It tal banen, neffens psychologen, moatte lykweardich wêze fan 'e leeftyd fan' e poppe. As it bern twa jier âld is, strikte ferbouwen moatte net mear as twa wêze. It is dit bedrach dat er yn 't sin en herinnerje kinne en útfiere. Bern nimme it wurd "ûnmooglik" foar in jier hielendal net. Yn dit leeftyd moat it bern beskerme wêze fan gefaarlike objekten of gewoanwei ôfwiksele fan har. Tichter foar it earste jier kinne jo ien fan har aksjes leare, dat is strang ferbean. Dit ferbod moat troch alle leden fan 'e famylje útfierd wurde. It soe net wêze dat mem sei "kin it net", en myn beppe gong goed. Yn dit gefal moat it wurd fan it ferbod wêze moatte allinich oer de keazen aksje of objekt.
De romte dy't jo poppe omgiet moat as safier mooglik wêze. It is needsaaklik om alle skerpe te ferwiderjen, te beweegjen, te pronkjen, siede objekten. Al it oare moat tagelyk studearje, as nedich, dan tsjen. Jo kinne him wat meitsje litte (in regel mei toys, in wardrobe mei klean). Der sil tiid foar jo wêze, wylst hy dwaande is om syn eigen bedriuw te dwaan sûnder soargen oer syn feiligens. Dan meitsje jo alles op har plak byinoar, en jo bern sil lokkich wêze om jo te helpen.
Bern moatte net altyd it wurd "ûnmooglik" en sa leauwe. Der is in subtile psychologyske ûntfangst. Besykje de oandacht fan jo bern nei wat oars, as hy yn in saak wurket dy't him net goed is. Yn in jier of twa binne de ienfâldige techniken: "Sjoch, de masine is fuort, de flinter is flein, ensfh.". As it bern twa jier âld is, kinne jo in twadde "ûnmooglike" tafoegje, bygelyks op 'e dyk of wat oars. Natuerlik is it bern noch ferbean, mar dizze banen moatte oarspronklik wurde ekspresje. Bygelyks, as de krom begjint it tydskrift te reitsjen, ynstee fan "ûnmooglik", moatst it dúdlik meitsje dat it blêd bliuwt. In oar wichtige regel, as jo sterk frege wurde om wat mei jo bern te dwaan, dan moatte jo der wis fan dat it dien is. It bern moat begrype dat wat jo sein is wichtich.
Probearje it bern it rjocht om te kiezen tusken ferskillende opsjes, net ynklusyf dejinge dy't ûnwillekeurich is. Bygelyks, in bern wol yn in wiete sânfoks spylje, en jo binne net begeare mei syn winsk. Sis ús dat wy yn it spiel spylje as it droecht, mar spesjaal spielje, ferbergje en sykje de fûgels of iten. It bern moat fiele dat jo net tsjin it sânkoffer binne, mar jo sille it nochris dwaan. Yn dit gefal fielt it bern mear ûnôfhinklik, om't it rjocht fan 'e kar foar him bliuwt.
Op 'e tiid fan' e krisis fan ûnôfhinklikens, of in krisis fan trije jier, is it it maklikste foar âlders om elke gelegenheid "net" te sizzen. Better jouwe it bern de kâns om selsstannigens te sjen. Ferbetterings en ferbûgingen op dit leeftyd binne trije, en al it oare "kin net", dit is jo útfining en de fermogen om obstakels yn it ûnderwiis te ferbergjen.
As in bern al fjouwer jier âld is, begrypt er al dat aksjes binne dat hy no ferbean is. Mar, it berikken fan in bepaalde leeftyd, sil it mooglik wêze. Bygelyks, as hy nei skoalle giet, sil hy de dyk trochgean. En no kinne jo him leare hoe salades, sandwiches makket, sadat er him ûnôfhinklik fielt. Yn dit leeftyd moatte der bepaalde tiden beheiningen wêze. As jo bygelyks iiskâlde moatte, sjoch TV foar 1 oere, ensfh. Jo moatte net oertsjûgje, om't as jo it ien kear litte, sille jo altyd yngean moatte.
In soad âlders klagje dat syn bern bliid is mei hysteria as hy net jout wat er wol. Yn dit gefal is it mooglik om yn dit gefal út te nimmen, sûnder it oanleverjen fan syn leven. As jo besykje om him fan hysterik te weinearjen, besykje syn rit en triennen net te reagearjen, sels as it barde yn in soad folge plak. Rôp jo hân net. Jo moatte him witte litte dat se oant er stopet, jo sille net mei him prate. En it wichtichste is dat elke "ûnmooglike" stipe wurde moat troch alle leden fan 'e famylje. Sprekke mei bern it wurd "ûnmooglik", lit se fiele op deselde tiid dat se leafde en winsklik binne. Lit yn jo famylje leafde regearjen.