It probleem fan skruten.
It probleem fan skruten moat bepale wurde en yn gjin gefal moat it bern allinich mei syn eangsten bliuwe. De gefoelens fan bern binne subtyl en ûnfoldwaande, wizigje se maklik. Hy kin tagelyk heulendal syn talint sjen op poadium of foar in pear taskôgers sjen en bang wêze om iepen iepen te meitsjen, te ferjitten, fiele in miskien of in misferstân. Dizze eangje hat fierder ynfloed op 'e tinzen fan' e bern, dy't de situaasje fergruttet. Yn 'e takomst liedt de lytste beoardieling fan folwoeksenen ta it feit dat it bern yn himsels slacht, syn fertsjinsten hinget, stopet trening, as allinich net fereaskje. Sels bern binne minder persistint, minder wierskynlik om slagje, binne tige gefoelich foar kommentaar. Dêrom is it needsaaklik om it bern te helpen mei dat probleem te dwaan en stopje om benaudens te praten mei it publyk.
Tips.
Alderearst moatst alles alles dwaan om de reaksje fan 'e bern te feroarjen oan' e hâlding fan oaren om him hinne, om syn selsbehearsking te fergrutsjen. Hiel faak beoardielje de âlders allinich negative aspekten fan bern, dy't him foar elke fout misse. En tagelyk wurde se nea priizge foar wat hy sukses dien hat en it as genôch gedrach nimme. Dit is in grut fersin op it part fan 'e âlders. It is nedich om it bern te ferstean dat hy lof betelje kin, hy moat elke leafde fiele, ûnôfhinklik fan syn gedrach. Hy moat der wis fan wêze dat syn súksessen beoardield binne en troch de âlders bepaald wurde, dat de ynspanning net ferdwûn is.
Sûchige bern binne benaud foar alles wat nij, bygelyks foar it publyk om te fieren - dit is in dreech test foar har.
Om de konkrete freze foar it te sprekken foar it publyk te oerwinnen, is it needsaaklik om in protte en intens te eksperiminteel thús. Lit syn publyk earst it tichtste boartersguod wêze, dan ek âlders en famylje. Se moatte it bern stypje, jou him de gelegenheid om te begripen dat hy alles rjocht hat, om him te priizjen. En de besteande opmerkingen binne better op 'e earste om te fergroeie te wêzen en presintearre as "minder feroaringen yn it programma fan it probleem". As it bern noch skruten is - wurde in dielnimmer yn 'e rede. Lit him jo stipe side oan 'e kant fiele, en net earne fan' e kant. Bern, lykas bekend, sjogge as in spûns de stereotypen fan har geduld. Besjoch jo as in dielnimmer yn in diskusje, hy sil in foarbyld fan jo nimme, jo neimakke.
Ferlies fan kommunikaasje.
Bern binne faak slimmer wurden fanwege in flater fan kommunikaasje, sawol mei folwoeksenen en mei peallen. Se kinne gewoan net hoe't jo yn dizze situaasje behannelje. Jo taak is om simbele omstannichheden te simulearjen, om it bern te learen om korrekt te navigearjen en de passende line fan gedrach te bouwen. As jo famylje of freonen bern fan deselde leeftyd hawwe, bringt se yn gearspultsjes. Lit se foar elkoar fiere, spylje ferskate rol spielings, bygelyks yn in pjutteboartersplak, dêr't it bern in learkrêft wêze sil, in skoalle mei learlingen en in learaar, en oaren. It is belangryk dat dizze spultsjes in rol hawwe dy't it iepenbier sprekke. Oars, jo poppe sil skimerich wêze en as gefolch dêrom bang wêze om folwoeksenen te praten of sels te praten.
As dizze barriêre oerwûn is, kinne jo trochgean. Nei in suksesfolle optreden foardat de mem net betsjuttet dat it bern net ferlern wurdt by it sicht fan in soad ûnbekende minsken-tikkers.
Boarnen, noaten en / as referinsjes:
Besykje te praten mei it bern en sykje de oarsaak fan syn eangst. Faaks is hy net bang foar it wurd sels, it ferjitten fan de tekst of de wurden fan it liet of fan jo reaksje op har mooglike mislearrings. Yn dit gefal oertsjûgje it bern dat jo hâlding net feroaret mei alle resultaten fan 'e spraak. En miskien misse barre, sels by professionals fan in hege klasse. Meitsje de reden sa goed as mooglik, sadat it bern alle aktiviteiten sûnder ferwidering docht, dan kin hy mear krêft jaan oan emoasjes en kommunikaasje mei it publyk. Sprek op it bern hoe't jo op 'e wize behannelje as gefolch in ûnforwike situaasje ûntsteane. Bygelyks as hy de wurden fergean of de muzyk stoppe. Rjochtsje jo net op dat, sadat jo ek eangje kinne. Soargje de algemiene taktyk fan gedrach, bygelyks, ferjitten de wurden, tink it folgjende en fierder lêze of sjonge. Dit soarget dat it bern ekstra fertrouwen fiele en folslein oerleverje oan 'e prestaasjes, net te soargen oer wat kin barre. Fertel it bern dat jo elk alle kearen net kinne. Yn 'e seal sille dejingen dy't syn optreden tige wurdearje en der wurde altyd dejingen dy't it net graach hawwe (jo bern hat ek syn eigen foarkarren). Dit moat gjin bern ferweide. Dit is in gewoane steat foar ienige keunstner, benammen beginner, der is neat dreech oer dit.
Rie fan keunstners.
Guon, miskien, sille de advizen fan erfarne keunstners helpe. Se sizze faak foar in suksesfolle foarstelling is it nedich om in toaniel te finen yn 'e seal, en dan te sprekken mei him by de taspraak. Foar bern kin it mem, heit of freonen wêze. Nei't se se yn 'e seal sjoen hawwe, kin it bern ekstra betrouwen, stipe, sille in gefoel fan stabiliteit krije. Der is ek de mooglikheid dat it bern op 'e ein sette moat as pear kunde as mooglik yn' e halve hawwe, somtyd sjit it skamte en foarkomt om alles sjen te litten dat in lytse artyst in fermogen is. Jo opjefte is om te bepalen hokker situaasje de meast noflik is foar it prestaasjes fan 'e bern en besykje it te leverjen.
Wês net ûntfrieze as jo noch gjin suksesfol optreden hawwe. Elk as jo de situaasje analysearje mei it bern, besykje te finen hoe wat de suksesfol presintaasje foarkommen hat. Analyse, heul, besykje net âlde fouten te meitsjen. En wichtichste - leafde en stipe jo bern. Stomme oplieding, sêfte perseverinsje sil necessoere frucht drage.