Yn Ruslân foar de revolúsje gongen bern op skoalle net earder as 9-10 jier. Yn ús tiid kinne jo in soad bern sjen dy't nei skoalle gienen doe't se noch net seis jier âld wienen. De wrâld feroaret de hiele tiid, en it tempo fan it libben kin net fergelike wurde mei ferline ieuwen. Mar wy moatte oanpasse dat it skoal-kurrikulum alle jierren kompliker wurdt en de sûnens fan ús bern net ferheget.
Dit kin maklik te ferklearjen wurde troch it feit dat al yn 'e pjutteboartersplak yn' e tarieding groep bern oplutsen binne foar it ferplichte skoalnivo fan skriuwen. En dan krijt it bern yn 'e bêste klasse en moat de oare manlju berikke. Yn dit gefal wurdt it minste omtinken betelle oan de kwaliteit fan 'e brief, en de wichtichste klam is op it ferwurkjen fan in protte ynformaasje.
Jo moatte soarchje yn 'e foarigens om in glêde prachtige hânskriuwing fan jo poppe te ûntwikkeljen. Tink derom dat it skoallelikulum frijwat komplekse en voluminous is. It kin wêze dat in bern foar it skriuwen fan fiif jier ôf te meitsjen is.
Elkenien moatte begrepen wurde dat it net wierskynlik is dat it bern hast sa gau mooglik leard om prachtich te skriuwen. It bern is it dreech om it pear earst te behearjen, om't er krekt en skerp wêze moat, sadat elkenien geduld en ôfskiede oan har bern.
Jo moatte derfoar soargje dat it bern klear is om klassen te begjinnen en hy hat alle nedige kwaliteiten foar dit: hânfestigens, fisuele akuazjemint. Dizze faktoaren moatte op it passende nivo oan it begjin fan de lessen wêze. Tink derom dat it learen wat fan 'e scratch is dreech, mar it is hast ûnmooglik om te rekkenjen.
Hoe't de diagnoaze fan fyzje te fieren is, is it begryber, mar it training fan 'e hannen fereasket wat aksjes, dy't wy hjirûnder beskôgje. Om 't de fingers en de hân fan' e poppe sterker wurden wurde, is it oan te rieden om sokke oefeningen te brûken.
Jou it bern in pear skorsjes en learje se hoe't se har brûke. De earste stap sil it smeitsjen fan guon grutte details, bygelyks geometrysk sifers. Komst allinich taken op: jo moatte komplekere parten en lytser meitsje. En fan 'e skildere sifers kinne jo in applikaasje meitsje. Ferjit net oer feiligens!
Drawing. Op it leeftiid fan fiif binne de bern al hielendal goed by it wurk mei in potletyk en spul-tip-pen, sadat de skatting in goede manier is om de hân te fersterkjen. Gâns jild net spesjaal op kleurjende boeken, lit it liken noflik mei nuttige en kleurkeunstmjittingen kombinearje mei wille.
Draw mei it poppe ûnder it diktatuer. Yn dizze oefening sille jo in pylk en in blêd papier hawwe yn in fak. Krekt it papier op it begjinpunt, lit it bern op 'e fierdere litte, en jo bestjoere nei him de rjochting: ien sel foar links, ien kear op, in sel foar rjochts en sa. As gefolch dêrfan moatte jo in soart figuer krije, bygelyks in hûn. Kies in tekenje yn foarôf, jo kinne foar starters net hiel komplisearre. Dizze praktyk is passend net allinich foar de ûntwikkeling fan feart motorfakkingen, mar ek foar it ûnderwiis fan it bern om te rjochtsjen op in stikje papier.
Fan it poppe hawwe jo oandacht, assiduiteit en stjoering fan fingers yn sokke aktiviteiten as stringende kralen op in fiskerijline, tekenje in ferskaat oan tekeningen út ferskate yn kleurknoppen, en sels it keapjen fan boekweit.
Modeling. Wannear't in poppe wat is fan plasticis, is it in geweldige fersterking fan 'e hannen en sels in soart massaazje foar palmen en fingers.
De konklúzje yn dizze oplieding sil wurkje mei in blêd fan papier en in pen. It moat taskaam wurde jûn wurde wêrop it bern skodige en rjochte linen, punten, lûken, haken. Soargje derfoar dat jo studint net oerwurket en kin relysje. Hjirmei kinne jo nei elke strang stopje, ynhale en útfiere, en fergrieme de grip fan 'e gripgriff.
En allinich kinne jo gean om skriuwen te learen. Earst elk elemint tekenje en tagelyk elke tekenrige of hook útprate, foar better begryp en fêstiging.
Tink derom dat in bern minder kin nei fiif minuten wurkje mei kalligrafy. Klachten op mûde hannen sprekke net sa folle fan 'e neamde fingers, mar fan it feit dat de mûzels fan' e foarearm müdich binne, dus is it nedich om jo earm út te striden.
Yn soksoarte gefallen is massasje it bêste. Slapjen en strûpt it foarearm fan 'e efterkant nei it heulendal út' e elkoarfal. Besparje de muzikale fan it gebiet wêr't jo massearje, en de ferknipjende bewegings fan 'e thumb- en yndeksfingers, stadichoan nei it wrakseling ferstean en de krêft fan druk fergrutsje. Rip fan 'e palmen makket flugge hingjende bewegings oer de musten yn' e foarearmige sône.
Mar de wichtichste regel om in bern te leare om prachtich te skriuwen is emosjonele en psychyske treast yn 'e lear. It is wichtich om it bern net te fergelykjen mei syn oare odnodokami, mar mei syn eardere prestaasjes.
Faak ferkeaplike hâlding fan notebooks en ûngefaarlike handwriting is typysk foar bern dy't te emosjoneel, ympulsyf en ûnrêstich binne. En it is faak lestich foar sokke bern om te ferklearjen wêrom't soms skreaune stokken net goed binne. Hy hat ek fysike en geastlike krêft trochskreaun en skreau dyselde stêden safolle as syn earnstige freon. Yn dit gefal sil negative negative kritisearing wêze, en as jo it fergelykje mei oare súksesfol bern, kin it algemien it winsk dwaan om alles te dwaan.
Kennis wannear't jo bern seit dat alles foar him sleau is, it is gjin winsk om te hearren oer syn minne diligence, mar in rufje foar help. No sprekt dat net fan syn diligence, mar fan it feit dat hy net fynt de resultaten fan syn pynlike wurk. Foar it suksesfolle learen fan 'e wurk dy't by it skriuwen ferbûn is, is it bêste om tegearre mei it poppe te dwaan, stadichoan. Rjochtsje op it prinsipe dat it better is om minder te dwaan, mar mei grutte kwaliteit.
Tink derom dat sa'n technyk in soad bettere resultaten jout om probearje te koartsjen en gau te learen fan jo bern om prachtig te skriuwen as repetysje gewoan "foar in tick".