Bern fan 'e feroardieling

Ungeunst - ien fan 'e seldsume eigenskippen, dy't lykwols it libben en it libben fertsjinnet, en oarsom, in geweldige stimulaasje te meitsjen foar selsferbettering. It wichtichste is om te learen hoe't jo it beheare. Bern leare fan neidielens net minder as folwoeksenen . De manier wêrop it gefoel fan 'e oergeunst it berntsje libben hat, hinget foaral fan it gedrach fan syn âlden. Dit artikel jout praktyske advizen oan âlders oer hoe't it "swart" fan it bewustwêzen fan bern te foarkommen is en konstruktive oergeunst te befoarderjen, wat draacht by oan de ûntwikkeling fan de persoanlikheid en kognitive kapasiteiten fan 'e bern.

Wy kinne safolle dingen as sizze sizze op it lytse dat it net goed is omgean te wurden. Mar de needsaak fan sokke petearen mei jo eigen bern tsjûget - it probleem bestiet, it jonge ferfalt. Op dit feit is lykwols neat ferkeard - in oergeunst is ien fan 'e seldsume kwaliteiten dy't lykwols it libben ruine kinne, en oarsom, in krêftich stimulus wurde om self-ferbettering te wurden. It wichtichste is om te learen hoe't it omgean .


Bern leare fan neidielens net minder as folwoeksenen. En it makket neat dat it yn it earstoan de rol fan in allinoarjende swarte krêft spilet, dat har manifestaasjes wurde in amusearjend wurd "zawns" neamd. Mei de tiid kinne se groeie oan ûnfergonklike prestaasjes en fergiftigens fan jeugd, adolesinsje, adolesinsje ... Glimjend is dat net altyd it gefal, want de genede is ien fan 'e seldsume eigenskippen dy't it libben lykwols ferneatigje kinne, en oarsom wurde in machtich stimulus foar selsferbettering.



Gefoelige gefoelens.


Yn 'e oardiel fan psychologen is de genede in unnatural foar in persoan , om't it net biologysk lein wurdt. It liket derop dat in gemik fan agresje en fertriet, as antwurd op 'e ûnfermogen om te krijen wat de oare hat, wurdt troch himsels berne, mar it is net. It meganisme fan fergelykjen, analyse, grime by oaren, ûnfermogen mei sels wurdt yn 'e frjemde tiid begjinne, en âlders spylje dêr in wichtige rol. It is dúdlik dat dit besef is, fansels, yn tsjinstelling ta praat oer de ûnferbidlikens fan 'e oertsjûging. As se al wurke hat yn 'e tinken fan' e poppe - it is in lange tiid. Mei de tiid sil allinich de list fan objekten feroarje, de antwurdmemory bleau krekt deselde bliuw. Oan toys en gefoel-tippens wurde klean tafoegje, "fancy" technyk. Dan de sosjale posysje fan 'e âlders fan freonen, har lokkich mienskiplik bestean. Yn 'e oergongsperioade fergiftiget it libben it ferskinen fan' e pjers, it "nûmer en kwaliteit" fan har freonen (foar jonges) en fans (foar famkes). Allegear sil barre - fansels, as de âlders net wolle dat de flater "korrigearje".

It feit dat neffens juffen leard wurdt benammen dúdlik te sjen yn 'e foarbyld fan in pjut. As de karapuzu in spiel hat, komt hy krekt op en nimt it. Dit is de natuerlike aspiraasje fan it bern, en, fansels, hy rekket net op it misferstânjen fan oaren. Mar hiel gewoan giet alles reidich. Meastentiids wurdt de "juridyske eigener" protestearre, it wurdt stipe troch folwoeksenen. En al faak wurdt it bern net gewoan ôfwiksele, mar tagelyk searje it omtinken net wat oars, se biede gjin genôch substitút. It is tige min, as in irritearre mem op har posysje beslút troch "befestigjend" dat it opjûne ding echt tige wichtich is en needsaaklik is, mar jo, de poppe, fertsjinje it net (it is dúdlik dat ekspresjes in ferskaat oan dingen brûke kinne, it wichtichste, de betsjutting). Sa liket it de emoasje te fersterkjen. Yn 'e taal fan professionals wurdt dit as "feranking" neamd. It is maklik te sizzen dat it bern nei soksoarte edukative konversaasjes in logyske konklúzje makket: " Ik bin net goed genôch (ik bin net goed) ."

