Leedrysje oer 'e frjemde ûntwikkeling is oplevere. Dejingen dy't him unikens tsjin him wiene, stoppe der op dat. En dejingen dy't fanatikaat mei it bern op metoaden foar it begjin fan 'e ûntwikkeling fan yntelliginsje, kalme en delfalle it tempo.
Alles om't de moade foar 'e frjemde ûntwikkeling is gien, en petearen oer har skea wurde faker troch psychologen begon. Siz, ús maatskippij is net klear foar bernebodigingen, en it bern, dat troch jierren ûntwikkele is as it giet om skoalle, is in soad problemen: in ferfeling op 'e lessen, swierrichheden mei oanpassing en dreech kommunikaasje mei peers. Dus wat dogge jo? Is it mooglik om altyd te stopjen fan in bern? Fansels net. It is wichtich om de wichtichste regels te ferjitten: earst kinne jo net foar al it oare in begryp ûntwikkelje - de ûntwikkeling fan 'e motor, emosjoneel.
Twadder moatte jo metoade oanpast wurde foar jo bern, dy't rjochtet op syn begearten, kânsen en it paad fan yntellektuele ûntwikkeling fan in jonge bern. Ferjit net dat jo bern de leafde hat foar syn âlden mear dan wat oars. En allinich dêrnei - it alfabet, kennis fan talen en wiskunde ... Ja, oer de ûntwikkeling fan yntelliginsje sil soarchje soargje foar soargje foar omjouwende omjouwing, dy't mom en mem is. Sokke miljeu wurdt as nutrint neamd (it fiert de kognitive aktiviteit fan 'e poppe) en bestiet út tige ienfâldige dingen.
Massaazje - it hiele holle
Wat is der te krijen mei de ûntjouwing fan yntelliginsje, freegje jo. En jo sille ferkeard wêze! Kommunikaasje is boppedat de meast direkte. De ûntwikkeling fan yntelligens yn 'e earste jierren fan in berne-libben is direkte ferbân mei de beweging. Rjochte foar himsels, de hûd fan 'e poppe is it grutste en heulendalige oar fan' e kennis fan 'e wrâld. Dit wurdt dêrnei tafoege oan har fyzje, harkje, rûke, de definitive opwurding dy't der is nei de berte fan it bern. Wylst de hûd op 'e funksje fan' e haad "learkrêft" nimt - de nerveking yn dat, wurdt ynformaasje ûntfongen en fierder - yn it harsens: hoe mear te berikken jo fiele oer jo sels, hoe mear aktyf jo yntellekt ûntwikkelet: in oar nijsgjirrige feit: faak troch massieren fan fingers en skonken fan 'e poppe, aktyf beynfloedzje it sprekkentrum. As it ferrassend is as it klinkt, is it ûntwikkeljen fan feart motorsfeardigens dy't ferantwurdlik is foar hoe fluch, goed en korrekt jo bern mei jo prate.
Emoasjes plus
De wichtichste bewiis fan psychologen oan 'e oanhingers fan' e frjemde ûntwikkeling is dat yn 'e races foar de yntellektuele prestaasjes fan' e bern, âlders draaie it yn in kuier ensyklopedy, treffe it ûnthâld fan 'e jonge troch ienfâldige memorisaasje, logyske tinken ûntwikkelje, mar folslein ferjitte oer emoasjes. Dus bliuwt it út dat it bern maklik makket yn syn geast twa-digitale nûmers, mar ... wit net hoe sympatisearje mei oaren, bygelyks. Syn emosjoneel IQ fynt ekstreem leech.
