Nee, typen!
De teory fan temperamint giet werom nei de learingen fan 'e âlde Grykske dokter Hippokrates. Hy leaude dat "it oanpart fan 'e fjouwer eleminten dy't it minsklik lichem biedt, bepaalt de kursus fan' e fysike en geastlike sykte". Neffens Hippokrates is it liedende type fan temperamint ôfhinklik fan de oerwâlde fluid yn it minsklik lichem (read en swart gil, heul bloed, kâlde sliep). Neffens dat stelde hy de minsken yn 4 soarten.
- Cholerik (fan 'e Grykske chole - "giel") It type nervosysteem: sterke, ûnbalkene, mobil Posityf funksjes: aktiviteit en krêft, yntelliginsje, bepaling, bepaling, perseverânsje en sosjalefermogen, oertsjûgjend spraak Negative tsjinsten: ûnstabiliteit fan it nervensysteem, ynkontininsje en flugger, agressiviteit, rangoarder, faak feroaring fan 'e stimming, autoritarisme.
- Sanguine (fan 'e Grykske sanguis- .rock) It type nervous en sterke, lykwichtige, mobil Posityf traits: obviousness en mobiliteit, gewoanteheid foar nije betingsten, goedwill, leidenschaft foar bedriuw, sosjobleaft, fleurigens en optimisme, ekspresjoneel, liederskip. : it ûntbrekken fan assiduity en nesobrannost, ymmigens en ûnrjochtigens, ôfwikseling, frivoliteit yn dieden, doelstelling en perseverinsje.
- Phlegmatyk (fan Grykske phlegma - "mûklist") Typ fan nervensysteem: sterke, lykwichtige, ynte Positive karakteren: fermogen, konsintrearje, tolerânsje en ferset tsjin stress, frede, ûnthâld, ynset, doelstelling Negative negaasjes: passiviteit, ûntbrekken fan mobiliteit, inertia , ûnfermogen om besluten te meitsjen, hurde en konservatisme.
- Melancholik (fan 'e Grykske melas - "swart", chole - "giel") soarte nervosysteem: swak, ûnbalken, ynert. Posityf funksjes: hege gefoeligens en fermogen om sympatisie, ferdrach en sêne fan karakter, goedwill. Negatyf funksjes: ekstreme kwetsberens en skruten, minder fertrouwen yn harsels en har aksjes, ûnderskiedende selsweardichheid, isolaasje, inertia en oerfloed passiviteit.
Witte wy it út?
Temperament is in genetysk kondisearre kwaliteit, mar syn útsprutsen manifestaasje begjint allinich út it momint fan wurden yn in sosjale omjouwing (by 3-4 jier). Meastal yn elk fan ús binne alle fjouwer soarten. It wichtichste is om de lieder te bepalen. It is op har basis de foarm fan karakter en gedrach.
- Cholerik
Syn haadprinsipe is "ik wol alles op ien kear". Hokker stimming swimme en ynherinte emosjonele ynstabiliteit binne de wichtichste teken fan in cholerike persoan.
♦ Yn 'e frjemdste berne-jeugd ferskynt it cholerike temperamint yn in ûnstreidige skriem foar elke gelegenheid en sûnder dat. De folsleine skuld is in ynstabele en ûnbidige nervous systeem.
♦ Cholerike bern krije allegear gebrûklik, har psyche freget konstate nije yndrukken en ûntdekkingen, sadat in hege aktiviteit opropt.
♦ It is in irrepressibel misferstekker en skuldrel, hieltyd oanwêzich skandalen en spieren. Hy besiket faak om syn oardiel oer oaren yn te stellen.
♦ Sprek jekker, fluch, mei it swalljen fan yndividuele wurden, mar ekspresjoneel en emosjoneel. Bewegingen binne fluch, skerp, enerzjy.
♦ Nije ynformaasje is maklik te sinkjen, mar rapper ferwachtet alles. Einigens ienfâldich oan in ûnbekende miljeu.
♦ Hat in tendins om te spyljen op it publyk, sjogge tikkers, fan wa't wachtsjen is foar goedkarring. De rûnte fan syn bekenten is breed, wylst hy mei guon spielet en diskusje mei oaren.