Hiel pynlike en ferwachte fergeliking mei peers - fansels, net foarstanner fan syn eigen poppe. "Sjoch, sjoch, hokfoar soarte fan famke is hearrigens, en jo ..."; "Petya is in soad smarter as jo"; "Hjir is it moaie foto fan Vasya" ... Ja, en sa op. Dizze ûnskuldige útdrukkingen wurde gau leard om mei in each foar oaren te libjen, ferjitlikje har mei har te fergelykjen, meidwaan yn in impromptu-konkurrinsje - en, yn gruttere maat, ien-sitearre, sa't oaren faak net witte wat "demons" oergeunstich oerwinne. En ien mear wichtichste punt - op dizze manier makket myn mem it kear dat it bern it dúdliker makket, dat hy har te folle leaf hat.

Dêrnjonken is it moaie "hefst" foar it ûntstean fan oergeunst - folwoeksen petearen, wannear't "boaien wosken wurde" troch freonen - har posysje wurdt fergelike mei har eigen, en it makket net sa oft de holle fan 'e famylje yn styl stelt: "Mar syn frou NN is al lang ... ", of it model" De buorman hûs ferbruts. "In slimme, mar leafst." Gloeiende en oergeunst binne twa kanten fan deselde munt , en as wy dit altyd net begripe, leare bern sa'n patroanen fuortendaliks. Fansels moat dat alles leare op 'e taretboarne - it ûntstean fan oergeunst is tige maklik makke troch de yndividuele eigenskippen fan it bern.


Portret fan in ferneamde persoan.


As it doel is om in kollektyf psychologysk portret fan in lytse ferneamde persoan te tekenjen, dan sil it in minske wêze mei in ûnderskiedende (of oerweldige) selsferhevening en in algemiene emosjonele ûnfrede - beide ûntsteane fanwege in missing fan elemintele omtinken, soarch, leafde. As in jonge yn 'e harmony mei de wrâld libbet - en dit is allinich mooglik as syn âlden him leaf ha, hy wurdt net oergean fan wat er sels "ûntbûn is". It sil him net slim wêze om te skeakeljen - om't objektyf, sûnder in winske objekt, it perfoarst mooglik bestean kin. En as jo net mei josels fertrouwe kinne, betsjut it - it is net in spesifike ding, it is net noflik foar it meastepart.

Natuurlijk kin it bern net analysearje wat hy krekt fûn is en de âlders foar leafde freegje . "Spieljen" toysbewustwêzen oan 'e iene hân is gewoan bewarre fan in pynlike sin fan ferlet fan leafde, en oan' e oare kant is de ynstallaasje realisearre: as ik dit toets hie, soe ik loker wêze. Nei alle gedachten wurdt faak materiaal in symboal fan leafde en libben sûnder eang yn folwoeksenen , en it is net ferrassend dat bern, sûnder begrippen sels, probearje om de wisste folken út te reitsjen: "Net yn jild lok."

Boppedat is by bern mei lege selsferheging in geweldige needsaak foar selsbepaaling - foar elkenien rekken, en it opnimmen fan 'e accumulearre negatyf op' e besiker fan 'e winske wurdt in passende wei út. In oergeunst kin lykwols op ferskate wizen manifestearje. Ien fan har leidet leare fan in fermelding fan "needsaaklik" foar folsleine lok, ien dy't de heulens heulendal rolet, en freget wat se wolle. As jo ​​echt fuortendaliks jo neame en "lokkich" yn rjochten neame, kin it begearte spieler ferwûne of ferburgen wêze fan 'e eigner. In subtile manifestaasje is net te kommunisearjen mei immen dy't ealje is, beriket him mei in mingel oan omtinken - en jo kinne it allinne dwaan, of jo kinne jo freonen befetsje.

