In groeiend bern kin oerbrocht wurde nei 4 meallen in dei. En as sliep, dan is alles hiel gewoanlik yndividu. Guon bern moatte noch twa kear deiblêd sliepe, en immen kin net yn bêd set wurde. Mar in bern yn dit leeftyd moat needsaaklik minstens ien kear deistich sliepe. De duvel fan in nacht sliep moat op syn minst 10-11 oeren wêze.
Troch te brûken oan in pot
1 jier en 3 moannen is de leeftiid as it bern begjint te kuierjen op 'e pot. By dizze tiid behannelet de blaas fan 'e bern hieltyd mear urine. En ien dei hat myn mem al sein dat it al twa oeren west hat, en de lytse poppe is noch droech. Dit is in sinjaal dat it bern klear is om te kuierjen op 'e pot. As regel docht famkes dit earder as jonges.
No falt hieltyd fan 'e mem. Se moat tiid hawwe om it bern op 'e pot te setten, en tige sêft en sûnder geweld. Oars, hy kin him safolle fiele dat hy in lange tiid oer it pottje ferjitte moat.
Dizze metoade is ûntwurpen foar it feit dat it poppe, op 'e tiid op' e pot komme, spontan dêre skriuwt. Syn mem sil him priizgje, en hy sil tige grut wêze foar himsels. Hy sil nochris skriuwe - en krije noch in part fan lof. Dan sil hy begripe wat jo my mem brûke kinne, en hy sil begjinne om te sitten of freegje nei in pot. Faaks wol hy al betinke dat it better is om dêr te skriuwen en droege te hâlden as te wietewei.
True, dit is maklik op papier te skriuwen, mar om dizze plan te realisearjen is folle hurder. Stap op mei geduld en duorsumens, om't jo skat foar in skoft wiswier op 'e pot gean. Se sille sitte en sitte, mar sil opstean en har wiete wurk in meter fan it goede plak dwaan. Dit is it typyske gedrach fan pjutten. Scold foar it is net nedich. Sels as it jo liket, dat hy it docht om jo te spuien. It is net sa. Miskien foar him is dit pot ûngelokkich of hy heulet om foar elkenien te skriuwen en in rêstiger plak foarkomt. Of miskien krekt net wite. Doch it net, normaal yn bern dizze feardigens wurdt foarme troch 2 jier en noch letter.
Ien wurd, twa wurden
Troch ien en heale jier moatte bern de essinsje fan in ienfâldige ferhaal yn 'e ôfbylding begripe, kinne ienfâldige fragen beantwurdzje kinne. Troch it leeftiid fan ien oant 2 jier sjogge se de betsjutting fan folsleine útdrukken en begjinne sels om ien wurdwurden op te bouwen. Yn har taspraak ferskine in lytse oantal wurden, dy't brûkt wurde om har begearten en ympresjes te ekspresje: "bi" - de machine, gean, "gu" - om te kuierjen, poppen, ensfh. Tagelyk om de betsjutting fan bern te klarjen gebrûk fan stjoeringen en yntonaasje. Om de 20 moanne yn 'e rede fan' e bern kin der sa'n sa'n sa'n 30 wurden wêze.
Bern leare om in oantal stimulearre lûden út te sprekken, o, y, en; lykas konsonanten m, n, b, c, d, t, c, n, x, l. De kombinaasje fan konsonante bern kin noch net prominearje. Mar faak werneare twa identike syllaboes ("ha-ha", "tu-tu").
Om derfoar te soargjen dat de ûntwikkeling fan it bern, of leaver syn taspraak faker en better wie, moatte jo hieltyd mei him prate. No kin it bern net allinich de yntonaasje fiele, mar ek de sin fan begripen en yndividuele wurden begripe. Dêrom moatte jo yn gjin gefal dat jo mei it bern lispelje, de wurden fersiferje. Dit feroaret hyltyd de ûntwikkeling fan 'e basen fan' e krekteens fan 'e spraak. Klikke en dúdlik de objekten neamme, net slim om har nammen meardere kearen te werheljen.
Sels as jo neat begripe fan wat it bern besykje jo te fertellen, stimulearje jo him oan te pakken. As jo de begearte fan 'e poppe begripe, moatte jo it wis wis wêze yn wurden. As bygelyks in bern jo in boek bringt, moatte jo him freegje: "Wolle jo lêze?". As syn omtinken oan 'e plaat taheard wurdt - "wolle jo ite?". Besykje net op alle kosten om dizze abrakadabra te ûntsnapjen, dêr't it bern besykje om jo te bringen. Sis him earlik dat jo neat begripe. Lit him in stim oan ferbetterje.
Spultsjes of ûnderlizzende helpen?
In soad bern op 't leeftiid fan ien oant twa jier begjinne sêfte toetsen yn it spul te brûken. Se binne net allinich nijsgjirrich, mar ek brûkber, en kinne foar har echte freonen wurde dy't de nacht syn jas, de gasten by de tafel wachtsje, passazjiers yn in auto út 'e stuollen. Yn dit leeftyd hat it bern puppets nedich dy't minsken, detaillearre, mobilen, fan sêfte plastyk of tún binne, mei grutte eagen en dat de klean op 'e puppel net fuorthelle binne. Oars, it sil gau ferdwine, en guon lytse details kinne it bern slimme.
Bern binne al ynteressearre yn boartersguod dy't allegear foarwerpen útbylde, bygelyks in oven, in bôle board, skuorren en bêdden. Malchuans wolle graach mei grutte bouketsjes en 'Lego' ûntwerpers foar lytse bern. En ferjit net oer de pylken foar tekenjen op asfalt, markers en fingerlippen, ferskate typewriters en kubes.
