Oer it begjin fan 'e ûntwikkeling binne hjoed, miskien, allinich tige unfreonlike âlders net heard. Yn 'e ôfrûne tsientallen jierren is oertsjûge bewiis krigen fan hoe ûnbegryplik binne de potinsjele kapasiteiten fan it berneseal. Mar yn parallel, de stimmen fan oaren, net minder respekteare en respekteare spesjalisten, ek lûd: psychologen, learkrêften, dokters. It fragile harsens en it fragile nervous systeem fan 'e lytse minske freegje in soartfâldige hâlding, en oertsjûge stimulearring fan' e yntellekt sil net allinige foardielen bringe, mar kin it unreparabele skea oan it bern ferneatigje. De folsleine wierheid oer de foardielige ûntjouwing fan bern - yn dit artikel.
Wa is goed?
In geweldig plus fan 'e ideeën fan' e frjemde ûntwikkeling leit yn it feit dat fanwege har uterlik de hânhâlding foar berntsjes sterk feroare is. Fan âlde tiden oant hiel koart, waarden se ûngeduldich, ûnwittend beskôge, dy't har ferletten binne foar in protte moannen om te fied en droech. Tsjintwurdich witte gedachte âlden dat sels de dreechste lytse minske al in persoan is mei emosjonele en yntellektuele behoeften te rekkenjen. Wy kinne fertrouwe oer de formation fan in nije memmekultuer. Wat fyftjin-tweintich jier lyn inkeld solitêre oarspronklik wurde bepaald, wurdt hjoed in massa ferskynsel. Hieltyd mear âlders fertsjinje berneboeken, learje har te swimmen en komplekse gymnastyske oefeningen út te fieren en binne fanselssprekkend yn 'e frjemde ûntwikkeling fan har fermogen. Oan 'e oare kant, krekt no, doe't de earste generaasje fan bern troch de heulende pioniers fan' e betide ûntwikkeling opheve waard, wurdt dúdlik hoefolle pearfallen it hâldt en hoefolle ferliesingen ophâlde foar âlders dy't foet op dit paad setten.
Circus fan trained bern.
Dit is de minste min te foarkommen. Hoe, wês net tsjin 'e freondinnen oan' e freondinnen oan 'e machtige suksessen fan' e poppe yn it lêzen, skriuwen, muzyk. Hoe kinne jo net talleare troch syn talinten foar jo famylje en freonen? Hoe't jo ôfwikselje meidwaan oan 'e konkurrinsje fan jonge talinten? Nei allegear, hoe leaf is it hert as jo op in geweldige poadium sjogge in lytse balletdûnser yn in transparant pakje of in jonge fioelist dy't in komplekse konsert betelet? De ûnderfining toant lykwols toant dat in frjemde demonstraasje fan talint ek tige skealik is foar it bern en oan de âlders. Joyful gearwurking mei it bern wurdt fuortendaliks ferfongen troch in dikke, endless tarieding foar wedstriden en wedstriden. Op it plak fan 'e opruter bewûndering sil idiomaasje en in agiotage-race foar nije resultaten komme.
As hy echt talint is, foardat er syn feardichheden foarkomt, is de gefaarliker. Bern, dy't in tal talint hawwe, hawwe in tige ynstabile nervous systeem. Dêrom kin ûnbehoarlike behanneling lêst troch âlde ambysjes kinne maklik liede ta nervous ferlies en sels oan serieuze sykte.
De woartels fan âldlike idelens.
Litte wy earlik wêze mei ússels: yn njoggen gefallen fan tsien, de oarsaak fan âlderling is unbefrediging mei jins eigen jeugd. Ik dreamde dat ik in poerbêste studint wie, mar ik koe de wiskunde op syn minst net fjirder hawwe. Ik dreamde fan sportferslaggen, mar se waarden ôfwiisd foar sûnensgrûnen. Ik woe leare hoe't de fioele te spyljen wie, mar der wie gjin spesjaal ... En op in stuit, doe't it poppe ferskynt, leare âlders oer frjemde ûntwikkeling. It docht bliken dat der in wûnderlike manier is foar ien bern om te wreidzjen yn in bernprodigy! It wichtichste is om op tiid te begjinnen. "Nei trije is it te let!" De masters warskôge sterk. Myn bern kin simpel alles realisearje dat ik net koe, hy sil definityf in geweldige studint wurde, in muzikant, in athlete. It libben fan 'e hiele famylje is ûndersteld oan it grutte idee. Se profitearret fan har karriêre, har mem, de oankeap fan foardielen en de betellings fan klassen wurde it haadartikel fan 'e famyljebedriuw. De pake en beppe, ek teunen, binne ferbûn mei it all-family race. It is it wurdich: wy bringe in genius op! Foar de tiid wêryn it bern, miskien, foar de freugde fan 'e âlders alles útfiere sil dat hy fan him is. Mar as er âlder wurdt en bliuwt dat er net dreamt fan in karriêre as skater, keunstskilder of wiskundige, echte gouden begjinne yn 'e famylje. Nei alle gedachten, yn 'e namme fan syn takomst, waarden safolle slachtoffers opofferd! Nei alle rjochten hat hy sa'n gleon súkses realisearre!