As jo ​​op dizze manier soargje dat it bern in skoft tiid hat wêr't er winsket, hat hy de yllúzje fan self-esteem en syn eigen krêft , mar it helpt allinich foar in bytsje. En dan is in nije ferplichting nedich foar de knibbel "worm". Op it lêst kin hy it hiele bestean fan 'e eigner hielendal ûnderstreekje, dy't de formaasje fan in libbenssensario beynfloedet. Dus kinne der in protte net hiel moai tekens wêze: "unjildich benadvantagd" - dejinge dy't ûnderskieden wie, joech gjin tribute oan syn útsûnderlike feardigens. "Sterkte rjochter," mei wille dat dy om him hinne ferneatigjende skaaimerken jouwe - meast ûnfloech. "De Hear God" - de beslissende, gewoan of ûnrjocht foar elkenien kaam kwea ... Goed, en as apotheose - fansels, "Salieri", sûnder in gewisse fan gewisse "út" wei fan sinner Mozart. Yn in wurd, binne der in soad ungeunstige farianten fan 'e ûntwikkeling fan eveneminten.

En as jo begripe dat it bern noch net "ferneamd is fan 'e ferachtlikens' oant de folsleine wurden, mar dit is in hiel echte perspektyf, moatte jo aksje dwaan. It is bekend dat jubel tradisjoneel "kleurde" yn twa kleuren - swart en wyt. Dit is net hielendal wier, mar mear op dit letter. Ien ding is wis - dit gefoel is foar it ferbetterjen fan it ferbetterjen, en hoe't it it libben fan 'e bern beynfloedet, hinget, wer, allinich op it fierdere gedrach fan' e âlders yn in ûngewoan situaasje.


"Swart op 'e ûnderkant fan myn siel" ...


Lit jo libben libben libje, allinich foar tinzen fan frjemde, it faak oerdreaune suksessen en opsjes; altyd tochjen en oproppe foar har tekoarten, of, yn 't foarste, de hiele wrâld foar ûnrjocht - al dit is it lot fan' e "swart" ferneamde persoan. It is dúdlik dat mei sokke ynstellingen it heul swier is om folslein te realisearjen, in lokkige famylje te meitsjen en folsleine bern te bringen . Gelokkich om it "swart" fan it bewustwêzen fan 'e bern te foarkommen is net sa dreech, it is genôch om inkele flater te litten.

Alderearste, fansels, fergelykje net altyd de prestaasjes fan jo bern mei peer-resultaten . De Japanners hawwe in gefoel fan oergeunst oan ien dy't earder lyts is. En sa wierskynlik, in wichtige rol yn dit spile de eigenaars fan 'e edukative metoade fan' e lannen fan 'e Rising Sun. Hjir is it gewoanlik om de poppe allinich mei himsel te fergelykjen, en betelje om hoefolle hy kin ferlike yn ferliking mei in pear ferline fan syn libben . Dizze oanpak jout net de ûntwikkeling fan in gefoel fan oergeunst, yn tsjinstelling ta as ien persoan sukses is hast praat. Walking op 'e dyk, net besykje op klean fan in oar syn skouder, is it folle makliker foar in bern om te ûntkommen fan in ûngeunstich gefoel.

Dêrnjonken kinne jo it bern net streng kontrolearje , en lit him, nei syn betrouwen, op syn minst wat "eigendom" ynstelle. It is dúdlik dat it net iens is dat myn mem bliid is om te learen oer it útwikseljen fan djoere spielers foar in opset fan stickers, mar it útdrukken fan 'e skuld fan' e bern en 'it ôfbrekken fan' e deal 'is tige dúdlik jûn - jo mei alle jo ûnderfinings, ús folsleine eigendom. It docht bliken dat die spielingen dy't him jûn wurde, feitlik oan 'e âlders, en it bern hat neat te wêzen dat er echt besocht en kin sûnder sjogge nei de âldsten. En om't bern objektyf folwoeksen befetsje, is der gjin need nedich om dit feit erger te betinken.

