Tusken it twadde en tredde jier wurdt in wichtige sprong yn 'e ûntwikkeling fan it bern spesjaal merkber. De rede fan it bern yn 'e tredde jiers fan it libben feroaret syn oriïntaasje yn' e omkriten fan 'e wrâld, dy't in flugge oanpassing oan it miljeu leveret. Mei help fan wurden learet it bern de wrâld te analyjen, syn omjouwing. Troch de wurden dy't it funksje fan it ûnderwerp oanbelanget, leart it bern in protte foar himsels nij: hy ûndersiket ferskate kleuren, rûke en lûden.
In spesjale rol wurdt spile troch spraak foar it behearskjen fan 'e basisfoarmen fan' e bern, om't folwoeksenen allegear fermelden yn wurden. Yn it tredde jier fan it libben wurdt it wurd de wichtichste regulator fan it berngedrach. Syn hannelingen begjinne stadichoan om oarders of ferbouwen te hâlden, miskien útdrukt. It behertigjen fan de easken en regels dy't útdrukt binne yn aparte wurden is fan grut belang foar de ûntwikkeling fan bern fan selskontrôle, wil en perseverinsje.
It baby, mei help fan spraak, makket kontakt makliker mei oare bern, spielet mei har, dy't ek bydrage oan har harmonyske ûntwikkeling. Net minder wichtich foar it poppe binne mateare kontakten mei folwoeksenen. It bern moat mei har ynteraksje, meidwaan oan mienskiplike spultsjes wêryn't de folwoeksenens in lykweardich is foar him in partner yn it spul.
Wurdskat
Troch trije jier kin it oantal wurden yn aktive spraak tûzen berikke. Soks in groei fan it wurdboek wurdt ferklearre troch de ferrikking fan it algemiene leeftyd fan 'e bern, de komplikaasje fan syn deistige aktiviteiten, kommunikaasje mei de omlizzende minsken. Yn mûnlinge reden beynfloede earst (60%), mar stadichoan mear tiidwurden (27%), adjektiven (12%), sels pronomen en preposysjes binne opnommen.
It wurdskat fan 'e bern as ûntwikkeling fan' e spraak is net allinich ferrike, mar wurdt mear systematysk. Tidens de tiid wie hy trije, begon hy te begripen fan wurden-konsepten (skûlen, klean, meubels, ensfh.) Yn passive rede. Nettsjinsteande it feit dat bern al frij fertsjinje om har te rjochtsjen yn deistige dingen, har omjouwing, ferwike se soms de nammen fan ferlykbere objekten (beker-beugels). Ek kinne bern itselde wurd brûke foar ferskate ûnderwerpen: it wurd "cap" is de namme as in kap, en in kap, en in hat.
Associated speech
Yn it tredde jier fan it libben is de gearhing fan 'e bern allinich begjin te foarmjen. De bern bouwe earst ienfâldige koarte sinnen, en begjint letter ferplichte en komplekse sinten. Allinne oan 'e ein fan' e tredde jiertiid begjint it bern de situaasje-gearhingjend spraak. Hy kin al fertelle oer wat se seagen, dat er fûn wat er woe. It jonge nei twa jier is al yn steat om ienfâldige ferhalen, ferhaaltsjes te begripen, beäntwurdzje fragen oer har ynhâld. De measte fan 'e bern kinne gjin gearhingjende paraphrase jaan. Yn dit leeftyd harkje bern nei deselde gedichten, fairytales en teksten tekenje nei it werhelle harkje, lykas se har út it boek lêze. Tagelyk kinne bern net de tekst fan it ferhaal yn eigen wizen befetsje. In trijejierrige al kinne al ienfâldige riedsels oplosse, sels as har tekst ynformaasje befettet yn 'e foarm fan hintsjes, tips, onomatopoeia.
Utspraak of speech
Yn it tredde jier fan it libben ferbettere de lûdskwaliteit fan de bern. Guon bern al fan 't jier prate alle lûden skjin, mar de measte ferfangen sibilant M, H, H, H, sjit en lûd T'. It oantal klanken dy't korrekt útsprutsen is troch it bern is yn nau ferbûn mei de stock fan 'e konstante brûkte wurden. In bern mei in heftige oanbod fan wurden betsjuttet hieltyd yn pronklike klanken, ferbetteret hy syn artikulatorapparatuer, ûntwikkelet syn phonemyske harkje, en klinkt as gefolch fan sokke trening kom ik normaal.
Op dit stuit is it haadfunksje fan lûdprodusearring in grut oantal lûdmiks. Klinkt dy't ynstee fan substitúsjes ferskine foar har plak net yn alle wurden en net fuortendaliks. Separate lûden wurde in moanne oernaam, oaren - mear as trije moanne. Tidens dizze tiid slipet it klank unferwachts yn it wurd, dan jout de wei nei syn substitút.
In oar karakteristike karakteristyk foar bern fan dizze leeftyd is it belang fan lûdfoarmen fan 'e wurden - "rymje". Dit is de werhelle opnij fan deselde wurden, en de manipulaasje fan wurden troch har te feroarjen, en de skepping fan betsjuttige reims en ritmen. Sokke aksjes mei wurden binne in krêftige stimulus foar it behearen fan de lûdfoarm fan wurden, foar it ferbetterjen fan de fonemyske waarnimming en foar fersterking fan it artikulierapparaat. It bern trebt himsels yn 'e útlûden lûden en it betsjutte fan betsjuttige wurden.
Phonemyske harkje
Sûnder de mooglikheid om allerhanne ferskillen sûnder ear te ûnderskieden, kin it bern net folslein klankmeitsje. Troch it twadde jier fan it libben kin it bern alle fonoomen fan 'e taal hearre yn in frjemde rede, hy observearret perfekten fan' e oare minsken yn 'e útspraak fan wurden, mar hy makket noch gjin mistaken yn syn taspraak. In wichtige prestaasje fan 'e ein fan' e tredde jûn yn 'e ûntwikkeling fan in phonemyske harksitting moat de erkenning wêze fan eigen eigen misters yn' e útlûken fan klanken. Allinne op dizze manier kin it bern de goede útspraak fan lûden behearskje.
Resultaten fan ûntwikkeling yn it tredde jier fan it libben
- In wichtich ferskil tusken de spraak fan in trijejierrige bern is de hast folsleine folsleine ôfwêzigens fan grammatikale spraak.
- Yn 'e sin is de ferbining fan wurden fêstlein mei help fan preposysjes en beëindingen, it bern brûkt alliânsen, brûkt alle basisstikken.
- De algemiene wurdskat fan in trijejierrige bern is karakterisearre net allinich troch allegearre wurden. Hy begjint ek wurden fan wearde en generalisearring.
- De lûdprodusearring fan it bern yn 'e tredde jiers fan it libben is noch net oerienkomme mei de norm. Speech fochten noch hingjen en klangende klanken. Wurden mei in komplekse struktuer fan syllabellen en mei it konsilearjen fan konsonanten wurde faak yn in skansearre wize útsprutsen.
- As âlders in positive attitude foar it boek foarmje, it bern sil leaf ha om meardere kearen fertroude ferhalen en gedichten te harkjen. Hon sil de teksten better reservearje en har pratatyf reproduksearje. It bern kin noch net in frije wurdearring jaan, yn syn eigen wurden heard.