Hoe mear it poppe spilet, is it flugger it bern ûntwikkele. It systematysk gebrûk fan spultsjes is fan geweldig profit. Bern dy't mei elk hieltyd tagelyk dwaande binne, ûntwikkelje flugger, en dit hat in merkber effekt op 'e ûntwikkeling fan spraak. True is der in medalje en de ûndergong is oerlast. As it bern in protte toetsen en "educators" hat, as jo ûndergean mei hege easken - it resultaat kin direkt fuort wêze.
Yn hokker spultsjes dy't de ûntwikkeling fan it bern fan in jier oant twa jier boartsjen stimulearje - fan fundamentele betsjuttingen net hawwe, as allinich it bern út it spultsje nuttich nuttich makket. Litte we wat leukje, passend foar dit leeftyd.
Creep ûnder it tou.
Hâld de rope nei in hichte fan 25-35 sintimeter. Oan it bern ûnder har krûpt, "lokje" him mei in spielje oan 'e oare kant fan' e tou. Fertel dizze aksje 4-5 kear.
Hit it doel.
Jou de poppe in lytse bal yn 'e hân. Lit him sjen hoe't hy it yn 'e korbje te setten, stean op in ôfstân fan 1 meter fan him. Litte se him probearje (en sa 4-6 kear).
Sykje in pear.
It is in spultsje dat spesjaal ûnthâld ûntwikkelt en ferbetteret it proses fan memoriearjen kleuren. Besykje in pear pear fan petten, sokken of skuon op te heljen. Nim ien item, en set de rêst beide. Streek dit ding nei it bern en freegje him om in oare sa te finen: "Ay-ay-ay! Alle gloves wurde opknappe, sil jo helpe om se te sammeljen? ". As it dreech is foar in krûme dit te dwaan, helpe. Soargje bygelyks in oantal funksjes dy't ûndersiken ûnderskiede - patroan, grutte, kleur, ensfh. Jou him in oar item út 'e heap en sjoch as er in pear fine kin.
Transfusion.
Meitsje foar it bern twa bollen, ien fan 't is folslein fol mei wetter, en lit de oare lege. Lit sjen hoe it it modieuze is mei de help fan in gewoane medyske ynema of in sponge om wetter fan in bôle nei in oare te wetteren. Soarch omtinken foar de poppe's gurgling en suksing klanken, op streamende rinnen en druppels.
Pocket.
Oan in stikje blanket of in dichte stof sil jo tasjes fan ferskate materialen sjogge: it kin in oaljefoel, polyethylen of in mesh wêze. Op dizze yn 'e fergelykbere tasjingen kinne jo ferskate soarten kleppen passearje: in knop mei in loop, in klokje, in rippe, in laisjen, in bôge, in hook. Strjit dizze struktuer lâns de muorre of by de râne fan 'e jachthaven, en lit it poppe sjen hoe't yn' e pocket in pear ferskillende lytse stikken en even spielje kin.
Love of Order
Lear jo bern op oarder. Washje de hannen, stjoerje dyn tosken en sammelst boartersguod. As de earste twa feardichheden de measte mem noch altyd tinke, dan fertsjinnet it hiele stikje stikken spultsjes in protte fan har karapussen. Lykwols, hy is noch altyd lyts, sil grutter wurde - leare. Sa riskearje jo jo leuk te ferjitten. Neat is it bekend dat it it makliker is om in bern in feardigens fan 'e iennige berne te ynstilljen. It bern, fansels, sil faul en fersette. Mar âlders moatte fleksibiliteit en perseverinsje sjen litte.
En om in foarbyld wurden foar him te meitsjen en jo dingen altyd mei him opjaan. Lit it "syn bedriuw" wurde. Ferplichtsje dat elkenien in soad ferantwurdlikheden hat, en no wolle se. Hy is al grut. Meastal binne bern genôch om akseptearjen te meitsjen foar harren "adult" ferantwurdlikheden. Spielen jouwe mei it poppe rein, mar net ynstee. En, ferwiderje, ferklearje wêrom't jo dit dogge. Jou him spesifike taken: jou dizze kast op it plakje, en set de bal yn dy draaier. Oan it poppe wie it makliker om te navigearjen, wêr't alles lige soe, op 'e kisten en kisten, de foto-hints. In ynteressant spultsje foar it meitsjen fan reiniging wurde winsklik. En mei alle middels meitsje in suksesfolle rituëeljen foardat jo bêd gean. Dit organisearret net allinich, mar it bern hurd.
Motorûntwikkeling fan in bern fan ien oant twa jier
- rint en spyljen goed genôch;
- mei wille klimt de trep;
- hy kin drinke fan 'e beker sels;
- begjint te iten mei sels mei in lekker.
Emosjonele ûntwikkeling fan it bern
- kin stjoeringen of lûden brûke om leafde, eksitimaasje, freze of ynteresse te ekspresje;
- de grinzen fan 'e ferbeane en de fergunning goed kenne;
- foardat de paus en mem de hearrigens bewize, kin de mem freegje om te pronkjen;
- as húshâldingen krekt mei him prate, dan freegje se har remarkabelheid. As antwurd freget hy bewiis foar leafde.
Eigenskippen fan mentale ûntwikkeling fan it bern fan ien oant twa jier
- kin op fertroude objekten sjen litte;
- begrypt ienfâldige útspraak;
- sprekt op 'e spielerij, mûle en noas;
- besiket pylken te brûken;
- bûgjen, heakket it spielje en draacht it fan plak nei plak.