It is lykwols ek fereale te betinken dat de oergeunst automatysk fuort giet as de poppe is mei alles dat op 'e fraach oanbean wurde kin. Dizze manier is meast as in "oankeap", as de heulendomens fan 'e âlders gjin leafde ferbergje, mar net genôch om it bern serieus te harkjen en syn problemen te begripen . Nea goed is dizze oanpak net fansels - in perfekte útbylding fan 'e film "Toy" mei Pierre Richard. Dizze situaasje hat in direkte relaasje mei de oergeunst - nei alle gedachten wy werhelje, it ûntstiet yn earste ynstân fan ûntbrekken fan oandacht en leafde. Dus guessing kin allinich de root fan it probleem faker sjen, mar it net oplossje. Yn dit gefal geane jo net nei de oare ekstreme, it bern te witten om it libben as in bepaling fan beheinings te ferwachtsjen: dit is ûnmooglik, nuodlik; dan is it te betiid; mar it is krekt net te krijen, en my net stjerre, ik haw in minne stimming.


"It opnimmen fan 'e skerpe"


Hoe't in bern leare te litten om oergeunst te rjochtsjen foar de foardiel fan himsels en dêrom nei oaren ? Fansels is it foaral it needsaaklik om de relaasje yn 'e famylje te korrigearjen en besykje it bern mear waarmte en omtinken te jaan . Ja, en dan folgje as problemen ûntsteane. As jo ​​wat materiaal nedich hawwe, en de âlders sjogge dat foar in poppe dit net in lege leuk, mar echt belangryk is, wêrom net te keapjen? Wy besykje noch hieltyd endegearre alle "soarten wrâlden", en der binne genôch redenen. Dit is lykwols net de iennichste wei út. Jo kinne, bygelyks, rêstich ferklearje dat it keapjen ûnmooglik is, liedende gewichtige arguminten - allinich de bern net fertutearje. Of - as jo eartiids in begeare objekt feroarje - learje him om dat te dwaan. En as bygelyks minne emoasjes feroarsake binne troch in kleurde kardeblock, makke troch in freon, wêrom kombinearjen de ynspanningen en wat krekt yndrukwike meitsje?

Mar de oergeunst fan 'e non-materiaal - oan ien fan' e súkses wurdt oansjen faak in stimulearring foar serieuze wurksumheden foar josels - en ek de bern . Dêrnjonken wurde sokke gefoelens faak in uitstekende reden foar it finen fan de fluchste oplossing foar in bepaald probleem, op elts gefal is it dúdlik oanjûn, wat moat omtinken wurde - it is dúdlik dat se oergeunstich binne mar de wichtichste, dy't dúdlik folle. En, it oplossen fan in driuwende probleem, kin men net allinne leare om eigen te realisearje, om nei it doel te gean, mar ek sûnder wat te dwaan , loslitten fan yllúzjes, en nettsjinsteande alles bliuwt op it sukses fan jo neiste . Krekt net op 'e berekkening "mar": jo, fansels, winne net, mar jo poëzij lêze goed. Dizze hâlding, altyd opnij, draacht faak by oan it feit dat it bern passyf is, net yn steat om syn lytse minske te berikken. It is better om in oare formule te brûken - " dêrfan ". Ja, dit kear wie it net mooglik, mar daliks binne jo noch talintearre, wierskynlik, sille jo de oare kear wis wis wêze.



Der binne in protte opsjes foar oplossings, en hokker fan harren sil it bewarjen wêze foar it bern is it maklik lêst troch de âlders. Ien ding is geweldich - jo moatte net prate dat it probleem net bestiet, begeunstige jo leafste mei de gewoane saak "der is neat om te genietsjen" - as de evidenzen binne, moatte jo mei har omgean en kombinearre ynspanningen.


nnmama.ru