Yn 't leeftyd fan in bern ûnder 3 is it te betiid om te praten oer de krisis. Hjir moatte jo tinke oer de metoaden fan it ûnderwiis. In nijberne bern moat needsaaklikheden foldwaan, oer de tiid moat hy winsken foldwaan. En dan begjinne alle swierrichheden. Elkenien binne wichtich om it momint net te missen as de poppe net allinnich nedich is, mar wol ek.
It jout gjin swierrichheden om de behoeften fan it bern te reitsjen, mar winsken kinne net altyd realisearre wurde. It bern is saaklik, hy begjint hysterika, dy't har op ferskate wizen manifestearret - hy oermiett jo mei syn foetten, demonstrearret op 'e flier, brekt en spielet spyljen, spyt syn fuotten, skriemen en sa. En foardat de âlders is de leeftiid âlde fraach "wat te dwaan?", Dan jouwe se it paad fan kar te nimmen - om te ferjitten of net de wangen fan it bern. In soad âlders yn 'e oarder foar it bern om te rêstjen, kieze it paad fan konsesjes en kies dêrmei in tige gefaarlik paad. It bern ûntwikkelet in gewoante - troch elke middel om de ferfolling fan syn begearten te berikken. Elkenien moat foar himsels begripe dat it nedich is om "aard" te wêzen, en it is tiid om net allinich te ferjitten, mar ek om te ferbean.
Wy moatte oan guon begjinsels oanhâlde:
1. Besykje te wurden mei jo wurd. As jo it bern fertelle dat jo syn winsk net hawwe, dan moatte jo jo eigen stean stean. Mar as se wat tasein hawwe, dan, lykas dreech is, moat it belofte folbrocht wurde;
2. Hâld jo yn 'e hân;
3. Gean net oer nei ferhevene yntonaasjes, sels as jo irreleare wurde troch de fagaren fan it bern. Sawol sa't jo net reitsje troch it kaprisyf gedrach fan it bern, reagearje har rêstich, lit him witte dat hy neat sil trochgean. As de hysterika ferheget, besykje it bern omheech te litten, lit him jo leafde fiele. Yn in dialooch mei it bern kin in gefoel fan ympathy sjen: "Ja, ik begryp, en ik bin ek tige traurich ...";
4. Druk net yn in hen
Meitsje en groetsje de autonomy fan 'e bern. Begjin mei him in mienskiplike spultsje, dy't oant dan doe't er gjin belangstelling hie, en as it bern fersoarget nei it spultsje, lit him in skoft op himsels spylje.
Wat as it bern net harket?
It is ûnmooglik om protest te ferstopjen, kinne jo leare om it oantal konflikten te ferleegjen. Nei allegear is sokke ûnferbidlik ûntwurpen foar in eksterne effekt, en as âlders reagearje reagearjen, kinne dizze protesten ferlege wurde. It bern hâldt net nei alle gedachten: as hy twong om te dwaan wat er net wolle, of hy is ferbean om te dwaan wat er wol.
It bern wurdt ferteld om nei hûs te gean mei in kuier, en hy hinget oan syn fuotten en hannen foar alles om gewoan troch te rinnen; Hy waard ferteld te iten, mar hy draaide syn holle en klokte syn tosken mei krêft. Dêrmei protestearret hy tsjin 'e oarder, dy't it winsk fan' e poppe hat.
Folwoeksen moatte yn 'e tiid learje om foarkarren oan oanfallen en protest te wêzen yn it bern. Alle ynspannings fan âlders moatte rjochte wêze op it fuortheljen fan spanning. Wiskt de regy fan 'e dei, de geunstige sfear fan it hûs, de autoriteit fan' e âlders sil helpe om mei oanfallen fan protest. It bern moat sein wurde dat hy it nedich hat, dat hy leafde is en tagelyk de bern genôch ûnôfhinklikheid jout.
Elkenien binne ferplichte genôch omtinken te wêzen, oan aksjes en geduld. It bern moat net te strik wêze in ramt of al de tiid om yn him te jaan. Beide sille liede ta mear neidielen oan it bern.
Somtiden wurde bern net harkje, omdat se ferwoaste binne. It bart as de âlders fergees in protte fertsjinje, mar bygelyks bepale de beppe hielendal alles. Dit kin net tastien wêze - in egoïst dat net oanpast wurdt oan it libben sil grut wurde. Harkje net en liedich, en it jonge, dy't begon is siik te wêzen, dus âlders moatte soargje foar it gedrach fan it bern.
