Wittenskippers leauwe dat de leagen fan pjutteboartersplakken, dy't fral de foarm fan fantasy hat, in wichtige rol yn de psychologyske ûntjouwing fan it bern. De systematyske ligen fan 'e middelbere skoalbern moat it earste alarmsignaal foar âlders wêze - jo bern hat in probleem. Hoe't it bern it ljocht te ferklearjen is dat lek is min en leart him fan sa'n soarte wize yn 'e takomst.
Yn 'e folwoeksen wrâld brûke wy it wurd ligen om in lege morele akte te bepalen. Mar ligen fan bern wurde wat oars ferskylden. Hjir kinne jo miskien ûnderskiede en leare om 'e hân fan' e eigen doelen te realisearjen.
Preschoolers tinke net dat in leag ferteld kin in ûnweardich aksje wêze. Har ynfininaasje is sa ryk dat se faak net fereare kinne tusken wier en fiktyf. Kinderen wolle ferhalen útfine dy't dy't se leauwe mei har of mei oare famyljeleden, identifisearje har mei de tekens fan cartoons en kompjûterspultsjes, ynventaris fan firtuele freonen.
Yn sa'n situaasje is lied-fiksje in wichtige prestaasje yn 'e psychologyske ûntjouwing fan' e bern - psychologen sizze. Fantasy is in teken fan 'e normale ûntwikkeling fan' e spraak en fantasy fan it bern. It broadcasting wurdt de basis foar de opwurdearring fan it logysk tinken fan 'e bern, en de fantasy kin ien fan' e wurklikheid ôfstrakt meitsje en de ûnbekende geastlikens tawiisdearje.
It bewustwêzen fan 'e bern wurket yn twa rjochtingen - ûndersykje realiteit en it meitsjen fan in illusion. Ynventarisearje fan syn fantastyske wrâld, it bern makket in besykjen om syn eigen geheim te meitsjen, dy't him út syn âlden fûst, ferklearret it rjocht op syn privee libben. Bliuw it bern net foar syn krêftige ferbylding. Yn 't tsjinste moatte jo it bern helpe in fantastysk wrâld realisearje. Sprek mei it bern oer syn fantasies, jouwe se oan har tekenje. Sa kinne jo geastlik tichter by it bern wurde en better de ynderlike wrâld fan syn fantasij begripe.
Imaginêre lizze hawwe ferskillende betsjuttingen yn 't gefoel en gedrach fan' e bern. Mar as foaroardielen allinich troch foarskoalters harmre wurde, yn tsjinstelling binne se in teken fan in ûntwikkele bern fan 'e ûntwikkeling fan bern, dan kinne sokke fiksjes nei seis jier kin negatyf ynfloed op in psychology fan' e bern, benammen as hy de wierheid net út 'e leagen ûnderskiede kin. Wannear't de skoech-sân-âld-âlder noch fytserij bliuwt, is it lestich om in serieuze petear te hawwen mei him.
It bern is yn 'e wrâld berne mei in winsk foar gerjochtichheid en goed. Mar fierder libbet maklik in feroaring yn har gedrach. Sa ynstinktyf lei de striid om oerlibjen en omwillewende konkurrinsje, ynfloed op it gedrach fan 'e poppe - it bern besiket better te wêzen as oaren en stelt altyd wat er wol. En de maklikste manier foar sokke liedings is in leagen. En dit is mar ien fan 'e probabele oarsaken fan bernlik ligen. Yn it algemien ûnderskiede psychologen de neikommende wichtige oarsaken fan bernich ligen:
Om ferwachtingen te fertsjinjen.
Faak falle bern ûnder de druk fan 'e hope dat famyljeleden op har plak binne. Sa hawwe de âlders sels it bern oandien om te ligen, presintearjen oan him opblaasde easken. It bern wol nei de ferwachtingen fan 'e âldsten libje, sadat sy har sukses leart. Elkenien moat har bern echt evaluearje en fereare mar allinich binnen begripende limiten.
Wês oandacht foar jo sels.
In bern kin falske ferhalen opfine om te besjen, om te needsaaklik te fielen. Yn dat gefal moat men elke dei in heule oere allinich fine foar it poppe, en ek op alle mooglike wize toane syn belangstelling foar syn libben.
Beskermje straf.
