Der is in miening dat yn in bepaalde leeftiid alle bern begjinne te grappen en fantasearje dat it absolute normaal is. Niets van de kind! It bern begjint te ligen, basearre op de spesifike omstanningen dy't ferbûn binne mei syn omjouwing, mei relaasjes, mei syn famylje en peers. As jo net ophâlde besykje jo wize troch ligen te krijen of wat delsette manier te ferbergjen, sil it bern begjinne om de skuld te begjinnen as in norm fan gedrach. De ôfwizing sil fan him passe, as ik dit sizze kin, yn in "chronike foarm", as it it ekstreme swier is om wat te dwaan.
Hoe kinne âlders fiele dat it bern begon te ligen? Psychologen yn ien stim stekke leare en sûnder geweld om 'e bern te jaan dat de wearde fan it begryp "earlikheid" te realisearjen is: in pear tips oer hoe't it makliker makket, sûnder dat de psyche fan' e kwetsber bern ferwûnet. problemen.
It bern
It is de plicht fan minsken om te reagejen op deselde trust. Itselde jildt foar bern. As jo it bern begripe dat jo him leauwe, sil er net fiele (as it ûnbewust is). Lit it bern jo fertrouwen fiele. Bygelyks begûnen jo opnij te begripen foar jo bern fergrutte agressiviteit, pugnaciousness. Meitsje him net altyd mei him op 'e strjitte mei in bedriging: "Besykje it nochris wer mei ien!" Of "Litte se mar krekt oer jo reitsje!". Sa biede jo unwettich it stereotype fan 'e bern fan syn gedrach, foarmje minne wurken. Better sizze: "Behelje jo - ik bin wis dat jo it dwaan kinne. Jo sjogge dat ik goed bin. "Jo sjogge - it bern sil jo fertrouwe, gewoan lige sil net nedich wêze.
Sprek de wearde fan 'e wierheid
It is wichtich om te begripen hoe't wierheid "nuttig" is. Sprek mei him oer hoe't de wrâld socht oft elkenien elkoar liede. Meitsje inoar tegearre op dit ûnderwerp. Fertel it bern in pear ferhalen oer scammers en arme minsken, ferrifield troch har. Ferplichtsje dat ligen har eigen libben fertsjinje, om't se ophâlde wurde, gjinien fertrouwe se. Dûmny makket gjin freonen te ticht, mar allegear, op it tsjinoerstelde, sil besykje net te meitsjen mei sa'n leare.
Jou gjin reden foar it swierjen
Meitsje sokke fragen, wêrtroch't it bern earder leare as de wierheid te fertellen. Bygelyks, as it bern wat dreech hat, en jo witte oer it, set jo de fraach net sa wei: "Hawwe jo Etho?". Meast wierskynlik, hy sil lizze. Better sizze direkt: "Ik seach dat jo in beker brekke. Hoe wie dit barre? "Sa'n fraach befettet folslein de mooglikheid fan ferrifeljen. It wichtichste is om sa noflik mooglik yn dat momint te wêzen, dan moat it bern net ligen fertelle. Malevolens fan 'e âldsten ferrast it bern it meast foarkommen foar ferrifeljen om frees foar straf te wurden.
Doch it bern net ferwite troch fertraging
It bart dat it bern net fuortendaliks beseach. Yn dit gefal is it net nedich om him út te kontrolearjen, op himsels te bestriden. Meastal yn sokke gefallen ûntstiet in smaak. "It is net my!" - "Nee, it binne jo. Admit it! "-" It is my net, "ensafuorthinne fuortdaliks oan it bern dat it sa duplik en domm is om dat te dwaan, om't elkenien al de wierheid wit. Sis my hoe't jo dizze situaasje wurdich wite kinne. Op grûn fan 'e begjinsels fan' e opfieding yn jo famylje kinne jo it bern fertelle as jo wis binne fan syn fout. As jo net wis wis binne, is it better te sizzen: "Ik hoopje dat jo net lizze. Ik sil noch altyd de wierheid fine en bin tige bang as jo my misse. "
Fergoeding
As it bern oan syn misdied bestien hat, bliid oer him: "It is goed dat hy de wierheid fertelde. Natuurlijk, ik bin teleurgesteld, mar jo hawwe sels ferteld. " Dêrnei komt de sels-help foar de âlders - hoe wurdt bestraft as it bern sels in meidieling kaam? As er bestraft wurdt, dan kin er op in oare gelegenheid net mear begean. Mar as jo in misdiedrjocht sûnder pensje ferlitte, it bern oer it algemien nimme it as in saak. Yn dat gefal moat de straf bedriging tapast wurde. Jou it bern de kâns om syn skuld te korrizjearjen. Soargje derfoar dat de minne konsekwinsjes fan syn miskondukt sjen litte, mar allinich ferklearje hoe't jo it foarkomme kinne. It bern moat sjogge dat jo geweldig binne, mar jo hoopje dat dit net wer wêze sil.
