Alderearst litte wy nei de problemen dy't yn dizze perioade ûntsteane, om't it ynskriuwen yn 'e skoalle in nije perioade is yn it libben fan elke bern, faak in kearpunt, om' e reden dat it draait de testen fan 'e adaptive mooglikheden fan' e bern.
Troch adaptive mooglikheden betsjutte wy de mooglikheid om oan te passen, it potinsjeel fan it bern foar learen en kommunikaasje, de totaliteit fan faktoaren fan syn readheid. In nije kollektyf, in nije styl fan gedrach, nije betingsten en regels, besetten en in regime wêryn in bernorganisme in systeem fan adaptive reaksjes reagearret. It probleem fan oanpassing oan 'e skoalle is no heule akte, lykas alle jierren is in hieltyd leger taryf fan oanpassing.
It wurdt beynfloede troch sokke faktoaren as biologyske (traumatyske effekt fan mikrofoansomjouwing, hereditêre mentalepot, bern sûnens), sosjale, psychologyske (persoanlike) en oaren. Tink derom dat wy ek de persoanlike faktor beskôgje, om't in soad minsken tinke dat in lyts bern gjin persoan noch is, en dat is net sa, om't by de leeftyd fan 6 de persoanlikheid fan it bern al foarme is, de kommende tiid it kin in bytsje feroarje, ferbetterje. De measte fan syn karakter befettet it bern ôfhinklik fan syn âlden, sadat jo him in goed foarbyld jaan kinne, jou it bern de kâns om te kommunisearjen.
Om yn 'e maatskippij oan te passen, kinne ûnder nije groepen in bern kinne, leard earder om te kommunisearjen yn ferskillende sosjale groepen: yn kindergarten, mei syn freonen, buorlju, jonges en famkes, de sirkel dy't hy rint. Bied it bern mei mear kânsen om te kommunisearjen, har kapasiteiten net allinich foar himsels, mar ek foar oaren, de normen fan gedrach te learen, om nije bewenners te meitsjen en te hâlden tusken har. As hy in protte freonen en kunde hat, sil it him maklik wêze om te kommunisearjen mei kliïnten, en problemen mei it team moatte net ûntsteane, en ek frjemden dêrfan.
Ik slagje om wat te typen en klassifikaasje fan psychologyske streek foar skoalle, ûntwikkele troch psychologen. It kin ferdield wurde yn sa as persoanlik, sterkwillich, sosjaal-psychologysk, yntellektueel, spraak, fysike. Persoanlike reewilligens is de fertraging fan it bern om in nije sosjale rol te akseptearjen, en wurdt útdrukt yn relaasje ta it bern oan dosinten, skoalbern. It is ek wichtich om syn hâlding te hâlden oan him, syn âlden.
Tillefoanyske wilens wurdt ek motivearring neamd, it ferwachtet in bepaald nivo fan ûntwikkeling fan 'e emosjonele sfear fan it bern. It bern moat nei skoalle gean, en dêrfoar moatte âlders op elke mooglike manier it bern opstelle, leare him mei alle wichtige ynformaasje en meitsje him emosjoneel. In bern moat in winsk ha. As jo it dêr net bepale, dan kin de motivaasje foar skoalle yn spieljende manieren ûntwikkele wurde, sels foar de skoalle te meitsjen, it presintearret mei guon fan har oerflakke ferskillen. In bern moat in doel ynstelle kinne en it berikke, winskje foar wat en kin guon plannen ûntwikkelje foar it realisearjen fan syn doel. Jo kinne it bern motivearje om se te berikken, jout belestingen foar suksessen, bygelyks om in nije tabel te learen, súkses yn lêzing of ferlieding. Sprek op it bern it belang fan 'e skoalle, lit har goede kanten sjen, soene yn it bern in toarst foar nije ûntdekingen dy't him in protte faszinearjende en brûkber bringe.
Sosjaal-psychologyske (kommunikaasjebewiis) -enslaach kin ûntwikkele wurde, sadat it bern in soad kommunisearje kin mei peers, learkrêften. Dit is syn fermogen om te behanneljen, te praten. Hjir is de mûnlinge faktor ek wichtich: korrekte pronunciation, taalgebrûk, fragen freegje en antwurdzje. Trenje it bern troch it rapportearjen fan mearkes of yndividuele teksten, freegje dan om alle fragen fan dizze tekst te meitsjen en jo it antwurd sels te jaan, en fragen sels samle.
Yntellektuele streek is it minimumivo dat in bern foar de skoalle berikke moat. Dêrom moatte jo mei him safolle mooglik tiid fertsjinje, leare him om te praten, te lêzen, te fertsjen, analysearje, fertel him nijsgjirrige feiten, ûntwikkelje syn feardichheden, wêrûnder kreatyf. Jo kinne it bern dûnsje foar spesjale foarskoalske groepen, leare him de muzyk. In tige brûkbere technyk sil it bern learje om te tekenjen, mar ek motivearjen om dat te dwaan. Ek as jo bern gjin spesjale oanstriid hat om te tekenjen, en hy sil gjin geweldige keunst wurde wurde, tekenjen mei kleuren is in akte psychologyske technyk, ek wol keunsttherapy neamd. In bern kin himsels en syn gefoelens útdrukke en ûntspannen en leare oer syn feardichheden troch tekenjen.
Fysike fitness útdrukkt de partikuliere ûntwikkeling fan it bern - groei, fysyk, algemiene fysike ûntjouwing, bern sûnens. Om it bern goed genôch te hawwen, soarch foar syn nutrition, aktiviteiten - hy hat in protte om te bewegen, te spyljen yn 'e frisse loft, leare him ek de moarnsseitsjes, it sil him allinich profitearje.
Nettsjinsteande it feit dat de hjoeddeistige problemen fan psychologyske tarieding fan foarskoalske bern foar skoalle in mienskiplik ding wêze dat in soad âlders bang binne, kin it bern folslein foar in nije stap fan it libben bepaald wurde. Gearwurkjen mei psychologen en bern, soartsje oer him en syn ûntwikkeling op alle gebieten, helpe him, stypje, leafde en oandacht jouwe, dan sil jo bern goed ûntwikkele en klear wêze foar in nije poadium yn syn libben.