It bern en de dyk binne de basis fan feiligens


Feiligens fan bern ... Hoe faak it hinget fan ús, folwoeksenen! Hawwe jo echt geweldich: hoefolle kin jo bern de regels fan 'e dyk en feilich hâlden op' e strjitte kenne? Binne se folje? In fraach kin freegje: "Wêrom moat it bern de feiligensregels ferklearje, as hy allinich op 'e strjitte allinich troch de hân mei in folwoeksenen ferskynt?" Mar it is net te folle fan' e tiid as jo bern nei skoalle giet, wurdt in ûnôfhinklik fytser en passazjinner ... Oan dat punt moat hy in bewuste en feilige gedrach foarmje. Hjiryn hinget de sûnens, en somtiden it libben fan it bern. Dêrom is it petear yn dit artikel tige serieus: it bern en de dyk binne de fûneminten fan feiligens. Elke âlder moat dit witte.

De meast foarkommende oarsaken fan ûngelok wêzen mei bern op 'e dyk binne it oerbliuwsel fan' e strjitte yn in net identifisearre plak of it reade ljocht, in hommelse uterlik foar beweging fan auto's. Accidents are repeated, despite the fact that children are taught in the kindergarten and on school to walk the street correctly. Jo poppe, it liket my, is bekend mei de regels fan 'e dyk. Is dit sa?

Sprek mei it bern, besjoch him en beoardielje oft hy sels de dyk ûntdekke kin, de goede besluten meitsje. Dochs hawwe de measte bern nei tsien oant tolve jier betrouwen op 'e strjitte. As jo ​​bern net klear is, dan as jo út 'e strjitte gean, moatte jo him net allinich troch de hân nimme, mar ek foarop bringe, in persoanlik foarbyld: om oertsjûgje en te ferklearjen. Litte syn fragen net ferantwurdlikje oer de wei, fytsen, ûngemakken, ensfh., Sels as se lykje foar jo net. Dit is wichtich! As jo ​​de fraach stelle, sil it bern sels de konklúzjes sels meitsje, en net it feit dat se wier wêze.

Fertel it bern: "Doe't de earste auto's ferskynde, wie der noch gjin ferkearsfeiligensregels. In frjemde manier joech de wei. Auto waard hieltyd mear. Paddestanners begon te fallen ûnder de auto's wielen, krûpe, swiere ferwûningen en sels stjerre. Dêrnei waard besletten dat der ferskate diken wêze moatte op 'e strjitte. Ien breed, yn 'e midden, waard foar auto's nommen. Oan beide kanten waarden de spoaren makke, foar fuotgongers. En elkenien wie bliid, om't gjinien ien hat. Yn 'e rin fan' e tiid binne de regels fan beweging, ferkearde tekeningen, fuotgongers oer, ferkearsljochten. "

It bern útnoegje te praten en fertel wat barde as minsken net mei de regels fan 'e dyk kamen. (Fuotgongers passearje de dyk dêr't se wolle, ynterferinsje mei de bestjoerders en ferheegje har in grutte gefaar.) Fermelding makket meiinoar: jo moatte de regels fan 'e dyk kennen en bringe, Oars sil der mislediging wêze, dat kin liede ta problemen. It bern moat begripe: de wegen is bedoeld foar auto's, de stoep foar fuotgongers, jo kinne de dyk allinich yn bepaalde plakken kwytreitsje.

Wy passearje de dyk feilich.

Njonken de rydbewiis, lit it bern net foarút rinne, hingje de hân strak, ferjit net dat er op elk momint fergees brekke kin. Soarch omtinken foar de hannelingen fan 'e bern, it gedrach fan oare fuotgongers, oars sil it bern brûkt wurde om de dyk te passearjen, net te sykjen, op jo te berikken. Spielerij nimt sels "hâld" sels: yn 'e oergong kin hy jo hân frijlitte en op' e dyk rint opnij opnij om ûngebrûklik in fallen ball of poppen.

As it bern glês hat, tink dat se de sidefisy net korrigearje, sa wichtich foar de jonge fuotgonger! Dêrom betelje spesjale omtinken foar de typyske situaasjes fan 'e bern mei in sluten ferhaal, leare om de snelheid fan' e oanwêzige masine te beoardielje.

Wylst se wachtsje op it sinjaal fan in ferkearsljocht, sjogge guon ûngeduldige boargers op 'e dyk, sûnder dat it griene ljocht wachtsje. It is in soad feiliger om te stean yn in stap-ien en in heale fan 'e trekker, sadat net ûnder de tsjillen fan in trochrinnende auto te krijen.