Bern fan frjemd leeftyd, troch de skaaimerken fan it nervous systeem, kinne net altyd rêstich sitte, as folwoeksenen dêrfan fragen. Sokke foarsjenningen soargje foar overstraining fan it brekproses en liede ta ferskate serieusbehearder. Mei sa'n soarte fan opfettings wurde bern reitsje.
Faak as reaksje op 'e ûnferbidlike easken foar har har aksjes ôfbrekke, reagearje bern mei in gewelddoarp fan har spannend, harsels it ferwachtjen fan' e winsken, útlizze op 'e flier, skuorje harren fuotten. Faak binne sokke bern har eigen te berikken - net elke beppe, mem, kin sa'n soart tsjinstigje. En dit foldwaan kostet jo goed: it bern sil begripe dat hy alles kin mei in bepaald bedrach fan it perseverinsje berikke.
De wei út is dat foar it bern it nedich is om feilige omstannichheden te meitsjen foar aktiviteiten, om't de beweging syn fysiologyske need is. En âlders fergees in soad fan noflikens. Meitsje mei it bern, spielje dêrmei, genôch tiid en needsaaklik omtinken jaan en kinne jo mear berikke as wannear't jo de manifestaasje fan aktiviteiten yn it bern hieltyd ophâlde en beheine.
De bernich wille binne it gedrach fan in bern dat net mear as normaal giet, mar it jout in soad folwoeksen problemen. Elk bern hat syn eigen persoanlikheid, syn karakter, en hy ekspresje se yn sa'n unpartemint gedrach.
De fagaren fan 'e poppe kinne ferwidere wurde troch it ferminderjen fan' e boarne fan ûnwillekeilige gedrach. Bygelyks, as jo leppe lizze, begjint de poppe mei syn learen te klokken, it swingjen. It bêd moat op sa'n manier pleatst wurde dat it net dûnsje.
Sels it meast oerlibjende bern op in frjemd jier fereasket begripen fan syn famylje. It is better om it bern te freegjen om te fertellen wêrom hy dat dien hat. Dizze manier fan kommunikaasje (en net straf!) Sil it bern helpe begrepen dat hy ferkeard wie.
As it bern nei it spultsje net de toitsen efter him liedt, moatte jo se yn in fekje sette en har ferbergje. Iere of letter sil it bern begripe dat as hy boarterswizen lit, hy kin bliuwe sûnder syn favorite spultsjes. As it bern glêdde objekten út 'e kastanje lûke silst, moatte jo de items feroarje, sadat se net tagonklik binne foar it bern of slút it kabinet. En jo kinne, as antwurd op fagaren, yn in oare keamer gean en net omtinken jaan oan it kapiskot bern, mar dit sil in protte tiid nimme. In bern fan 2-3 jier kin syn aksjes net útlizze, en folwoeksenen sjogge syn gedrach as neitocht.
Der binne 3 haad opfolgjende stappen yn it gedrach fan 'e âlders fan' e bern dy't net befetsje:
1. As in bern disobet, is it nedich om him de kâns te jaan om himsels te stopjen;
2. As it bern op 't lêst bliuwt en net rêstich is, moatte de âlders har oan' e straf tapasse, dat se him yn dit gefal oanprate;
3. Nei de straf moat it bern needsaaklik wêze wêrom't hy straf waard.
Dizze stappen yn 'e ein bringe it falt dat it meast ferneamde kid tinke tinkt foardat jo wat net autorisearre wurde.
Soarch omtinken foar it bern, en dan kinne syn soarchfersekerder in soad ûngeunstige situaasjes en konflikten vermoogje dat in bern yn komme kin. Ja, it docht bliken dat de bern allinich minne dieden dogge, om't se de oandacht fan har âlders oanlûke. En dêrom moat it bern ek priizge wurde foar de ûnbidige aksje. Dêrnei wol hy mear goed dwaan en net in minne akte dwaan, dy't hy tsjin 'e âlders dogge.
No wite wy wat te dwaan as it bern swier is, hâldt net. Ferplichtsje josels dat jo bern in soevereel persoan is, hy hat, lykas jo, syn rjochten, dutsen, mar net geweldig.