It is needsaaklik om in bern út frjemd te ûntwikkeljen, om't de basiskwaliteiten fan in persoan sels yn 'e foarskoaljere leeftyd foarmje. Under harren: de kapasiteit om te lezen, nijsgjirrigens, opsichtens, perseverinsje, ûnôfhinklikens.
Om in goed bern goed te ûntwikkeljen is it nedich om in goede learmetoade te kiezen. Dit kin oanpast wurde oan it Japansk systeem Kumon, ûntwikkele troch Toru Kumont yn 1954. Tsjintwurdich binne mear as 4 miljoen bern yn 47 lannen meiwurke oan de ferneamde Kumon-eksperteboeken. Taken binne ûntwurpen foar bern fan 2 oant 17 jier. Kumon sintrums binne oer de hiele wrâld iepen. Bern dy't yn har trenge binne, wurde yn 'e takomst suksesfol en meitsje in prachtige karriêre. Ungefear trije jier lyn ferskynden Kumon's notebooks yn Ruslân. Se kamen út yn de publikaasje "Mann, Ivanov en Ferber". Yn dizze perioade hawwe âlders en leararen har al evaluearre. Japanske notebooks binne perfoarst oanpast foar Russyske bern: se hawwe seldsume ûnkritikele tekeningen, handige materiaalorganisaasje, taken dy't dúdlik beskreaun binne foar bern fan ferskate leeftyd, en detaillearre advizen foar âlders.Begjin troch irinaarchikiden
Hoe wie it alles begon?
Kumon's notebooks binne hjoed de dei bekend fan 'e wrâld. Mar se waarden mar 60 jier lyn útfûn. It wie sa. De Japanske wiskundige learaar Toru Kumon wie hurd om syn soan Takeshi te helpen arithmetyk. De jonge wie in kwestje in objekt: hy krige de daaie. Myn heit kaam mei spesjale platen foar myn soan mei opdrachten. Elke jûn joech er de jonge ien fan dizze blêd. Takeshi learde taken taken. Gradich waarden se komplisearre. Koartlyn waard de jonge net allinich in poerbêste studint, mar ek syn kliïnten yn 'e kennis fan it ûnderwerp útstrekte, en troch de 6e klasse koe hy al ferskillende ynglaasjes al liede. De âlders fan 'e kliïnten frege Takeshi syn heit om har út te wurkjen en mei har bern. Sa kaam it earste Kumon sintrum. En sûnt de jierren 70 begûn sokke sintugen net allinnich yn Japan te iepenjen, mar oer de hiele wrâld.Tips foar âlders fan 'e Torah Cumona
De earste blêden meitsje mei opdrachten foar syn soan, Toru Kumon woe echt de jonge helpe. Hy learde it, ik folgje de ienfâldige prinsipes dy't hjoeddedei relevant binne. En tige brûkber foar alle âlders. Hjir binne se:- Trening moat net dreech wêze en lytser wurde. Yn 'e lessen moat de poppe net murd wurde, dus is it tige wichtich om de optimale tiid foar trening te kiezen. Foar foarskoaljers is dit 10-20 minuten deis. As de poppe murd is, sil der gjin foardiel wêze fan 'e lessen. Ien of twa oefeningen fan 'e Kumon-eksperteboeken binne genôch om it resultaat te meitsjen.
- Elke les is in spultsje. Bern leare de wrâld yn it spul, dus moatte alle taken spieljend wêze. Yn 'e notebooks Kumon binne alle oefenings gaming. It bern leart de nûmers, kleuret de foto's, ûntwikkelet logysk en romtlik tinken, ferlies fan frjemde labyrintes, leart te knipjen en kleie te meitsjen, it meitsjen fan toetsen.
- Alle oefeningen moatte makke wurde neffens de metoade fan ienfâldich oant kompleet. Dit is in tige wichtich begjinsel fan 'e Torah Cumona. Te learen fan in bern, jo moatte him stadichoan mear komplisearre taken oanbiede. Om mear komplekser te passe, kin it allinich mooglik wêze as it bern de eardere feardigens perfoarst behearske hat. Hjirmei wurdt stúdzje effektyf en suksesfolle. En it bern sil in motivaasje hawwe foar it learen, om't hy elke dei in bytsje sukses berikke kin.
- Soargje jo jo bern te lofjen foar sels de lytste prestaasje. Toru Kumon wie altyd wis dat lof en stimulearje it winsk om te learen. Yn moderne eksperteboeken hat Kumon spesjale prizen - sertifikaten dy't bern krije kinne, sa gau't se it notebook fertelle.
- Kontrolearje net yn it proses: lit it bern selsstannich wêze. In soad âlders wolle graach it baby kieze, meitsje ekstra foar him. Dit is in grutte fout. Toru Kumon advisearret âlders net om te bemiterjen. Nei it bern learde selsstannich en ferantwurdlik, moat hy sels miskien meitsje, sjoch foar himsels en korrigearje flater. En âlders moatte net yngripe oant it baby sels him net freget.