It bern is oan 'e basisskoalle teister: wat moat it dwaan?

Fansels is dat de wrâld fan bern folle komplisearre is as de wrâld fan folwoeksenen. Faak fersille bern inoar foar kompleteheid of foar glês. It liket derom dat dit geweldich binne. As jo ​​lykwols no net it bern helpe om al dizze geweldigens te fêstigjen, dan kinne wy ​​sizze mei sertifikaat dat komplekken en eangsten him yn it lettere libben oanbean wurde.


Hoe tefoaren bern tees foar te kommen ?

In protte skoalleprobleemens kinne sels foar it begjin fan 'e skoalle behannele wurde. Yn kollektive aktiviteiten sjogge bern normaal op alles fan 'e posysje fan fergeliking mei oaren. It is lestich om te sjen op wat de bern de oandacht feroarsaak en te tinken oer hokker krekt jo bern problemen mei hawwe kin.

Schwachheid - in fjouwer-ejitt ... It is net nedich om it bern yn 't foar te bewegen op it feit dat it op skoalle wurke wurde kin. It is it wurdich omtinken te hâlden dat de glêzen fan it bern moai wie, en dat hy mei har noflik wie.

Oftich gewicht, of oarsom - fet, dystrofysk, ensfh. Hjir is it needsaaklik om serieus de fysike aktiviteit fan it bern te nimmen en, fansels, nei syn nut. As der in tendinsje oan folslein is, ferliest de gewoante fan it fetten fan jo bern mei delikate dingen, altyd wei fan 'e kalorie-ynhâld fan it iten. Besykje net te probearjen mei sûkelade. En as it bern wit dat hy plomp is, sil de chocolade trick yn 'e takomst net slagje.

Wat akademysk fertsjintwurdigje, dan binne der sokke nammen yn 'e rin, lykas bygelyks klamme, kliber, dom of oare wurden-synonyms. Meitsje in ynstânsje om te soargjen dat it bern yn sok situaasjes korrekt behannelet. As hy it alles dogge - moatte net in heale rang of opstart wurde. En as jo alles net krije, stoppje jo net oan wurkje, jou mear tiid om te studearjen, net skrille en freegje de ried, besykje net slimmer te wêzen as oaren, mar better.

As de problemen yn 'e skoalle groeien hawwe, dan binne yn' e rin fan sokke epitekten as de kalancha of it idoliput. En dizze list kin folslein opnommen wurde. Nim in notysje dat it bern altyd noflike en goede klean en skuon ophelje moat, syn posysje sjen. Mei in lyts groei, stoppet it bern, as hy geweldige skuon draait, en sjocht dêrtroch karikatuer. In famke, as se heul is en heule hakken hat ... Bliuw de hichte op wat jo bern draacht.

Hâld it gedrach fan 'e bern ûnder kontrôle. Yn it gefal dat jo bern hieltyd yn 'e grammoart komt, dan is it probleem foar de bynamme fan in fjochtsjen, in muzykleam of in gek te wêzen. En net allinich sil der in probleem wêze yn 'e klok, jo sels begripe. En as it bern besiket te wêzen en te foarkommen foar de lêste partij te sitten, wylst se net mei peallen kommunisearje, dan sil hy wierskynlik takioklichki krije as rêstich of sa. Soarch jo bern so dat hy gjin komplekse yn kommunikaasje hat, sadat hy slagge en sosjale is. Dit moat fierder dien wurde foardat hy nei skoalle giet.

Earste en lêste namme. It is hjir wichtich dat âlders it bern leard hawwe fan korrekt presintearre - net Edik, mar Edward. As er Edik op skoalle is, syn skuldige bynamme is befêstige. Der binne sa'n nammen as bygelyks Evrika, Zhuzha of Ruslân. Dus, foardat jo in soartnamme hawwe in bern, tinke oer it feit dat hy gau nei skoalle gean sil. En dêr, fertroud mei de bern, sil hy in soad problemen hawwe dy't ferbûn binne mei syn namme. By it kiezen fan in namme, wurde in bytsje kloft.

Kroech, hier kleur, ensfh. No, wat kinne jo dwaan ... Jo kinne in protte net-ynterferinsje dwaan yn 'e konflikt tusken bern. Empasy is it wichtichste ding dat jo kinne yn in beskate gefallen dwaan. Besykje te begripen dat alle gedachten fan it bern belang binne troch dit probleem. Lit him witte dat jo syn ûnderfiningen begripe en him fiele - it sil him makliker wêze en hy sil him relillearje, sil it probleem net binnen sjen. Tink, wat is it mooglik om te ûndernimmen, dat it bern belang en needsaak foar jo hat? Harkje nei him, begryp wat er fan jo nedich hat, hokker help hy nedich is.

Doch dyn bêst om te eliminearjen wat jo bern is. It is it wurdich te hâlden fan it gedrach fan it bern en om te finen oft der reden binne om redenen foar dit gedrach te ferbetterjen. Of miskien hy net hoe't hy syn goede eigenskippen sjen litte dy't him ûnderskiede fan oare kolleezjes? Meastentiids, as sokke eigenskippen yn 't iepenbier binne, dan feroaret de hâlding foar it bern yn it team foar it better. Miskien is jo bern in rolstoel neamd om't syn arrogant gedrach ûnder dyjingen dy't efter yn har stúdzje binne? Hjir moatte jo de goede hâlding hawwe. It punt is net allinich dat it bern fergriemd is, it haaddoer is syn hâlding dêrfan, hokker ûnderfiningen dêrby ferbûn binne. Learje jo om de sitewaasje goed te behanneljen, krekt it evaluearje, en dan sil it makliker wêze foar it bern om de krekte metoade fan kommunikaasje te kiezen mei bern dy't it begripe. It is needsaaklik om te soargjen dat it bern har net beskôgje dat er min is en realisearre dat it probleem hielendal net yn him is, en dat leffels en swakkens gewoanlik teigje.

Joint Event

Sa'n aksje kin in mienskiplike klasse reis wêze, in útnoeging foar all-school-learlingen, ynklusyf teasers, foar jo jierdei. De betsjutting fan dizze eveneminten is dat yn 'e oanwêzigens fan learkrêften en âlders, amper jild noait te reitsjen fan in bern. En it feit dat hy de kâns krije om syn sterke kwaliteiten te learen.

Dizze gearkomsten kinne sa'n feriening as massa spultsjes organisearre wurde. Der sil de gelegenheid wêze om te sjen en te begripen dat de krom fan 'e noas of de glêzen gjin sin yn' e relaasje hat. As de spultsjes korrekt keazen binne, dan kin de relaasje fan 'e bern yn it proses fan it spultsje drastysk feroarje. Sa kin de lieder in gewoane, syad-lieder wurde.

Help fan de skoalksycholooch

As de sfear yn 'e klasse romte is en ynteressearret mei skoalteljen, is it oan te rieden in spesjalist oan dizze situaasje te lûken, sadat hy in petear hat mei elk ien apart. Dit sil fan grut belang wêze by it oplossen fan problemen dy't relatearre wurde oan it brûken fan iten en oprop. It is mooglik om oare ferstjerre oarsaken fan konflikten te identifisearjen.