♦ Tinkt dat syn miening de iennichste is. Hy wit net hoe't er tolerearje, wachtsje en hâldt syn emoasjes.
♦ Hy sliept mei swierrigens.
♦ Foar elke straf is it beäntwurde troch slot of agressyf.
Jo aksjes:
♦ kin de enerzjy fan it bern yn 'e rjochting rinne, helpe in nijsgjirrige hobby of passion;
♦ It nervous systeem fan 'e poppe net oereekseksje;
♦ alternatyf beweging en aktive aktiviteiten mei rêstige besittingen;
♦ nurture assiduity;
• Erplike it bern dat it nedich is om it gefal oan it ein te bringen;
♦ Shit net rûke, lit de roetens net;
♦ Brûk eksportearre taal yn 'e fersyk fan jo bern;
♦ Doch gjin útbrekken fan bernegroep en grime. Yn sokke gefallen behannelje in lykwichtige wize, rêstich oan it bern dat hy allinich syn gedrach ferkrêftet;
• soarchje dat it bern bewust is dat syn miening tige wichtich is foar jo;
• Nim it bern yn sport: swimmen, tennis, athletyk. Sa wurdt de ûnrepressible enerzjy fan 'e cholerik wurde rjochte op fysike ûntwikkeling, en oergeunstige agresje - om in hege sportive resultaat te berikken.
- Sanguine
Syn haadprinsipe is: "Ik leau dat jo, en jo sizze my?" It sanguine bern is freonlik, fruchtber, mar leaver konform.
♦ Sociable-talkative sanguine folget nije minsken en nije plakken makket maklik te kennen.
♦ Sinnige kareligens fan sanguine minsken is basearre op natuerlike gelokkigens en begripenens. It is ûnder de minsken fan dit type dat de measte reizgers en aventoeren binne.
♦ Hja wurde troch alles wat nij en ûnbekend ferfierd. It bern is klear om alles mei ien kear te hanneljen, faak net omtinken foar de kwaliteit fan prestaasjes. Hy freget in faak in gefal, mar net ferteld, dochs makket de ynformaasje maklik en maklik asimyd.
♦ Aktiviteit en goedwill binne allinich yn bern iepensteld as se as oaren hawwe. Se hawwe natuerlik narsisisme.
♦ De bern-sanguine makket maklik kompromissen, maklik makket ûnderfinen mislearingen. Sûnder swierrichheden joech elke ploech en past him oan in gewoane omjouwing. De sanguine-spraak is útdrukkend, gearhingjend, korrekt levert.
♦ Sliepte sliepen sûnder oerflakkich en sliepe, sa't se sizze, sûnder hind skonken.
♦ Foar strafskoft reageert it bern rêstich, sûnder oertsjûging en in tendins oan konflikt.
Jo aksjes:
• It wichtichste is it bern te learen om syn beloften te hâlden en syn wurd te hâlden;
• Sjoch it gedrach en aksjes fan 'e poppe, net lilk om him te ûnthâlden fan ûnbetrouwen bedriuw;
• kontrolearje de fuortgong fan wurk, oandacht omtinken foar de kwaliteit fan de bern en de justigens fan hannelingen;
• Sykje in pjutteboartersplak;
• Mei in sanguine bern moatte men tige foarsichtich en moderate yn lof wêze, as gefolch fan ynfloeden mei kompliminten, sokke bern ûntwikkelje gau in tendins om selsstannig te oerwinnen;
♦ Besykje net te serieuze te wêzen. Foaral it prinsipe fan gelikense kommunikaasje;
♦ Besykje konkrete en begryplike doelen foar jo bern te stellen. Dyn baby moat altyd in kar hawwe om te finen op oanwêzigen foar it oplossen fan de taken dy't hy oanbelanget;
• Sertifisearje de sport en passion foar jo poppe - yn it foarste plak moat it nijsgjirriger en spannend wêze foar him. Optimalen paragrafen op teamsport en teatrisearde sirkels.