Lês pedagogyske boeken
Tegearre mei in bern lêze mearkes, wêrby't de morele is hoe wichtich is yn 'e wrâld earlik wêze. Bern wolle wol wêze as de helden fan jo favorite fairytales - stipe dizze ympulse. Boeken somtiden it bern it bêst jaan om alle minne konsekwinsjes fan ligen te begripen en te realisearjen, en tagelyk keapje boeken nea it skamte neffens de mis. Nei it lêzen fan 'e ynstruktive ferhaal mei in bern, freegje hoe't hy behannele soe op it plak fan it haadpersoan. Untwerp "op 'e planken" fan' e aksjes fan 'e held, meitsje de passende konklúzjes gear. Lit it bern sizze wêr't hy sels it basisidee fan in fairytale sjocht. Soargje der om te kontrolearjen yn 'e rin fan it lêzen fan' e situaasje wêrby't de helden útkomme.
Freegje it bern hoe't hy dwaan soe as hy ien of oare karakter wie. As immen net earlik is, stoppe it lêzen en lit it bern foarkomme wat der dan folgje. Lit him tinke oft it ûnrjocht fan 'e held hat minne konsekwinsjes, oft syn mislediging syn relaasjes mei de rest fan' e minsken beynfloedet. Dit is in tige brûkber eksset yn 'e foarm fan in spultsje fan "guessing". It bern sil earst fertelle oer jo takomst oer it folgjende plot, en dan lêze jo hoe't de eveneminten yn 't ferhaal ûntwikkele binne. It sil nijsgjirrich wêze om te sjen oft de fantasy fan it bern oerienkomt mei de beskreaune eveneminten fan it boek.
Mei help fan in folwoeksenen kin it bern bestimpelje wat de essinsje fan 'e ferhaal is yn it belang fan earlike belutsenens yn elke situaasje. Dan freegje se op it lêst it bern om te fertellen, dat, yn har miening, sokke "earlikheid", dat de persoan dy't de wierheid fertelde en wat gefoelens op 'e ferrifelingen oerlibbe. Help it bern it krekte gedachte fan earlikheid yn syn gefoel. Lit him in foto meitsje op it ûnderwerp: "De man dy't de wierheid sei", "De man dy't wierskynlik". Sprek mei it bern, hoe hurd it is om it fertrouwen werom te krijen, ien kear ferlieze fanwege leagen.
It foarbyld fan earlikens
Bern yn folsleine neiteam âlders. Dat moat ferstean en wurde rekken holden. As jo bygelyks thús binne en it bern freegje om te antwurd dat jo net binne, as op 'e trein, by it keapjen fan in kaartsje fan in bern, sizze jo dat it bern fiif is, en hy is eins sân, jo rjochtsje it bern foar de gefallen dêr't de "hillige oarsaak" lizze. Bern leare de hiele tiid, en har wierheid sil ek in relatyf karakter hawwe - fan gefal oant gefal. Jonge bern dogge gjin dûbel moraal. As jo lige hienen, seach it bern it, dan soargje derfoar om it te ferklearjen, ferklearje de reden foar jo belidenis. Tink derom dat jo in flater makke hawwe dat jo in lige ferteld hawwe en jo binne tige unfreonlik, mar somtiden is it yn it libben.