It is tige swier om de fraach te beantwurdzjen fan wa makliker te ferheegjen en te ferheegjen. Meast wierskynlik is der gjin dúdlik en unyk genôch antwurd. It is lykwols fan betinken dat it it maklikste is foar in heit om in jonge op te learen, en foar in famke oan mem. Mar hjir is alles net sa ienfâldich. Dizze oardiel nimt net rekken mei it feit dat alle bern oars binne, dat elk bern oars is. Mar it hinget in soad oer it aard fan it bern en syn temperamint.
Underwiis fan famkes.
Mama, dy't it famke opbringt, is faak foar in beskate kompleksiteit. Hjirûnder wurde de meast probleemde eigenskippen fan karakter beskreaun, dy't, troch har foarkommen, oan 'e orizjinele patroanen taheakke wurde kinne.
Meisjes binne mear emotionele.
Meastamam besocht dat famkes, benammen op in jongere leeftyd, har stimmings faak fan dull nei homo, dy't ûngewoan is foar jonges, te feroarjen, dy't meastentiids neigene ta lange termyn behanneling fan ien stimming.
Faker argake en lêze.
Sprektûntwikkeling yn famkes is fluggerich en troch inkele funksjes fan dizze ûntwikkeling famkes binne makliker om verbale feardigens te krijen. Fansels, op 'e iene kant is dit tige goed. Dit betsjut lykwols dat myn mem mei alle manifestaasjes, wimpels en oare manifestaasjes fan 'e persoanlikheid en karakter fan' e famke te hanneljen.
Emosjoneel agressyf.
Boys sille har agressyf sjen litte mei help fan fysyske metoaden, yn fergeliking mei it wekjen, dat earder de fijân mei mûle betsjutte kin, dat is, rûzes, offensive kommentaar, boykotts, útsluting fan spultsjes, ensfh.
Underwiis fan jonges.
Neffens statistyske ûndersiken binne de measte problemen yn it ûnderwiis fan jonges de folgjende funksjes:
1. Boys binne fysike aktyf en agressyf.
Jongen binne tige aktyf fysikalich, de hiele tiid rinne, sprong, falt, hielendal iets is skeakele of brutsen. Dat kin ferklearre wurde troch twa redenen - se hawwe allinich in leech nivo fan empasy, as gefolch dêr't de jonge net de sin betsjuttet dat "skea" en "brekke" is min en hege fysike aktiviteit.
2. Wurdelike kommunikaasje op 'e earste is heul kompleks.
Kommunikaasjefeardigens yn jonges ûntwikkelje stadiger as famkes. Yn in signifikante groep is de styl fan dizze feardichheden ek oars. Wylst famkes besykje meardere farianten fan eveneminten te besprekken, sjogge de jonges allinich wat se wolle, dogge of ûntfange. As foarbyld kinne jo beskôgje dat jo in karakter hawwe foar it besjen. It famke sil jo en jo optismen beskôgje en besykje, de jonge kin wierskynlik stean op syn.
3. Elke aktiviteit is besocht om in konkurrinsje te meitsjen.
Jongen stribje altyd mei bruorren en susters, peers, âlders. As de famylje twa of mear jonges hat, dan kinne de gegevens brûkt wurde as jo wolle dat de bern faker, kleur, ensfh.
Alle stereotypen lykwols wurkje altyd net altyd.
Tagelyk is it net sa seldsum om in typysk jonkige trait yn in famke te sjen, of oarsom. By berne-oplieding is net in minne nachtmerje feroarsake, it is needsaak om te begripen, fanwege wat it bern komt yn in minne stimming en hoe't it te foarkommen is:
- It bern is hiel lûd. De foardiel dêrfan is dat it betsjuttet dat it ûntwikkeljen fan in bern sosjaal en aktyf is, dy't faaks yn it libben faaks komme kinne. Oan in bern yn it proses fan harren spultsjes hat it appartemint net drage, kinne jo faak mei him gean om te spyljen op 'e strjitte, opnimme yn' e sportdiel, etc .;
- It bern wit hoe't it te berikken is, ferwyt jo om jo beslút te feroarjen. Dit betsjut dat it bern in dúdlik talint hat foar net-verbale kommunikaasje, hy kin de petear yn syn perspektyf oertsjûgje. Helje it safolle mooglik ûntwikkelje troch kommunikaasje mei it bern. Mar tagelyk, as jo mieningen ferskillend binne, besykje jo mei jo miening te bliuwen, lykas hoefolle it bern mei jo docht;
- It bern bringt faak toetsen te brekken, se sorte yn stikken. Dit jout oan in toarst foar kennis, yntellektuele nijsgjirrigens. Yn dit gefal keapje spultsjes dy't spesifike ûntwikkele wurde om sammele en tegearre te sammeljen. As dit lykwols gewoan in manifestaasje fan 'e toarst is om te brekken, dan is it bêste om it boartersguod fan' e bern gewoan te ferbergjen, oant hy it idee begrypt dat brekt net goed is.