Doe't myn bern lei yn in spultsje, ik woe echt gau gau de tiid komme, as wy yn 'e sânfak spylje kinne. De tiid is kommen, en ik wie hielendal net ferdreaun foar kommunikaasje mei oare bern. Hoe te behanneljen as in bern spielje mei in oar spieler, en in oar bern wol net jaan? Wat as wy in spiel nimme en it bern skriuwet? Is it it wurdich om werom te lieden of in oare bern te spyljen? Hokker as in oare bern sân jout en syn mem reagearret net? Is it bern leard om feroaring te jaan of net? Wa kin yn syn foarbyld ferklearje, learje en sjen litte foar in bern hoe't jo behannelje en kommunisearje mei oare bern? Fansels binne âlders en, yn it foarste, mem.
Hoe't se yn konflikten tusken bern behannele wurde? Wy sjogge de situaasje. Miskien dat in oar bern jo bern net misledigje wol, mar it is bard. Bygelyks, ûngeduldich stoepele en stjoerde jo bern. Dêrom moat jo bern ferklaaie dat it famke net woe of de jonge woe him net misse.As alles fêstlein is, sit dan foar it oare fan 'e oare bern hingje en sizze de hiele situaasje dat barde. "Ik hâld fan net dat jo de spyljen fan Andryusha namen. As jo mei syn spiel spylje wolle, moatte jo freegje om tastimming te freegjen. As Andryusha net tinkt, sil hy dielde mei jo. En no sil ik it auto fan jo ophelje, om't Andrew net lokket (jo bern skoddet). " Ek ferklearje wy ús bern dat wy tastimming freegje moatte fan 'e eigner fan it spiel. Doe't myn bern mei in oar spieler spielje woe, kamen wy nei in oar bern, en ik sei sa: "Andrew soe graach omgean mei dyn skriuwmasine, en hy biedt jo syn typewriter. As jo net tinke, lit ús feroarje. "
As immen fan 't oare bern net tinkt, dan wurdt in útwiksel makke, mar op' e earste fraach fan in oar bern of diene wurde de spullen weromjûn oan de eigeners. Eftergrûn, foar in bern, in spiel is net gewoan wat drinks, it is syn persoanlike ding, syn wrâld, dy't allinich it rjocht hat om te besit. Ik fiel my leuk foar de bern op it boarterstún, dat myn mem sei, gjin jammerdearlik, lit de lytse spielje. Hjirmei jouwe se har bern te begripen dat yn dizze wrâld neat fan him heart, en hy kin syn eigen dingen net ûntliene. Stel dan allinich dat as dizze mem oan earrings of in keatling frege waard, omdat de mem net jammerdearlik is, soe se har opjaan? Ik tink it net.
As in oar bern sân oerwint, dan binne wy ek ús ûntspanning te ekspresjen. Koart it jonge nuttich mei de hân en sizze dat jo it net leuke as se sieten, as jo wolle, kinne jo bygelyks de bal yn 'e muorre hâlde of spylje mei in oar bern yn' e bal.
As jo bern leart te praten, kin hy sizze dat hy net graach is. Foar no binne jo opnommen. As it bern rekke is, dan moatte jo ek de skuldner fertelle dat jo net graach dat hy jo bern slachtsje, it is kwea.
As memmen wisten dat bern ûnder de leeftyd fan 8 sûnder bewustwêzen har gedrach regelje kinne en kinne soms sels ungebrûklike aksjes bewege, soene se har agression op âldere bern net jaan. Somtiden is genôch foar bern dat ien immen ferklearret dat yn dizze situaasje hy net hielendal rjocht is. Bern akseptearje de regels dy't folwoeksenen op 'e side sette, bygelyks om te swingjen op in swing dat it nedich is, stopje de karousel, as lytse fragen, ensfh. It ûnderwiis fan in oar bern kin lykwols gjin diel wêze fan jo plichten, it is de plicht fan syn âlden.
Net op ien of oare manier kinne jo jo bern net learje om feroaring te jaan. Net alles is mei help krêft. It is wichtich om it bern te ûnderhanneljen.
As de inisjatyfnimmer fan 'e konflikt jo bern is, dan ferklearje wy jo bern dat der binne aksjes foar hokker jo jo antwurdzje moatte. En, dat binne oare folwoeksenen dy't har ûnfermogen útdrukke kinne, skuorre, skriemen.
As it bern noch net sprekt en allinich de mem kin begripe wat it bern wol, moat de mem har bern fan 'e winsken stimme. Bern kopiearje it gedrach fan âlders, lykas in spûns opnommen fan ynformaasje fan 'e bûtenwrâld. Nimmen argumentearret mei it feit dat de plicht fan âlders is it bern te learen om mei dizze wrâld te ynterakjen, te kiezen, te berikken, om kompromissen te finen.