- Phlegmatic
Syn haadprinsipe is "Ik sil alles dwaan, mar letter! Fragmatyske bern binne ûnderskiede troch stabiliteit en stompeinens. It is hast ûnmooglik om him oertsjûgje.
♦ Dat sa'n bern is altyd ûntslein en rêstich. De oanwêzigens fan oare bern foar him is net ferplicht.
♦ Yn relaasje mei iten en feroaring yn it wengebiet, sjogge de bern konservatisme. Se krijt derop dat se lang duorre en willekeurige problemen besykje, dreech sliepe yn it nije omjouwing. Kaak oanpasse oan 'e kindergarten.
♦ betsjuttingen fan wurden en aksjes. It is dreech om yn sosjale kontakten te kommen. Selektearje jo freonen.
♦ Feelings fan phlegmatyk binne stabile, permaninte, mar sels. Leidzje, geast, grime, ealje - allinich dizze kwaliteiten liede de bern yn mislediging en bringt allinich misledigjen.
♦ Dit soarte bern hanthavenje lykwols net flugge, mar kwalitatyf oan te merken, assiduity, laboriousness, endurance, it is oanpast oan monotone en monotone aksjes. Faak yn 'e skoalle, dizze bern wurde zubrilkami neamd, se dogge allegear stadich en grûnend.
♦ Phlegmatike bern binne net lieders, se binne net graach unôfhinklike besluten. Tagelyk binne se tige maklik en persistint. Se feroarje har besluten net, se binne tige yngewikkeld.
♦ Phlegmatic minsken kinne net lêze en tûk wêze, dêrtroch fynt se faak yn fergriembere situaasjes.
♦ Bern binne tige freonlik en frede, besykje gjin konfliktsituaasjes yn te gean en, as it mooglik is, weromkomme fan 'e striid. Se wolle grappich en diskusje.
♦ Bepaalje om alle bewegingen en foarút te praten. Foar de kommende eveneminten wurde in lange tiid opsteld, opnij yn 'e aksje en hieltyd opnij oanpast foar alles. Elkenien docht it op 'e lêste minuut, faaks dêrtroch is it wat oars.
♦ De spraak fan 'e flegmatyske bern is unhurde, rêstich, sûnder stjoerings en gesichtsgenoaten. Yn in konversaasje brûkt hy selden brûkde epitêten, syn wurden binne ienfâldich en faaks werhelle. Krosha falt snel en rêstich yn 'e sliep, mar ropt op ien kear net op. Om ferwiderje te kinnen, hat er tiid nedich, wylst hy ûntefreden is.
Jo aksjes:
- Yn it ûnderwiis fan 'e flegmaty moat men rjochtsje op it tempo dat jo eigen bern hat. Typysk hawwe dizze bern in bytsje tiid om de taken te foltôgjen. Wês geduld, stjoer it bern net;
• Tagelyk kinne de krûme net slagje foar bedriuw foar letter, learje him om syn tiid rational te brûken;
• net foardat de babysdoelen en taken dy't hast snel en snel nedich binne, net twinge om him te bestriden mei mear aktive of âldere bern;
• Nea skelkken (spesjaal yn 't iepenbier) foar heul foarsichtigens of sliepen;
• It belang fan it bern stimulearje oan alle mobyl spultsjes, fysike aktiviteiten en hobbys, hieltyd faker lof;
• Lit jo bern net tagelyk sitte, freegje him om brekken te nimmen of de rjochting fan syn lessen te feroarjen fan 'e tiden:
♦ Accustom it bern ûnôfhinklike besluten, hâld dit wurd en it inisjatyf nimme yn har eigen hannen;
♦ besykje yn jo bern de feardichheden fan 'e kommunikaasje yn' e ploech te ynstilljen; besykje kursussen te ûntwikkeljen, in kindergarten, faak kuierje op 'e playground;
- Melancholik
Syn haadprinsipe is: "Ik bin net lekker, om't ik it dreech bin!" Skeaens, skruten binne de basis eigenskippen fan in karakter.
♦ Yn 'e frjemde jeugd wurdt dit yn' e ûntwikkeling fan sokke eigenskippen as tearfulness, affection, leven. Yn 'e takomst wurde se skerp, fersterking, kwetsberens tafoege.
