Fiel jo dat jo letterlik "koel" hawwe? Brûk ienfâldige tips:
- Krij fuort fan 'e situaasje dy't jo ûngemak jout. Sa kinne jo bygelyks de keamer ferlitte, pas de doar net sliepe! It giet dreech op 'e minsken om dy hinne.
- Moatte de whisky en wrist fan jo hannen mei wetter. Dit sil jo helpe om "klearje".
- As immen argumintearret en sprekt mei jo, lit net de opnommen grammatika op dizze persoan útlizze. Hy begrypt jo mei in spesifyk probleem, lit him net mei syn oare swierrichheden lêze. Jo bettere de konversaasje better foar in oare tiid.
As, nei alle gedachten, it konflikt barde yn 'e oanwêzigens fan jo bern, folgje de folgjende tips:
- Sprek mei him. Determine de mjitte fan mentale trauma. Begjin fan fier. Sprek yn in sêfte, sêfte stimme dy't it poppe oan him sette soe. Ferplichtsje dat der gjin skealik is yn dizze skeel.
- Net te persoanlik yn jo konversaasje. As jo fiele fan jo bern ferdylgje, lit him allinich foar in skoft mei jo gefoelens en gedachten.
- Ferjit it bern! Meitsje in kuier foar iis of in boarterspul.
De oarsaken fan mentale trauma kinne wurde bepaald troch de folgjende symptomen:
- slach;
- irritabiliteit;
- faak tearfulness (benammen foar gjin skynbere reden);
- sliepstofen;
- nightmares;
- lethargy;
- it uterlik fan phobias.
Earst, mei help fan in konversaasje. De regels fan it krekte konversaasje binne hjirboppe beskreaun. Just begjinne net mei in skerpe: "Wat is de saak?" Wês minder. Fragen oer stimming, wolwêzen, beoardielingen op skoalle. Faaks wurdt it probleem sels útlutsen. Arrangearje it bern nei josels mei lof en folsleinens. Bygelyks: "Jo binne goed by wat de mislearring antwurde" of "fansels, de learaar jout jo in minne evaluaasje, mar dit is syn persoanlik rjocht."
Litte jo negative en negative advys oant no ta by jo. Sizzen: "Ik warskôgje jo, no hast in probleem!" Allinnich de situaasje fergriemerje.
As de oarsaak fan 'e struorren net ynsteld wurde kin, of as it bern wegere hat om oer dy te praten, kontaktje de learkrêften, kenners en freonen fan it bern. Miskien wite se wat te witten of wat tocht dat net gewoanlik is. Mar op gjin stuit lit it probleem net sûnder in oplossing!
As jo it wichtichste dier fine (it probleem en har oarsaak) kinne jo it maklik útinoarme.
Us advys:
- Reden: minne klasse. Besluten: ferklearje dat evaluaasje net it wichtichste ding is; oanbiede in tutor; prate mei de learaar.
- De reden: in smaak mei in freon (freon). Besluten: de organisaasje fan har mienskiplike útkomsten; praat mei in freon.
- Reden: de dea fan in pet. Leden: de oankeap fan in nij; Ynstellingen fan hoeders, sizze, oer de bisten fan in buorman.
Wy winskje lokkich foar jo en jim bern!