Net minder ferwûndering wachtet de ambisjeuze popkes en memmen, as opnij útmakket dat it groeven bern net mear op 'e grutste titel fan' e bernebodigy draait, en bern fan minder fortuten âlders mei leeftyd net allinnich opnommen, mar ek har bern fuortgean. It bern, fiele dat hy net oant syn ferwachtingen lei, sil pine en leauwe. Of, folle minder, sil twivelje: docht de âlders him leafhawwer of wie hy weardefolle foar har, allinich hy bleau de kampioen en de winner?
Earlik of timely?
Yn 'e earste moannen fan it libben is it harsens fan' e poppe gau groeit, en ferbannen tusken nervezellen foarmje. Yn dizze tiid absorpt de bern in geweldige ynformaasje oer himsels en de wrâld om him hinne. Tink efkes in pear dûzen of sels hûnderten ekstra byldskermen of begripen foar him - in pear kleuren. Wêrom soene it bern net lêze om lêze, math, muzyk yn dizze perioade, yn stee fan 'e skoaljierren, as it groei fan' e harsens hast folslein is en alle ynformaasje mei folle gruttere problemen ferwurke wurdt? Om't yn 'e praktyk alles sjocht wat oars. As in bern berne is, wurdt syn brain noch net folslein foarme en yn 'e earste moannen is echt boom. Mar earst moatte de ôfdielingen dy't ferantwurdlik binne foar ienfâldiger funksjes moatte earst reurearje: sicht, harkje, berikken, koördinaasje fan bewegingen, spraak. En allinich dan sône fan 'e harsens mei komplisearre spesjalisaasje wurde aktivearre: logika, wittenskip fan skriftlike spraak. It harsens fan it bern is ekstra plastysk, en as it stimulearjen fan har boppeferdiedingen foarkomt foardat de legere reewillich binne, kin dit net foar de manifestaasje fan 'e iere giftingness liede, mar nei de ûnberikbere konsekwinsjes: ferbrekke yn' e verbale ûntwikkeling, minder feardigensfeardigens, hyperaktiviteit, sels autisme.
Does dit betsjutte dat jo it idee hawwe moatte fan it ûntwikkeljen fan 'e fermogen fan' e poppe yn 't frjemd leeftyd, it sette nei de kindergarten, en sels oan' e skoalle? Net altyd. De aktive assimilaasje fan 'e ynformaasje nedich foar de perioade fan' e passive waarnimming. As yn dizze perioade it bern yn in aktyf ûntjouwende omjouwing fynt, sil er leare en alles tinke as syn lichem en it harsens ferteld binne, dat is op tiid en, miskien, folle earder as algemien aksepteare terminen. Dit, yn 'e taal fan moderne pedagoochy, is in sône fan proximal ûntwikkeling. Dus, as in bern wekker is fan 'e earste wiken fan syn libben, lytser op syn bui op' e flier of yn 'e arena, dêr't er in protte nijsgjirrige tosken binne, kin er net yn' e foarskreaune seis krije, mar op fiif of sels fjouwer moannen. As itselde bern sabelutym yn 'e loft hâlden hat, lit er mar in pear minuten op' e mage leare, kin hy begjinne kinne spesjaal spitigernôch as de termyn te skrokken of net allinich te skrokken. Itselde kin sein wurde oer elk oare fjild fan aktiviteit. It bern moat de spraak him eare harkje oant er begon te praten; sjogge brieven en wurden - foardat se begjinne te lêzen en pylken en kleuren - foardat se tekenje.
Mei oare wurden, it praten fan 'e frjemde ûntwikkeling, betsjutte wy dat it bern net earder ûntwikkelje dan de norm, mar op tiid op tiid. Dat is, net letter as lein. Hjir en moatte alle âlders sykje. En úteinlik akseptearje mysels de wierheid dat it bern neat foar elkenien skuld. En jou him oan LIVE.