"Psychologyske problemen fan adolesinten en manieren om se te learen" - it ûnderwerp fan ús hjoeddeistige artikel.
Adolesinsje is in bepaalde poadium yn 'e ûntwikkeling fan it yndividu, lizzend op' e ynderlike en eksterne kant fan 'e bernetiid en it platfoarm foar de folsleine formaasje fan in fertsjintwurdiger fan' e maatskippij, respektivelik, de wichtichste ûnderskiedende eigenskip dêr't in grutskalige transformaasje is, oan 'e basis fan' e puberteit.
Yn 'e rin fan' e neamde ieu fynt de jonge wêzens in ûnferbidlike opwekking fan 'e sielen, dy't werhelle waard tusken dizze of dat beslút, ferskate kearen ferwiderjen wat it as grûnlizzend ûnbetroubere gewoane wêzen wie, de realiteit fan har bestean, doe opkommend nei, en doe yn' e ôfgrûn ta yn 'e ôfgrûn fan' en ûnrjochtige besluten, dy't yn 'e takomst wer op' e basisfoarming weromsette, om't in soad fan ús de legitime analyst fan har gedrach brûke om in bepaalde konsens mei har ynderlike sels te berikken.
De meast wichtige aspekt yn 'e transformaasje fan' e morele gedrach fan it ûnderwerp is it ûntstean fan in gefoel fan permissiviteit en steurdens, hyltyd yn syn eigen holle de wurden "in folwoeksenheid" útprate, ik kin in soad dwaan, tige seldsum wa't eins de hjoeddeiske situaasje fielt, al lang foar it libbenspaadpaad fan 'e wrâld, dus yn dizze situaasje is it sa wichtich om it maksimale bedrach fan oandacht en soarch te jaan foar in persoan dy't ûnderstrekt fan' e destruktive ynfloed fan 'e oergongsperiode, Allinne op dizze wize kin men net allinich folslein ûnderlinge begripen, mar ek maklik korrekt ynfloed op ús karakter.
De problemen fan dizze perioade yn it libben fan in persoan wurde besprutsen yn genôch detail troch de adolesinten sels, mar benammen út har perspektyf. Boppedat liket elke tinier dat syn probleem de meast dringende is en gjinien begrypt ûnder elkenien.
Lykwols, as it letter spilet (in protte oan 'e ferrassing fan' e tinkers sels), de measte problemen wurde ferkocht nei in pear, frij goed-klassifisearre.
1. Ekstern problemen
Exteriorproblemen, d. uterlik, ynfloed op deselde groep fan beide jonges en famkes. It is krekt dat de manlju oer har minder prate, omtinken te wêzen dat se har alles mei te dwaan hawwe.
2. Hyperseksualiteit
Op dit stuit is puberty al begjin, dat is karakterisearre troch fluktuaasjes op it nivo fan hormonen. In ferheging fan 'e titre fan sekshormons feroarsake hege flitsjes fan seksueel begearte, sawol by jonges as by famkes.
3. "Ik bin de tûkste"
Troch it gefolch fan dat folwoeksenen it probleem fan adolesinten misbegrypt, bern, basearre op paragraaf 2, besykje tefoaren te praten mei âlden earst oer "persoanlike" ûnderwerpen, en nei - yn 't algemien.
In part fan 'e adolesinten maksimalisme is ferbûn mei de skaaimerken fan' e psyche fan 'e transysjeperioade, de oare - mei de aksje fan hormonen en metamorphopsia (ferwiderjende wittenskip fan' e lichem), dy't adolesinten kwetsber makket foar alle kritisy. Mei de tiid, as it lichem stabilisearret fan it lichem, binne in protte "problemen" gewoan fergetten.
Ferjit net dat de stress troch Hormonen yn adolesinten feroarsake kin guon sykten en fergrutsje fan traumatisme.
Der is gjin twifel dat de moderne adolesinte-maatskippij in wichtige ynfloed hat fan 'e ynformaasjetechnology, soms hiel geweldich.
Foar miljoenen tinkers en sels bern fan jongere leeftyd, is de miening, de perspektyf fan har âlden, mar muzikaal idols, filmstjerren, wurdt in prioriteit. Wat is miskien mei it feit dat it bern troch it karakter fan it skerm fan in kompjûter of televyzje ferfierd wurdt, om't dit in normaal fenomeen is foar in tún? Neat tragysk, fansels, dit is net, om't alle folwoeksenen ienris yn syn jonges en krekt sa fûn as muzyks of kino. De fraach is net oft it bern it fernijen fan 'e fernuvering of it World Wide Web klimt, mar dat de adolesine gjin belang ferlies yn it gesicht fan' e heit, dat hy nei it oardiel fan syn mem of heit harket, sadat hy de winsk net mei har sprekt, dielen har ûnderfining of genieën. Om it bern te freegjen bliuwt yn 'e miening fan' e âlders, sil ik graach tiid net allinich op it skerm of monitor wêze, mar yn 'e famylje maatskippij moatte âlders in konstantisjele inisjatyf sjen litte om organisaasjes te kombinearjen dy't har bern graach wolle, oft it in wandeling is yn in film, by in konsert fan jo favorite artist, of krekt in kuier yn it park, ôfhinklik fan 'e stimming as winsk fan it bern. De wichtichste flater dat âlders kinne meitsje, is net belang te sjen oan 'e belangen fan' e adolesine, sels as se radikale ferskillen binne fan 'e belangen fan' e âlders sels. Om't it tige wichtich is foar it bern om de stipe fan syn âlden te fytsjen, is it yn dat gefal dat hy har net út 'e famylje sykje sil, dus fuort nei har wei. It is ek wierskynlik werjaan fan sokke situaasjes wêr't in tinier, skerpe op in kompjûter of televyzje, syn kontaktpersoan net kontakt op mei.
Yn sokke gefallen moat it wêze dat sokke sitewaasjes net iens binne, mar binne in gefolch fan it feit dat elk momint yn 'e tuskentiid net ynteressearre west hawwe oan it libben fan har bern, en hy joech him dêrom folslein yn syn ynderlike wrâld. De wei út dizze situaasje liket my de folgjende. Elkenien moat besykje te finen hoe't de tún ynteressearre is, ynstitsje yn him de wissigens dat se syn passy gewoan net gewoan fan 'e tiid fine. Nei alles, oars sil it bern noch fierder fan 'e famylje ferpleatse en yn sa'n gefal sil it nedich wêze om te helpen fan spesjalisten.
Sa kin de advizen dy't de âlders jûn wurde om te foarkommen dat it fertrouwen en it belang fan 'e te dielen fan it bern ferlieze is om safolle mooglik tiid te fertsjinjen mei har bern, it belang fan syn wrâldferzje, beynfloede troch de massa media, besykje te belibjen en, dat jo leuk fine. Sa, bygelyks, ien dei om nei in film te gean mei de dielname fan jo favorite jongens, en de oare deis sil hy nei it teater gean mei syn hiele famylje.
Yn sa'n gefal sil de tillevyzje net yn himsels sletten wurde, net wolle syn ûnderfiningen en gedachten mei syn âlden te dielen, en âlders, wist oer de hobby's fan it bern, sille him helpe om oare gebieten fan it ferline te learen.