Hoefolle problemen, jo poppe wit al hoe't de rydwei yn in ferkearsljocht te oertsjûge sil en mei plezier sizze: reade ljocht - der is gjin wei, giel - wachtsje, en griene ljocht - gean (of: wylst it griene ljocht op is, it paad is iepen foar de fuotgonger). Mar dizze regels wurde net altyd respektearre troch folwoeksenen. Sprek op it bern dat de regels ferswakke wurde troch "minne" ûngelok en tinzen, en jo kinne net in foarbyld fan har nimme. Fertel it bern dat foar folsleine feilichheid jo 's sjen moatte' oan 'e steande auto' s, ek as jo de wei omgrije nei griene ljocht. Soargje wêrom't jo net by de oergong stopje kinne.

Faaks kin jo bern hoe't jo de wei passe en oer in unregelmjittige oergong (de "zebra" is, en it ferkearsljocht falt). Soar dochs wis fan dat. De bêste manier is fansels it spultsje. Mei - inoar mei it poppe in tekenje op in grutte blêd fan papier, markearje de oergong. Nimme lytse toetsen (bygelyks figueren út 'e kinder-ferrassingen) en spylje. As de dyk ferdwynt, komt it bern op 'e "aksjes" fan' e spieler: gie nei de oergong, stoppe, nei 't lofts te sjen, as der gjin auto' s tichtby binne, gean ik op 'e dyk en gean rûnom de "zebra". Ik krige yn 'e midden fan' e dyk, ik seach oft de auto's op 'e rjochter ferskynden. As dat sa, stopje ik op it "feiligensseil", skipje se en allinich gean op. It spiel komt yn handige en lytse auto: jo kinne in bestjoerder wurde en in bern in fuotgonger, en oarsom.

By de bus stop.

Jo wachtsje in lange tiid foar de bus, mar it is alles en nee ...

Stopje op in heule ôfstân fan 'e dyk (it bern is fierder as de folwoeksene). As jo ​​gjin spiel foar jo poppe hawwe, prate jo mei him. Freegje, yn wat en mei wa't hy spile, wat er skildere, skulptearre yn 'e kindergarten, wat hy thús dwaan wol. Jo kinne nei de nijsagent gean, besjoch tydskriften, keapje wat jo wolle.

Bliuwt it bern net om spultsjes te begjinnen, kuierje op 'e kromme, it skieden fan' e pavement fan 'e dyk. Dit is gefaarlik, benammen yn wiet waar of iis. It bern kin slipje en falle ûnder de stoppebus. Boppedat sil as in trochrinnende auto oer iis rydt, sil it rjochttroch rjochtsje nei de sidewalk. En as der in puolje yn 't tichtby is, kinne passazjiers jo gewoan trochgean mei de babybloed.

In soad minsken sammele by de busstop. Jo hâlde it bern hurd troch de hân, stean yn 'e foarholle. Hjir is de lange wachte bus. De stoarm begjint nijsgjirrich. Jo kinne "drukke" yn noch sletten doarren, of se kinne ûnder de rinnen stappe, en "bringe" nei de salon. Sels foar in folwoeksene is dit in stress-situaasje, mar wat is it bern like?

It is better om sokke reizen hielendal út te sluten. As jo ​​tegearre mei jo bern tegearre reizgje moatte, dan is jo plak net yn 'e fjoersti, mar ûnder dyjingen dy't har turn omtinken wachtsje. Op dit stuit is dizze bus net de lêste, mar de fysike en mentale sûnens fan it bern is djoerder.

Mensen stopje om te stopjen by de stop. Op 'e stoep, lâns de râne fan' e dyk. Jou it yn 'e algemiene opwekking en jo. Mar dit net. Net allinich dat, opknappe, kinne jo falle en it bern ferlitte. Jo geane ek tegearre mei de raden risiko! It bern giet troch: "Wy sille gjin tiid hawwe, Mom (Dad) sil fuortgean, mar ik sil bliuwe." Wêrom soarget jo libben en sûnens, soargen it bern? Eartiids, en dizze bus is net de lêste.

Uteinlik binne jo yn 'e hutte. De earste is it bern, de folwoeksen is efter him. Gean nei foaren om oare passazjiers yn te gean. Ferjit it bern dat jo nedich hawwe om it hân te hâlden, kinne jo net yn 'e iepen finsters stean, de mûle útlûke, út' e flecht komme, oant it folslein stopet. It sil better wêze as jo dit net yn 'e foarm fan notaasje, mar, omtinken foar soartgelikense situaasjes mei oare passazjiers.

