Stringende lûden
Dit wurdt "yntinsjonele ûnderlining" neamd - stringen fan it wurd. Spylje mei it poppe yn 'e "talen fan lyts bisten". Foar elke lûd - it eigen spul. Bygelyks: it lûd fan G.
Dus praat bijen (jo en baby):
- Lit ús freonen wêze! Wêr bliuwst?
- Ik wenje yn dizze zhilishche. Kom nei my te besykjen. Ik sil dy behannelje oan 'e bak.
Lûd B
Dus de auto 't praat:
"Ik bring de ûlen yn." En wat binne jo ymporteare?
"Ik ryd yn it lân." En jo geane om?
Troch deselde prinsipe kinne jo de konversaasje fan damboats (Y), slangen (Sh), ensfh. Spiele
Spylje de wurden
As it bern leart om yndividuele lûden yn wurden te striden, begjint bewust wurk mei it wurd.
Earst is it ienfâldich. Bygelyks de krûme freegje: "Hokker lûd docht it wurd" fleanen "begjinne? Stride it earste lûd. Is der "MM" yn it wurd "hûs"? En yn it wurd "muorre"? Wat binne de wurden op 'e brief "MM"? Spylje de "Winkel". Jo - de ferkeaper, de keaper - in teddybär, stimt troch it bern.
"Miskoa, wat kieze jo?"
"Ik wol in leppel keapje".
- Jo moatte de spoon betelje mei it earste lûd fan dit wurd.
- "LL".
"Dat is goed, jo kinne de leppel nimme." Dan kinne jo rollen wikselje.
Jo kinne goeie metoades brûke om in bern te learen yn 'e tradysjonele "wurden" (it folgjende wurd begjint mei de lêste letter fan' e foargeande), in lûd lotto (tale it byld mei dat letter dat it begjint) learje twist.
Nim twa papieren blêd: de earste - in frachtwein fan it merk "M", de twadde - "L". Alle ferfierdielen moatte mei dizze klank begjinne. De earste ("M") draacht soap, marmelad, cartoons, in brêge, gie nei Moskou, nei myn mem nei de winkel. De twadde - lústere, lippen, lemonen, swanen, giene nei de bosk, Litouwen (skriuw dizze wurden op it blêd).
Soft / hard
As yn 'e "pre-letter" -perioade it bern leart om de konsonanten mei help fan' e bêste manieren te meitsjen om it bern te learen, sil hy gjin swierrichheden ommeitsje yn it kombinearjen fan letters yn in syllabele.
Game. Tom en Tim binne twa lytse manlju: hurde en sêfte (jo kinne se sels tekenje): "Dit is Tom. Harkje, hoe fêst syn namme begjint: T. Hy sels is sterk, lykas dit lûd, dus altyd kieze wat mei begonige konsonanten begjint: hy hâldt T-tomatoep, net iets T-jokjes, hat in P-mant, en hat net set op P - jacket, lit M - soapblommen, mar nimt M - de bal net op. Tom is freonen mei Tim. Hy is sêft en hâldt alles wat lûdt as lûd as it earste lûd fan syn namme T - fleisballen, L - sûchdieren, P - keuken. As Tim lûkt, Tom lintet, as Tom de D-dudochku nimt, begjint Tim D-conduct. Ien kear besleat Tim en Tom op in reis te gean. Help harren sammelje (baby - Tim, mem - Tom). Wat sil it lijen fan Tim (Sykje de krekte wurden.)
Funny sounds
No, mei help fan spultsjes, leare it bern om ûnderskied te meitsjen tusken skok en ûnbistige lûden.
De toets ferspraat troch de bosk en krige ferlern, en it bern soe har krekt rjochtsje: Kaatya, Miyoschka, zaichik.
De poppe hat de pekussive syllabels sterk, en de ûnstjoerde makliker (bygelyks yn it gedicht "Se lutsen de bear op 'e flier").
Nei't de lytse jonge leard hat yn it wurd it earste en lêste lûd te bestimmen, om hurd en sêfte konsonanten te ûnderskieden, it ûnderskie fan it wurd te ûnderskieden fan '
De Hûs fan Sûns spiel. Draw in hûs mei finsters, dêr't de nammen libje. In kat kaam nei syn hûs (tekenje in hûs mei agressive ruten), in kat hat trije keamers. Elk lûd slacht apart. Wa sit yn it earste sliepkeamer? Om - korrekt slute wy in finster (dus oan om alle finsters te sluten). Nim no in hûs mei fjouwer finsters en freegje de lytse skepper: "Wa't derop libbet - in elefant of in liuw?" En itselde, allinich it bern bepaalt ek aksinten (it finster mei in gerdyn).
Op dit poadium moat it bern leare: isolearje lûden yn koarte wurden en bewize bewearingen as "wierheid", begjint it wurd "machine" mei deselde klank as it auto? "
Litte wy it bern kunde mei de brieven
Wy skriuwe mei it bern de namme fan 'e "eigner" fan it hûs (lykas yn stap 4).
Hokker brief "flechte" út it gedicht: "De âlde katje fergruttet de ierde, hy libbet ûndergrûn," "It is tsjuster foar ús. Wy freegje de paus om de lampe hurder te lizzen. "
De beetle-letterlike kriskrolling krûpte by de blêd en ferbruts de brieven. Ferjit wat letteren feroare hawwe: "Hjir is in goeie plak - der is in hoofje neist it." "It is snie, snie, snijstormen, tsjustere doarren winne yn nacht."
Lear syllaboes
Benefisjaasje fan "Finster". Ferjit út it kartonfenster (twa of mear), dêr't jo kartonbrêgen mei brieven meitsje (sadat se frij ferpleatse kinne). Yn it earste finster sil der konsonanten wêze, yn 'e twadde fokaal. Jo bewegen de strips - letters ferskine yn 't finsters, gearfoegje yn ferskillende syllabbers.
Lês
Sjoch de tekens op. De wyn sloech tekeningen út 'e winkels, feroare plakken, en de bewenners no witte net wêr't we gean. Op it papier binne ferskate winkels (boeken, toys, skuon, klean, ensfh., Skreaun, en de tekens binne mingd opslein (yn grutte brieven BOEKEN, PHARMACY, PAINTS, TOYS). skriuw de ûntbrekkende.
Help Mishutka. De beppe op 'e jubileum moat kieze in jar fan smjunt jam (fan oare bannen) en in kaartsje (fan ferskate) nei de jierdei.
Feed de bisten. Foar jo - spielers, lyts bisten. Op de tafel - kaarten mei nammen fan gerjochten (melk, tsiis, pap, fisk, bonke). Se wurde omheech gien. It bern fersoarget har iepen en liet de nammen fan 'e gerjochten: "Knochen". - "Wa soe ik har har útnoegje?" - "Puppy!"
Hokker brief is ferlern. It is needsaaklik in "ferlern" letter te finen en ferfange it mei de winske. Material - foto 's mei "ferkearde" nammen: puddels (skis), kat (kit), tafel (stoel), poarte (kroech), folder (stok, tabel).
Ferlieze en fûn. Dit spul warskôget en beheart de breed ferskaat fan 'e begjinstêden fan it lêzen, as it bern stribbet om' e ein fan 'e wurden te "kompose", en yn' e brief troch de brieven. It bern útnoegje om de fermindere brieven op 'e kaarten te finen (zonen - paragraaf, top - ach).
"Brûkere letters". Jo moatte de rjochts- en lofbalken ferbine, sadat in wurd oanbean wurdt, bygelyks: komar, co-mok.