Psychologen beskôgje it earste earste emoasje fan in persoan om te frezen. Nei it trochgean troch de bertekanaal, giet it pubby de skriklike horrors. De objekten fan 'e frjemde bern binne tige ferskaat en leare ôfhinklik fan' e ûntwikkeling, ferbylding, emosjonele sensibiliteit, oanstriid om soargen, ûnfeiligens en libbensûnderfining fan 'e bern.
Objekten fan leeftydsferkeaplike bernichheid binne frjemd
Hast alle bern binne ûnderwerp fan leeftydsferrin. Al yn 'e earste moannen fan it libben begjint de poppe skerpe klanken, lûd, frjemden. Dêrom is it needsaaklik om in spesjale sfear te meitsjen yn dizze tiidperioade. Hjiryn hinget, oft de eangst foar kruimels yn 'e takomst ûntwikkelje sil, yn' e eangst, yntelligje, of it berntsje kinne it no kinne te oerwinnen.
By it bern nei 5 moannen is it haaddoel fan eangsten it meast frjemd. Ek bern fan dizze leeftyd kinne frjemde ûnderfine op wat ûngewoane situaasje, as se ûnbekende objekten sjen. Yn bern fan 2-3 jier binne de objekten fan eangsten normaal bisten. En nei 3 jier begjinne in protte bern om bang fan it tsjuster te wêzen, om't se yn dizze leeftyd in rappe ûntwikkeling fan 'e fantasy hawwe.
Faak binne de objekten fan bernere eangsten fabelje karakter. Sa binne bygelyks sorcerers, Koschey de ûnstjerlik, Baba Yaga, ensfh. Dêrom is yn gjin gefal it oan te rikken om bern ferneamde ferhalen te fertellen, om films sjen te litten dy't net yn 'e leeftyd passe, en noch mear - jo kinne ûngelok, militiamen ensfh. Yn dizze perioade sil it bern tenderly wêze. Oft it herinnerje en it bern sjen litte hoe't jo him ljeafje en dúdlik meitsje dat alles wat bart, sille jo altyd him beskermje.
Yn it algemien ferskynt bernlikens yn 3-6 jier. Dochs kinne in soad bernereitsje in ferburgen alarm krije. Yn soksoarte gefallen is de ôfwaging fan it foarwerp fan 'e eangst net de oarsaak fan' e alarm.
Yn 'e âlde pjutteboartersplak begjint in abstrakt tinken te ûntjaan yn bern, in gefoel fan húshâlding, thús, libben "wearden" is foarme, sadat it oantal bern fan eangens grutter en folle serieus is. In bern kin eang wêze foar de sûnens fan har leafste, in eangst foar harren te ferliezen. Yn it gesin wurde de eangsten fan folwoeksenen oerbrocht nei it bern. Yn 'e oanwêzigens fan frjemden yn âlders is der in hege kâns op it opkommen fan nije objekten fan eangsten yn bern. Dêrom besykje dreech positive emosjonele kontakt te hâlden mei jo bern.
In objekt fan freze yn in bern kin in konflikt tusken âlders wêze. En de âldere it bern, hoe mear syn emosjonele sensibiliteit ferheget. Besykje nea om te kontraten en net foar it bern swar te wêzen. Yn dy húshâldingen dêr't it bern it episintrum fan âlder-belangstelling en soargen wurdt, kin de eangst foar it bern net oerienkomme mei de easken fan 'e âlders.
Mei it begjin fan skoallebesites binne bern in gefoel fan ferantwurdlikens, plicht, plicht, dy't de morele aspekten foarmje fan 'e persoan. "Sosjaal bewearingen" kinne objekten fan objekten wurde. In bern kin bang wêze om fan freze om te feroardieljen of bestraft, net troch wa't wearde, respekteare en begrypt. Yn soksoarte sitewaasjes hâldt it bern hieltyd harsels oer, is yn emosjonele spanning. It objekt fan frjemden yn bern kin en minne marks yn 'e skoalle wêze, de eangst foar it bestjitten fan hûs. Besykje it bern net te skodzjen, mar om him te helpen eangjen. Stipe selsbehearsking fan it bern, ferheegje selsweardichheid.
Ferskate natuerlike fermiddens (oerstreaming, fjoer, hurrân, ierdbeving, ensfh.) Kinne foarwerpen wurde fan bernearen. Besykje de frede fan 'e frede fan' e bern te restaurearjen, rêstje him, wurket in gefoel fan feiligens.
Elk bern kin syn eigen, yndividueel objekt fan bernichfâldige frees hawwe, dus in tichterby op jo poppe nimme, konfliktsituaasjes misse.