It bern leart, om't hy bang is dat hy wurde bestraft. It wie âlders, dy't, troch har strafbere maatregels, in eangens en in netwilligens fan 'e bern opbringe om har skuld te fertsjinjen troch de wierheid te fertellen. Iepenje net iepen "Wa hat dit dien?", Dêrtroch it bern te lijen om te ligen. It is better om it feit te stean "Ik sjoch wat jo hawwe" en sykje nei wizen om skea te repareren.
Bewjhre foarkommende situaasjes.
It bern kin de famyljerelike problemen fan bûtenlâns ferbergje (net de wolfeart fan 'e famylje, de âlders fan alkoholik, de ôfwêzigens fan' e paus).
In besykjen om relaasjes te ferienigjen.
Wannear't it bern werhelle folwoeksen petearen besiket, besiket hy sels ûnôfhinklik te helpen, komme mei situaasjes dy't net bestean.
Fear fan mislearring.
Oan it bern is in skande foar de akte, hy wol net wolle, dat oer hat ien leard, dus tinkt út histoaren. Ähne falt op skoalle as it bern it antwurd net te kenjen is op elke fraach en besiket út te kommen.
Imitation.
Yn it algemien leart in bern leare te litten fan folwoeksenen dy't liede oan oaren fertelle of in bern freegje om immen te lijen. Bygelyks: "Sis jo heit dat wy giene foar in kuier." "As jotunt komt, fertel har dat se net dogge."
Hoe wite jo as it bern fertriet is?
Meastal binne bern noch net sa noflike akteurs om har leagen skulberich te feroverjen. Dêrom kin fraude kin wurde yn it gedrach fan it bern, want der binne ferskate mienskiplike sintekens:
- Feroare fan gesichtsgedichten, it uterlik fan ûnbewuste bewegingen;
- Wizigje yn 't sprek tempo, ôfnimme yn toan, stjit;
- Konspiraasje, in besyk om it tema fan petear te feroarjen;
- Ferkearje mei it antwurd.
Hoe kinne de lied fan 'e bern oerwinne?
Hast alle bern fan tyd ôf sizze in leagen. De opdracht fan 'e âlders is it bern fan ligen te hâlden, dizze skealike gewoante yn him te fergrutsjen. Meastal is de earste reaksje fan âlders oan in lyts bern in straf, hoewol it it altyd net it winske resultaat jouwt - it bern kin de folgjende kear syn leagen better meitsje. Om de ligen te bestriden, moatte jo har oarsaken earst identifisearje, en dan akseptearje. Besykje de situaasje te sjen fia de eagen fan it bern. Lit sjen dat wy klear binne om him te ferjaan.
Reagearje op in leagen yn oerienstimming mei de leeftydskategory fan it bern. As it bern net 6 jier âld is, reagear net strikt, kinne jo sels it laitsje. Mar as it giet om de ligen fan in skoalmaster, moatte jo fuortendaliks prate mei jo bern oer wat de leagen feroarsake en wat gefolgen it kin hawwe. Jo taak is om it bern te ferstean dat ligen slein is en dat ligen altyd iepen binne.
Jo aksjes foar de takomst.
1. Reagearje op in leagen rêstich, foarkomme foardielen en fysike strafpunten;
2. Gemeentlike oplossing fan it probleem: besykje de oarsaak fan 'e liger te finen, tinke oan in oare manier út' e situaasje.
3. Priizje it bern as hy de wierheid prate, benammen as it in geweldige ynspanning en ynderlike striid fan him nedich is.
4. Tsjinje de feroardering fan ûnskuld. Docht gjin hastige konklúzjes as de skuld fan 'e bern net fêststeld is. It kin it bern ferneatigje en yn 'e takomst sil hy jo as ûnrjochtige persoan beskôgje.
5. Jou in goed foarbyld. It bern is tige gefoelich foar oare minsken, benammen as se him leare om de wierheid te fertellen, en soms lizze. Lyts bern leare benammen fan folwoeksenen.
Doch net te ferûntsjen as jo jo bern yn in leagen fangen. Dit is syn earste test fan 'e folwoeksen wrâld. Besykje te besykjen mei him de motiven en faktoaren dy't liede ta de leagen. Ferhaal nei him dat it mooglik wie om út dizze situaasje te krijen sûnder te ferrifeljen. As jo de boppeste tips brûke en in goed mentale petear hawwe - jo bern sil net mear leare. In eintsje begjint in bern út 'e needsaak te lizzen as hy jo leafde, ferstân, omtinken, soargen falt.
De chronike gewoante fan ligen yn bern wurdt neamd Munchausen's syndroam. Mar sokke bern sille normaal falle falle - 2-3 minsken per 10 tûzen minsken.