Sokke bern yn 'e takomst wurde tige swier om te kommunisearjen mei har kollega's, om freonlike relaasjes op te stellen en te behâlden. Alle om't se gewoan net hoe't freonen wurde kinne, net as lytse folwoeksenen, mar as normale bern. Om dit te foarkommen is it needsaak omtinken te jaan oan 'e ûntwikkeling fan emoasjes út frjemd leeftyd. En dat wurdt dien troch bygelyks. Bisto dreech? Sprekkend oan brommerken wêrom't jo dreech binne. En tink net dat hy neat begrypt. Faaks begrypt er net alle subtletys, mar dizze ynformaasje sil ferhelle wurde en sil op 'e rjochte tiid yn' e ûnthâld opnimme. As it bern âlder wurdt, kinne jo mei him yn 'e "Masken" spielje: slute jo gesicht mei jo hannen en, ferleegje se, ôfwike fan jo bern ferskate emoasjes sjen (freugde, fertriet, ferrassing, ûngemak, eang, ensfh.). It bern sil wis wêze jo grimaasjen en jo dielname oan sokke funksjes. It spultsje yn 'e' Masken 'moat tagong wêze en elke ekspresje ferskate kearen werhelje, ôfwikseljend: "Sjoch, myn mem is lokkich, (dreech, ensfh.)" Mei oare wurden is it net wurdich hoopje dat it bern opgroeie sil en "belutsen wurde" yn emoasje th kommunikaasje, is it nedich om te learen, en ek al it oare, - te krûpe, rinne, lês, spylje ...
Wat hokker boek is dit?
Earst is it nedich om te begripen dat abstrakt tinken (nammentlik troch ús begryp wat wy lêze) in protte letter ûntwikkele - oant fjouwer jier. En sels as jo de poppe trenje om de letters A ûnder de oaren te ûnderskieden yn it wurd watermelon, foar him binne dizze beide begripen yn gjinien ferbûn: der is in brief A en der is in melk, dy't, neffens myn mem, by har binne yn guon soarten "ferlykbere" ferbannen. Alles is nedich om te rekkenjen en te begripen dat as jo in bern lêze om te lêzen fan in luierer, fertelle jo gewoan syn fisuele ûnthâld. Troch deselde reden is it dreech foar in bern dat jo letters yn syllabels pleatse kinne, troch de wize, troch dizze begripen alle metoaden foar it learen fan it lêzen fan lêzen binne ferdield yn 3 soarten : troch letters, troch syllabakken (Zaitsev's technyk), troch gehiel Wurk (Glen Doman's technyk) en, wat jo kieze, as sokke winsken ûntsteane, tink derom dat de letter, syllabele of wurd foar it bern allinich in grafyske elemint is, in symboal dat er mei herinnerje kin mei werhelle persoanlike werhelling. Wês lykwols dat sokke ynspannings op it feit dat jo bern in âldere leeftyd leare sil yn in pear wike - it is maklik en biology, it is it wurdich, mar allinich nei 't sizze: "Ik leau it bern net te lêzen, bin ik bekend mei letters (getallen)." Nim it as in diel fan in grutte wrâld wêrmei't jo ynfierd binne oan in krûm. Hjir is in kitty, hjir is in hûn, mar de brief A.
En hâld fan betinken dat de kat en de hûn in protte dúdliker binne foar it bern as brieven en nûmers, om't live leardoets sprongen, meow of krûpe, ite, rinne fan gefaar en ynterakt mei elkoar. Se binne ynteressant en begryplik. Wat dan mei sifers en brieven? Behannelje dit as in tariedende poadium foar it lêzen. Hangje op de keamers ôfbyldingen fan letters (syllabels, wurden) en nûmers - yn grutte print, read op wyt. It bern sil har tinke as in diel fan syn wrâld, en de kennis sels sil yn in passive reserve gean. En as it bern begjint te lezen op âldere leeftyd te lêzen, sil hy klear wêze om brieven en nûmers te krijen, om't hy al bekend is mei har.
It sjogge it!
