It wichtichste ding dat opnommen wurde moat is de respektabele hâlding foar it bern, as in folsleine persoanlikheid. Ek it lytste bern kin net as in wêzen beskôge wurde dy't noch neat begrypt. Bern binne folle better te begripen en gefoelich as we soms tinke. Hjir binne in pear regels foar it behanneljen fan it bern en syn opbringing, gearstald troch de wrâldleitende learkrêften en psychologen.
1. Jou jo bern in protte leafde en waarmte. Soargje derfoar dat hy altyd wit dat jo him leaf ha. Rieplachtsje net tichterby te sizzen, ekspresje jo gefoelens earlik en iepen.
2. Stel jo altyd yn 'e skuon fan in lyts bern. Freegje jo sels hoe't er echt nedich is: de tsiende poppen of krekt jo oandacht? As it bern stil stil is, miskien is der in oare reden oars as syn "minne temper"?
3. Stel in stabile deistige routine. Dit is tige wichtich. It moat makke wurde foar it bern fan betide bern. Psychologen hawwe bewiisd dat it rezjym fan 'e dei net allinich it bern jildt, mar ek karmt him. It bern wurdt brûkt oan wat hy op ien kear of de oar wachtet. Hy sjocht rêstich yn 'e takomst, sûnder nerveus ferwûnen en net nedich stress.
4. Define dúdlike grinzen. Om in bern goed te berikken, moatte jo him wat ferkundigje wat goed is en wat is min. En net allinich te ferklearjen, mar dúdlik oan dy sels. As jo wat "net" dogge, dan kinne jo net altyd, en net fan tiid oant tiid. Wês fêst en konsistint. Dit hat in tige foardielich effekt op 'e psyche fan' e bern.
5. Stel regels dy't net ûnder elke omstannichheden fersluten moatte. It bern moat witte wat him kin kwea, dat kin jo misledigje, en hy moat it net dwaan. Lear it bern om ferantwurdlikens te dragen foar syn aksjes. Yn it libben is it tige brûkber.
6. Rjochtsje net mei banen. As jo wat ferbean - ferklearje. En it net oerjaan mei it wurd "ûnmooglik". Foar in lyts bern, dy't hieltyd "net" de manier altyd slagje kin foar ûntwikkeling. Hy sil net ferbetterje en stekke yn syn kompleksjes. Jou it bern rjochtfearbere frijheid fan kar. Lit it net falle, mar lit my stjit.
7. Beslute de gefolgen fan 'e regelferslaggen. Dit is tige wichtich. It bern moat begrype wat er wint foar him / har net nei de regels dy't jo oanjûn hawwe. Stel jo altyd de reden foar de straf: "Jo hawwe de spielers net wiske, dus sille jo hjoed net cartoons sjen." Mei de tiid sil it bern leare de relaasje tusken misdiedigens en straf te begripen. Hy sil begjinne om sels te organisearjen en te ûnderwizen.
8. Sprek op 'e merits. De ûnderste line is dat it bern alles spesifyk ferstiet. Dêrom, as jo wolle dat er stopje soe, is it nutteloed om te klagen: "Jo geane net genôch foar mem! Jo soitsje har mei jo gedrach! "It is better om te sizzen:" Sis net, skilje. " It sil effektiver en begryplik wêze.
9. Beasjoneel. Jo bern moat witte dat "nee" jo fêst beslút is om wat te ferbean. As jo ienris "slach jaan" - it bern sil jo swakke fiele en stopje om te hâlden. Fierder it útbringen sil komplisearre wêze, it sil jo heulendal autoriteit dreech wêze.
10. Dochs net neitinke. As in bern besykje om jo te krigearjen om wat te dwaan - roppe, skrieme, ensfh. - bliuwt ûnferwachte. As jo op syn minst ien winsk folgje - leart er dat dit in effektive ynfloedmethod is en sil dat faker dwaan.
11. Jo moatte in autoriteit wêze foar it bern. It beslút wurd moat altyd wêze. As jo sjogge dat it bern reitsje en murd wurdt, dan sizze jo gewoan: "Tiid sliepe". Gjin wrangling en wangen yn dit gefal binne net sa goed. It bern sil dit begripe koart en wurde dêrtroch brûkt. Hy sil in sterke stipe yn jo fiele, dy't him tige helpe sil yn 'e takomst.
12. Bang net bang foar it lil fan 'e bern. Hy hat it rjocht, jo moatte him net ferbean om syn gefoel te ekspresje. En jo moatte him net skamje foar triennen. In gefoelens en iepenheid yn 'e famylje - in pledik fan in sterke ferbining foar it libben.
13. Alte tiid fine foar it bern. Doch it net ôf. Ek as in minút, mar hy wol witte dat jo net soarchje. As jo sjogge dat it bern wat oanbelanget is - oandacht oan dat. Fakken sille wachtsje, en it fertrouwen fan it bern kin foar ivich ferlern gean.
14. De âldere it bern, hoe mear jo moatte mei him kommunisearje. Foar it bern it essensje fan 'e dingen sprekke, praat mei him op in gelikense stiening. Antwurdzje syn fragen earlik, wês net skamje fan jo ûnbegryp, ferjit net nijsgjirrigens.
Twa haadfersingen fan âlders
Wêrom dogge guon minsken - memmen en heiten - yn guon gefallen in blinde each foar it ferkear fan 'e bern, of, daliks binne it te oerwinen? Dit bart foar in soad redenen.
Oftich sêftens
Sokke âlders leauwe dat sa'n "goede" hâlding soargen foar in heul libben foar it bern. Mar der binne oaren dy't gewoan net witte hoe't it is foar in lyts bern ferbean. Se wolle net nei in dreech gesicht of hoe't in jonkje begjint te weitsjen as wat him net tastien is. Noch oaren wolle miskien foarkomme dat miskien fereaske wurde troch har krêftige âlden. Se falle yn 'e oare ekstreme, it bern jout te folle frijheid yn alles.
Wetter - Agrarwetter
De measten fan 'e krêftige âlders ferheegje harren bern de manier dy't se troch himsels opwekke waarden. Dit soarte fan âldergedrach wurdt oerjûn út generaasje nei generaasje en wurdt selden ûnderdrukt. Sokke folwoeksenen binne altyd wis dat se witte hoe goed te berikken binne - in lyts bern foar har is wat as in soldaat dy't ienfâldich besteld wurde kin en hy hoecht. Yn sokke famyljes bern harkje nei har âlden, mar searje har selden respektearje. Hoewol, moatte wy oanmeitsje dat mei sa'n model it ferbân noch hieltyd tichter is as yn 't gefal fan permissiviteit.