♦ Troch de hege ynstabiliteit fan it nervensysteem is it poppe in bytsje opsetting en stjoert gjin lyts ding.
♦ Mei melankolik moatte jo sêft wêze, rêstich, opmerklik, kontrôle jo wurden en aksjes. Tears yn sokke bern - in ferplichte oansjen, se wurde begelaat troch ien fan har plichten. It oanbod fan ûnderfiningen - fan hysteria nei kassel.
♦ Dizze bern ûntwikkelje emosjonele karakteristiken, dy't manifestearre yn responsiveness, silligens, sentimens. Bern binne kwetsber, sy hawwe lange skok foar alle skok.
♦ Dit binne echte leeflingen, se binne bang foar alles. Se binne net sosjale en oanpast oan it nije team. Net lieders, se wurde faak yn harsels sletten.
♦ Bestrafing wurdt as trageedzje bepaald. Sels op sa'n jonge leeftyd kin dit liede ta in ûnbalâns yn har psyche. De lytse melankolik is tige oandiel fan alle feroaringen. Yn nije, foaral net-standert situaasjes is ferlern, in soad fussing, besykje te gean yn 'e skaad.
♦ Yn gefal fan konflikten, syn geastlike en fysike feardichheden binne krêftich redukt, begjint er, ûnwillig, syn natuerlike mooglikheden te fertsjinjen. It opnimmen fan nije ynformaasje melancholy wurdt jûn mei muoite. Troch de ôfwiking fan oandacht is it bern hieltyd ôfwiksele troch útwreide dingen en kin net konsintrearje op it bedriuw begon. De swiermoedige bern krije minder fan elke aktiviteit - oft it spieljen, lêzen of fysike oplieding is. It is troch minderheid dat se har stimmingen faak feroarje. De hiele wike besiket nei in reis nei it goa, mar moast yn 'e reis, de swiermoedigens kin willekeurich wêze en folslein op' e spoar ôfgean.
♦ Sprek yn melancholyk is rêst, ûnfeilig, mar letter en ryk.
♦ Alle bewegingen en aksjes binne ûnfetsjele en lyts, as as proef.
♦ Sels swier om te sliepen, en wekker mei muoite.
♦ Nettsjinsteande dit karakter bliuwe de bern fan swiermoedigens ien fan 'e meast kreatyf en begrypende natueren. Se kinne harkje nei net ien fan jo problemen, mar se sille echte sympaty sjen. Se hawwe geweldich delke smaak en goed harkje. Hjirfan sille art aesthetes gewoan groeie.
Jo aksjes:
• It wichtichste ding yn it ûnderwiis fan melancholike bern is net om har faakke trouwe stimming te fergrutsjen. By it petearjen mei de poppe, brûke gjin hurde en degradearjende ekspresjes. Neait itselde bern en skrieme net, jo stimming en hege yntonaasjes kinne in kromme yn in "stupor" ride, of in strangere situaasje foar him útliede;
• de bêste manier om te kommunisearjen sil faak wêze fan jo leafde, oandacht en tolerânsje, húskomfort en waarmte;
• Skeakje net op leaflike en sêfte wurden, lof en stimulearje noch lytse suksessen;
• Besykje it bern sa faak mooglik te ferklearjen dat de wrâld net allegear griis is, sa't it liket. Litte wy in reden hawwe foar laitsjen, fokusje syn oandacht net op traurige en tragyske barrens;
• Rôp jo poppe net in kryptok of whiner. Rôp him net yn 'e oanwêzich fan oare bern of folwoeksenen;
• Meitsje elke manifestaasje fan selsfertsjinwurdigens, aktyf aksje en besykje har eigen besluten te meitsjen. Jou it bern ienfâldich, maklik útfierbere berjochten;
• by it seleksjen fan opliedingsprogramma's, wurde begelaat troch de hege geastlike mooglikheden fan krûmmen;
• It bern kin it meastal gjin atlete wurde, dus moatte alle aktiviteiten net in lêst wêze. Meast befoardere lessen yn in muzyk of keunstskoalle.