Dêrfoar brûke wy it idee fan Cecil Lupan om in tematyske ensyklopedy foar it bern te meitsjen. It hat gjin spesjale feardigens, finansjele kosten en tiid nedich. Om dat te kreëarjen, moatte wy gewoan ús âlde tydskriften, unferwachte foto 's en boeken, te wapen. En de foardielen binne ûnwisbere! Yndie, wêr't ús stedsjes bern geiten sjen, kij, fleantugen en krúsjers. Hjirmei brauche wy sokke encyclopedias. Se kinne op elke ûnderwerp dien wurde: "Dieren", "Wetter", "Blommen", "Techniken", "Capitals of the World" ensafierder Under elke ôfbylding is it winsklik om de ûndertekening yn haadletters te meitsjen. dus as jo in chanterelle sjen, dan op it foto of byld moatte der mar allinich wêze - grut en unikleaze.No foto's en jo hawwe foto's fan âlde berneboeken? Foar echte natuerposysjes, passe wy net. "Animation" mei "gesichten" en "animearre" animearre auto's, ensfh. Foar in tematyske ensyklopedy moatte jo sa ticht by it libben sa ticht wêze. De ensyklopedyktaal jout jo sa lang mooglik oan, befetsje siden mei in breed transparante tape of meitsje in ensyklopedy net yn in regelmjittich album of skoaltabel, en yndividuele foto's, elk fan har laminearre.
Korrekt lûd
Wat is it ferskil tusken de oprjochting fan in fiedingsmedium foar de yntellektuele ûntwikkeling fan in jonge bern út doelbere lessen mei kobben neffens de metoade? Yn 't feil is it miljeu wat de bern libbet, leard momint net út' e algemiene byld bekind fan it libben fan 'e bern, mar wurde yn' e deistige rituelen oanwêzich - kuierjen, iten en it even baden. It iennige ding dat fan myn mem is nedich is net stil te wêzen. Dit is maklik jûn oan aktive mummy-chatters en soms feroaret problemen yn stille yntrekten. Mar ek hjir komt de natuer oan 'e rêding. Mei de berte fan in poppe feroaret in froulju ûnder ynfloed fan in matearyske ynstinkt. Wittenskippers hawwe beoardield dat jonge memmen har stimmen sels feroarje - it wurdt heger, wierskerder, en de yntonaasjes fan 'e spraak binne mear taut, tender. Hormonen dogge har goede wurk, en in frou falt gewoan net tsjin te wêzen en te fielen.
Tink derom : no is dyn haad fijân stil. En dit is befêstige troch wittenskiplike feiten. Op ien kear die wittenskippers in eksperimint útfierd yn twa groepen berneboeken. Yn ien groep hâlden de memme natuerlik: hja strutsen en fersoargen har boeken, sangen loltsjes, flústerje de sêftens yn 't ear. En yn in oar - de opjefte fan memmen wie gewoanlik om manipulaasjes foar de soarch foar bern te dwaan: de bern waarden stil feroare, feroare, op bêd set. Neffens de resultaten fan dit absolut inhumane stúdzje, kaam út dat de bern fan 'e "stilte" groep stoarmiger en ûnrêstich wiene, seagen se faker siker, en úteinlik begon te jaan oan har lokere "kollega's" út' e earste groep wat de tariven fan 'e fysike en yntellektuele ûntwikkeling binne. Se begûn letter te praten, letter gie.
Fansels kinne wy jo net stimulearje om "ûnrêstich" oan te nimmen, elke minuut te brûken om de krûden op te wekkerjen mei ynformaasje. Jo witte gewoan dat sels as jo in lûdsoarch nei in bern sjonge, it ûntwikkelet as jo oer beammen en beammen fertelle, - it ûntwikkelet as jo it boarstfeest hawwe - it makket ek in positive bydrage oan de geastlike ûntjouwing fan 'e bern.
Wês natuerlik en gefoelich om te harkjen nei wat jo baby winsket en is foarsteld. Just altyd hannelje in bytsje foarôfgeande skema. Is jo poppe belangstelling foar in auto stean by jo hûs? Dus, it is tiid om te begripen fan 'e hûs ensyklopedy oer' Ferfier ', en tagelyk om kleuren te ûndersykjen, om't al dizze masines sa oars binne!
Learje mei leafde, en jo stúdzje sil de ferwachte fruchten nedich bringe!