By it jier learet de poppe stadichoan de betsjutting fan ferskillende wurden te begripen. Guon wurden harket hy yn 'e reden fan syn âlders in protte kearen fan' e dei, en mei ferskillende yntonaasjes.
Earst leart it bern allinich de wurden fan 'e paus en mem te begripen, om't se mei him it meast kommunisearje. Dêrnei leart it bern de ferstân fan oare folwoeksenen - famyljes en freonen te begripen, krijt kenniste mei de ferskate yntonaasjes fan 'e spraak. Riddigens fan frjemde minsken is it noch net begryp, om't ferskillende minsken ferskillende yntonaasjes, gesichtsgedichten, stjoerings hawwe dy't ûnbekend binne foar de poppe.
Om in bern leare te praten en begryp jo wurden, moatte jo jo taspraak folgje en sels de útspraak fan yndividuele wurden. Rôle itselde ding op deselde manier, net yn ferskillende wurden. As jo mei in bern praat, bouwe ienfâldige en monotone offers. Sprek mear mei it poppe oer dy dingen en dingen dy't hy de hiele tiid sjocht. As jo wat dogge, en it bern sjocht nei jo, soargje jo him te fertellen wat jo dogge. Sprek mei jo bern safolle mooglik. Sprek mei him besykje as ekspresje mooglik te wêzen, mei ferskate yntonaasjes. Freegje de poppe, stimulearje him oan aksje, skrieme. Mar as jo sjogge dat it bern wat te beantwurdzjen wol, moatte jo derfoar soargje dat dizze gelegenheid jout. Jo moatte gjin inkeld earste wurd negearje troch it bern. Alles dat it poppe seit, is wurdich wurdich fan jo lof. Dus wol hy mear prate. Reagearje op 'e sprek fan' e bern opfreegje, leaver him leaver op. Korrizearje de earste wurden fan 'e bern, om't syn spraakfeardigens allinich foarme wurdt. It korrigearjen fan 'e poppe, jo risselje him ûnmoedich út' e winsk om mei jo te kommunisearjen, dat is tige min, want it poppe sil letter sprekke.
Op it poadium fan har formaasje ûntwikkelet de spraak fan 'e bern, troch de stipe en goedkarring fan' e âlders. En negative emoasjes lûke allinnich de ûntwikkeling fan spraak.
Koartsein sil de poppe net allinich yndividuele wurden begripe, mar ek de ienfâldige ynstruksjes - bring in boekje, jouwe de poppen. Dan sil it bern sels leare om jo te bieden yn dit of dat spul, dat bestiet út bekende stjoerings: ladushki, magpie.
Om te soargjen dat it bern net efter de oaren yn 'e spraakûntwikkeling leit, is it nedich dat hy fol en sêd is, mei oare wurden, it bern moat in oanpaste tagelyk rinnende en passende soarch hawwe.
De spraak fan 'e bern begjint te ûntwikkeljen as de kuier ferfongen is troch babble. Begjin fan 'e seis moannen âld, antwurdet it bern al oan folwoeksen syllabels: ba-ba-ba, ja-ja-ja. Rûn 9 moannen, ferdylsearret it har heuligens - it hat ûnderskate yntonaasjes, dy't fergelykber binne mei de yntonaasje fan folwoeksenen. It bern reagear altyd mei wurden as âlders mei him prate. Lepethe falt allinnich as it bern leart om de echte wurden te praten: mem, heit, jouwe, baba, av-av, ensfh.
De Kid liket net allinich te praten mei âlders, mar ek mei spielers, bygelyks mei in pok.
Jo kinne net ûnpersoanlik bliuwe oan berneboek. As jo de lûd fan 'e poppe werhelje, dy't hy prontet, sil hy se mear en mear werhelje. Somtiden krije jo folslein petearen mei it bern.
Dan kinne jo spultsjes tafoegje yn jo konversaasjes. Meitsje mear emoasjes yn jo taspraak, sadat it bern de yntonaasjes letter letter werhelle.
It bern fertelt syn earste fersiken net mei wurden, mar mei aksje, stjoerings. Bygelyks, as in pjutte wol drinke wol, dan sil hy syn mem in glês sjen litte of jou har in spielje om har omtinken te lûken.
In nijsgjirrige feit is dat in bern folle mear wurden begrypt as hy kin sizze. Lang foarôf, as hy it earste wurd seit, begrypt er de ienfâldige beantragen fan syn âlden - jouw, nim dan. Wittenskippen hawwe fûn dat bern dy't 10 wurden prate kinne begripe oer 50 wurden.
Troch de boppesteande oanbefellings te folgjen, kinne jo de poppe learje om frede te praten.
As by it leeftyd fan in jier de bern net wit hoe't jo ien wurd sprekke, as hy stil en gjin lûd mear makket, dan moat dat jo warskôgje. Dit binne de earste tekens fan defekten yn 'e spraakapparaat of yn it nervous systeem.