Hjoed fan 'e iepenbiere moade foar it sammeljen fan diploma's hat faak neat te meitsjen mei de winsk om nije kennis te krijen. Dan is wat efter de motivaasje foar it krijen fan in twadde heger ûnderwiis, miskien de winsk om de kwaliteit fan kennis op 'e arbeidsmerk te ferbetterjen? Feroarje it berop? Of psychologyske ymmolens?
Echt studint - it wie in klassike karakter yn 'e literatuer fan' e 19de ieu. Besykje no, sjoch werom: se binne al wer by ús. Yn 'e moderne maatskippij binne hieltyd mear eigeners, dy't mear as ien heger ûnderwiis hawwe. Psychologen sizze dat heger ûnderwiis is gewoan in ynstrumint yn ús libbens. Ûnderwiis hat altyd ús holpen om oan te passen oan de maatskippij en taret ús foar ûnôfhinklik wurk. Mar hieltyd mear wurdt it in ein op itselde, in stúdzje allinich foar it learen. In protte managers sjogge it tefolle arbeider mei mistrouwen. Wat dan in folwoeksen persoan makket om in oare heger ûnderwiis te krijen.
Reden ien: ik waard misledige.
As it is echte, mar it kompleks fan 'e ivige studint is berne út ús bernetiid. Efter de set fan diplomaen leit in bernysk skuld: in ratteljen, misledigjen of ûnteare fan ús âlders. It iepenbierde bern sitten yn ús sint te wêzen fan ûntefredenens mei himsels en ûntfangt de lange ferwachte stimulearring fan 'e mienskip mei help fan súkses yn it learen. En elk oanfolgjende opfieding wurdt in oare dekking, wêrûnder it ynferieningskompleks ferburgen is. In persoan hat in gedachte, as hy kennis hat, en dan sil hy sukses wurde yn alles wat hy docht.
De twadde reden: ik wol net wurkje, mar ik wol studearje.
Admit it: soms wolle jo wer lyts wêze? Koe gjin plannen meitsje sûnder tinke oer jild. Hoe't it dwaan en wêr't jo self-justifiearring fine? No, bygelyks, gean wer om in oplieding te krijen.
Psychologen sizze: ûnbewust te studearjen - dan, in bern te bliuwen. Untwikkelingsstúdzje, wy liede foar ússels en al dat net klear binne foar folwoeksenens.
Reden trije: Oh, ik bin bang.
De eangst fan 'e hjoeddeiske is in oerstienige reden foar it krijen fan in ekstra diploma. En om it diploma, en net foar kennis. Jo binne no nuvere benaud yn 'e tiid fan' e krisis om in berop yn jo berop te finen en gewoan yn gefal dat jo gean om in oar te krijen, dus op in swarte dei. Sa, jo ferheegje it nivo fan angst. En dit is in psychologyske disorder.
De reden is de fjirde. Ik wol alles wite.
Aspiraasje leart, kin gewoanlik ferbûn wêze mei in hert foar kennis. Wy waarden allegearre berne mei de winsk om te learen en in nije wrâld te learen, sadat de psychologen sizze. As jo net yn 'e leafde fan' e leafde fan it bern en nijsgjirrigens foar nije kennis wurkje, sil hy sa foar it libben bliuwe. En dan sil de begearte foar hegere oplieding ferbûn wurde mei it finnen, sels opheffing, nijsgjirrigens en frijheid, dy't altyd belanget om jo wei te finen.
Myn baby.
Tink derom hoe't ús âlders altyd net liede jo skulden, twongen om it ynstitút yn te gean? Der binne gjin âlders dy't gjin belangene bern wolle wolle in hegere oplieding krije. Ek as it bern mear as 30 jier âld is.
Hoe dan dan? De manier om ús studint te krijen om te passen oan de mienskip en net nei skoalle. Beslút it earste fan syn stipe - materiaal, en dan morele. As er de wjerstân fan syn famylje sjocht, begjint de studint doe jild te fertsjinjen, te fertsjinjen fan ûnderfiningen, mar sil fierder leare, dat betsjut dat er echt kennis hat, en net in útkarring om te bliuwen yn syn jeugd.
Wierskynlik, as jo in nije baan begjinne, kin de oanwêzichheid fan in protte formaasjes net altyd in plus wêze, ek as de stúdzje ferbân is mei de winsk foar kennis.
It is net nedich en ferwachtet dat ekstra heger ûnderwiis jo karriêre yn 'e arbeidsmerk ferheegje sil.
As se earst op in diploma yn 't wurk gearwurkje, sjogge se nei alle gedachten troch wurk.