Guon fan harren binne sûnt fiifens berne op fiif, mar se hawwe in soad yn har libben realisearre. Oare stjerren út 'e himel fiele net, mar groeie - nei de lieders. Wêrom bringt in briljochtich begjin yn 'e adolesinsje net altyd nei sukses yn adulthood?
In WANDERER FOAR CHRISTIAN WIKEN
De winsk om alles yn it libben te dwaan, wurdt meastentiids berne yn 'e iere adolesinsje. Dit is ien fan 'e manifestaasjes fan jugendlik maximalisme. In heulende jonge of in geweldich famke groeit op, elkenien praat him, bewust him, en stadichoan begjint er ek te bewûnderjen. Hy wol alles better dwaan as alle oare - of net hielendal.
Dus in persoan wurdt in finzene fan 'e ferwachtingen fan' e oare minsken. Elkenien ferwachtet sukses fan him, en hy besiket syn bêste, gewoan kin net leare om net te dwaan.
Mar yn it libben binne der mislearren. Se binne ûngeduerich, mar net in skuld om te fallen yn depresje, om te brekken. Dit kin lykwols barre mei minsken mei it syndroom fan 'e eare-learlingen dy't gjin erfaringen hawwe fan ferlies, ferlies en fersetsgenoaten.
Sa'n eare learling yn it folwoeksen libben is foarsichtich en rint net ris op 'e lêst fan' e lieder: hy liket in assistint foar de lieder, in ekspert, in analyst. Hy is net yn steat om besluten te meitsjen yn betingsten fan tekoart en overbundens fan ynformaasje of har ferkrêfting: de geweldige studint moat earst alles analysearje, tink it troch ...
De eare-learling kin net oer de grinzen fan syn kompetinsje gean, om't er bang is om it probleem falsk te meitsjen. Hy, as in tram, reizget lâns de ferhurde paad en kin net ûnôfhinklik wêze yn ien rjochting of in oar.
WHO DRINKS CHAMPAGNE
In oar ding is de trije minske: hy wit fan 'e jeugd wat min swart is. Ja, heel faaks koe hy in probleem net oplosse, mar hy learde om út te kommen, teminste syn status te ferleegjen, te fertarjen mei dûmny en genietsje fan oerwinningen. Dat makke him fleksibel en psychologysk stabyl.
Troychnik, sûnder wite fan 'e ford, brave stokken yn it wetter, is net bang om te gean nei in plak dêr't nimmen oars wie, is net reitsje om de grinzen fan' e eigen kompetinsje te gean, om't er net sels fertoant hoe grut syn ûnwittens is. In persoan mei in perfekte man syndroer karkt de gefolgen fan elke stap út, en, net wist hoe't it probleem op te lossen, nimt syn beslút net op.
Lykas de frou fan Ivanushka sprong de eardere middeel man frijwat yn in siedende kessel - en wint, en de eare learlingen faker faak net risikale - en drinkt gjin sjampanje.
De eare-learling is bang om in nije bedriuw te krijen, want dan sil it op syn minst tydlik nedich wêze yn 'e rol fan in amateurkeamer, en dit is foar him ûngemaklik. Troitschniku is net bang om blik te sjen, hy soarget net wat se tinke oer him; hy is sosjaal ûnôfhinklik.
Hjir binne de trije haadkwaliteiten dy't in persoan in súksesfol meitsje kinne: ynderlike ûnôfhinklikens fan 'e mieningen fan oaren, fleksibiliteit en de oanwêzigens fan in doel.
EXAMPLE OF BARON OF MUNHAHAUSEN
Kin in learling learje fan in tram dy't de lizzende paden lûkt, nei in krêftige allinige fyts dy't net op elk wei rint? Miskien, hoewol it net maklik wêze sil. Mar hy hat in assistint - syn ljochte holle, syn yntellekt.
• It earste ding dat in geweldige studint te dwaan is te splitsen en te sjen op himsels fan bûten, om mei him te praten. Om dit te dwaan is it tige handich om in diary te hâlden. Nei't jo jo âlde recordings lêze, efterhelje, besykje te begripen wat jo binne en wat jo wolle. Yn 'e psychology wurdt in soarte fan ôfspraak makke fan' e refleksje.
• In mear primitive opsje is om âlde foto's te besjen. Dat wie ik ien kear, net sa. Wat wol ik wolle, wat haw ik ferteld? Wêrom wurket it net foar my?
• De twadde manier is in dialooch mei immen oer josels. It is better as de petear is in profesjonele psycholooch.
Besykje tegearre mei te tinken wêrom't jo sels net kinne realisearje.
• De tredde manier is jo sels de wichtichste fragen te freegjen: wat is miskien yn myn libben; wat hinderet my dat te dwaan wat ik nea dien haw? En úteinlik, wat wol ik foar mysels yn it libben dwaan?
Fansels, as jo tinke oer sokke dingen, binne der genôch goede redenen om sels net út 'e sompe te slepen. Mar as jo realisearje wat de freze foar mislearjen kin liede, dan sil der sterkte wêze foar in trochbraak.