Boppedat it bern op 'e dyk nimme

As wy in reis nei ferblinings plane, of net in fiere reis mei auto nei de see, leie wy foarkar om troch ús eigen auto te gean. Natuurlijk is dit strikt yndividueel en handich, de rûte hinget allinich op ús. Yn syn auto wurdt alles dien neffens ús ferlet en winsken, en bern fiele thús, om't yn 'e auto alles fertroud en fertroud is. Mar hjir binne guon nadeel. It is hurd foar in lyts bern om meardere oeren yn in rommeleaze steat te fertsjinjen op in berne stoel, sadat se allegearre enerzjy opmeitsje troch pampering en wangen, ûntefreden te sjen. Dat bern wurde net bang en net lekkerich op 'e dyk, sille wy fertelle wat jo dwaan moatte it bern op' e dyk te nimmen.

Foar in bern is de echte stress foar in lange tiid yn in sletten en beheinde romte. Allinich bern jouwe de dyk maklik troch, om't se it measte fan 'e manier ite en sliepe, en de groeven bern krije middels fan' e monotone situaasje.

Binne it bern besette?
1. Harkje nei muorren en muzyk .
Nim muzykdoksen mei gedichten, bernesferhalen en lieten. In lyts fytsing sil harkje nei favorite favorytjes en favorite liedjes. Wy sjonge liedingen tegearre, en as har bern wit, dan kin de rigels fan in liet of koplets sjonge. Goede ferdivedaasje is stim riddels. Bygelyks, in heit of mem fertelt in gedicht, of in liet, feroaret hieltyd de yntonaasje fan 'e stim, en it bern, troch de spesifike taal fan' e spraak, besiket te beskôgjen wat dier of fairytale karakter it allegear klinkt.

2. Lit ús skilderje .
It bern op 'e dyk nimt tekenjen, dêrtroch nimme wy in lyts album of in magnetyske boerd mei skilderijen. As it bern net wit hoe't se tekenje, sil hy sjen hoe't jo litte. Draw in moermiste, en besjen net hoe't tiid oergean sil.

3. Wy sille it bern ite mei in spiel-ferrassing.
Oan 'e dyk meitsje in pear âlde lange fergetten fergetten spultsjes foar it bern. En wannear't hy fan alles bedrige wurdt, en hy sil lekkerich wêze, sille wy it bern jaan. Wy nimme in flesje mei soapblommen op 'e wei, bern binne tige lokkich doe't transparante skinkende ballen op har eigen holle kloppe of op' e palm fan har mem.

In nij toetseboek mei klokje, rustelen, lazen en helder yllustraasjes kin in bern lang duorje. De jonge moat in nije typewriter nimme, en it famke is in pupa mei ferskillende aksjes. Noch altyd like in mobyltentoan foar bern, in muzikaal spiel mei in protte knoppen en mei ferskate tunes, is it better om te kiezen mei noflike en stille klanken. Jo kenne de smaak fan jo bern.

4. Spylje mei stickers .
Ynstee fan lekkere plastinsine en ûngemaklike kleuren yn 'e auto, sille wy in boek mei stickers nimme. Wannear't it poppe mei it modeljen fan har op fertroude ûnderwerpen ferliedt, komt mei wat foar jinsels. Om dit te meitsjen, foarfoarmige foarmen - triangels, pleatsen, sirkels, ovalen fan selsklebende kleurfilm en paste se op it karton. In bern mei help fan sa'n spultsje kin geometryske foarmen leare. Of wy wolle gewoan in flach fan stickers te keapjen en in fairytalich meitsje of it folsleine byld biede.

5. Wy sille in puppetaterje regelje .
Wy sette in puppetshow mei it bern, en de akteurs sille har eigen fingers ha. As der figueren binne foar it finger teater, dan is dit goed, mar as net, it makket neat. Wy sille âlde hannen mei us nimme, ús fingers ôfsnienje en in wiete mug meitsje mei filtop tip.

6. Lit spylje yn 'e "Guess it ûnderwerp".
It bern skildere, aai, sliept, wat oars te dwaan? Litte wy mei it bern spylje yn objekten of yn kleurde auto's. Wy sjogge yn it finster en rjochtsje de kleur fan 'e auto. Wa't it auto sjocht earst winne. Wy dogge itselde mei objekten. Litte wy in fyts kieze, in ko, in fjild fan sânblommen, in rivier, in brêge en konkurrearje, wa't se earst besjen sil. Jou de kâns om de poppe te winnen.

7. Wy regelje fysike kultuer.
Yn aktive spultsjes brûke wy stopjes. En as jo langer langer binne, kinne jo net sûnder dat dwaan. Psychologen en pjutten soargje derfan dat as in bern middele is fan it sittend, kin it net ynteressearre wêze fan in besetting, lykas it nijsgjirrich is. Soarch suksesfol syn poppe en bepale de stopperioade troch syn reaksje. Bern oant 6 jier leare in stopsje ôfhinklik fan temperamint en karakter alle 3 oeren.

Dêrnei spielje hide en sykje, sprong, rinne. It bern moat alle enerzjy oanmeitsje dy't opnommen is. As it bern middele is fan 't sittend, en der is gjin mooglikheid om faaks yn' e auto stop te stopjen, dan sille wy dûnsje yn 'e auto. Wy sille lêzige lieten opnimme en de kop meiinoar draaie, wy podder skonken, klikje de hannen. Oan 'e oare roppe neame wy de dielen fan it lichem dat wy bewegen wolle. Dêrneist sil it bern it in anatomy-lesson wêze. De dûnsen fan 'e tonge, noas, eagen, wynbrau of lippen sjogge ridlik. Jo poppe is bliid mei dat? Mar jo binne oankommen.

Hjir is in list fan dingen dy't nedich binne yn 'e auto-salon, dy't jo mei jo nimme moatte:

  1. Sâlje mei in stok of drinke yn in fleske-net-boarst.
  2. Iten dy't net smakket: droeche fruchten, lytse sandwiches mei tsiis, slikke appel, yoghurt mei in stroep, bananas.
  3. Wet en papier servetten.
  4. In lyts knyn.
  5. Pampers en ferfangbere set fan klean.
  6. Mobyl tillefoan en kamera. Jo kinne it bern it spultsje sjen fan jo tillefoan of foto.
  7. Disken mei bernesjongen en ferhaaltsjes.
  8. Berneboeken.
  9. Kleine spultsjes: musical toys, in lyts ûntwerper, soapblommen, auto's.
  10. Pencils, album en magnetic board.
  11. Earste helptsjinst.


No is it dúdlik wat jo kinne dwaan op 'e manier fan it bern. Alle dingen yn in tas pakke, it sil altyd oan 'e hân wêze en net folle romte nimme. De rest fan 'e dingen en items wurde yn' e romp set, om't as de hutte klimaat is, it feroarsake minderheid yn folwoeksenen en bern en ekstra ûngelikens. Hast in grutte rêst en in lokkige reis!