As it bern earst út 'e bus springt, kin er stoarmje en falle, besykje it sels op' e dyk rinne. Dêrom is it begjin altyd in folwoeksene it ferfier oer. It stean oan 'e lofterhôf fan' e doar helpt hy it bern út.

Yn 'e auto.

It wie simmer - de tiid fan fakânsjes, reizen bûten de stêd, nei it lân, nei de natuer. In soad meitsje dizze lytse reizen op har eigen auto. As regel besiket it bern it earste plak op it efterste plak te nimmen. As folwoeksenen sitte dan kinne se it drukke nei de doar. By it ride, wurdt automatyske doarren sletten yn alle auto's. Druk op deselde knop of pinne folwoeksenen ferjitten ienfâldich. Yn dat gefal kin de doar op folsleine snelheid iepenje, en it bern - falle op 'e dyk, ûnder de tsjillen fan oare auto's. Ja, en as jo stopje, sil it sitte ekstreke bern net wachtsje oant folwoeksenen út 'e auto komme en fuortendaliks praten. As hy op dizze manier op 'e dyk fan' e dyk komt, sil hy yn gefaar wêze. Lit dit net barre!

Dus, it bern siet yn 'e efter sit, de doar is sletten. Hjir mar allinnich bern, benammen lyts, sokke fijanifjes! Minute - en de favorite neiteam stiet mei skonken op 'e sit, meitsje gesichten yn' e efterste finster, iepenet it finster, stelt syn hân of, fangerich, syn holle út. Yn gefal fan plot ôfbrekke of draait kin it bern op 'e sit stean kinne yn' e gat tusken de sitten krije en serieus ferwûnen krije. Dêrom om in babytsje oant tolve jier yn 'e efter sit fan it auto te ferfierjen kinne jo allinich op jo hannen, mei in feiligensrâne befestige, of op in spesjale berne-sit.

Ferfierregelingen fergje it ferfier fan in bern oant tolve jier leeftyd en op 'e foargrûn (as hy op deselde tiid op in bernesje sit). Om in protte yn 't foar te gean, soe it winsklik wêze oan elke bern, benammen foar de jonge. Mar it plak neist de bestjoerder is de gefaarlikste yn it gefal fan in striid. Sa is it wurdich it risiko? As it poppe noch hieltyd rydt, ferjit net oer de sitgurt. As it gjin automatyske oanpassing hat, lûke it hantlieding. De riem, dy't min oanpast is, sil it bern net bewarje fan swiere holle en boarstkwonders yn it gefal fan plot te brekken of stuit.

Om de reis wie net it bern te reitsjen, spielje der mei. Tsjinje de goede âlde fingerspultsjes: "Soroku-blondoku" of minder bekend:

Dizze finger is in pake,

Dizze finger is in beppe,

Dizze finger is Dad,

Dizze finger is myn mem,

Dizze finger is my.

Hjir is myn famylje!

Mei de jongste spielje de spultsjes: "Yn hokker hân is ferburgen", "Rôlje de jongen fan dieren", "wa't seit".

Foar âldere bern, spultsjes lykas "Stêden", "Soarget it tsjinoerstelde" (it bern kies antonyms foar de opjûne wurden: dikke seldsum, skrieme, laitsjen, ensfh.). Ynteressante spultsje "As allinich mar mar allinich." It bern wurdt oanbean om de sin te meitsjen neffens it skema: "As ik wie ... (as in folwoeksene sugret), dan soe ik ... om't ...". It docht bliken út as: "As ik in auto wie, wie it riden, om snel te krijen", "As ik in appel wie, dan grien en saer, dat gjinien iet te iten." Mei sa'n ferdivedearje sil de reisdûke fluch fleane.

Gean op 'e dyk mei it poppe, besykje te dwaan oan jo aksjes foar him en soargje foar syn feiligens, en it goede gedrach yn in ferskaat fan situaasjes.

Hawwe jo barre gau te rinnen oer de dyk nei it reade ljocht, wylst der gjin auto's tichtby binne? As jo ​​in auto hawwe, binne jo altyd reagearjen foar respekt foar fuotgongers en oare bestjoerders? Jo bern, lâns de strjitte te gean of yn 'e auto sit, sjocht alles en hâldt alles oan. Sels lytse ferwulfingen fan 'e regels kinne in minne foarbyld wêze fan' e poppe. Jo binne in unbestreperlike autoriteit foar in bern, jo aksjes yn alle wei-situaasjes moatte goed wêze.