In soad minsken leauwe dat dvoechniki altyd lûd en hooligans binne, en geweldige minsken binne rêstich en rêstich. Mar dit is in mislearring. In bern dy't, op feroaringen, rêstich sit en dielt net oan it libben fan 'e klasse, is net altyd in agent. Troch har beskiedenens binne sokke bern faak gjin mienskiplike taal te finen troch de skuldners en min materiaal absorbeare, dêrmei binne de minne soarten. Folders, dy't, yn 'e easkje, behoarliker ferleare en fiele har wurde ynvestearre, lykas thús, wurde altyd düdlik wurden. Untfangende beoardielen binne, as regel, bedoeld foar faak net-oanwêzichheid fan klassen, yn 't foarste plak, bern mei swakke sûnens of swakke bern.
De bûtenlânske learlingen hawwe bewiisd dat tûke learlingen fan primêre klassen in minne resultaten sjen litte yn stúdzjes as harren mear lûdige en aktive pjers. Boppedat wurdt dizze oardering oer in protte jierren krigen. De selde bûtenlânske psychologen útfierd in ûndersyk fan 4,100 bern tusken de fjirtjin en fjirtjin jier. De spesjalisten bekenne har psychologyske steat en seagen har skoalferslach. It die bliken dat lytse en skerpe studinten, fan 'e presintaasjes, folle minder leare.
Spesjalisten op it mêd fan 'e bernpsychology freegje âlders omtinken oan' e psychopsychologyske readens fan 'e bern om nei skoalle te gean. It is needsaaklik om jo bern te learen om te kommunisearjen mei peers, net bang te wêzen foar leararen en oare bern, in nij lege konflikten te meitsjen mei peers. Dit is folle wichtiger as it learen fan in bern om te skriuwen en te lêzen. Russyske educators en dokters addearje dat ferhege minderheid en as gefolch fan minne groepen in heule probleem foar bern dy't net genôch omtinken krije fan har âlden. Ungefear 15% fan 'e basisskoalle-learlingen kinne net goed leare fanwege reduze konsintraasje fan oandacht, fluggerens en in lytse wurkfunksje. De redenen foar dizze steat fan it bern binne it ûntbrekken fan oandacht en leafde fan 'e âlders. De steatstipe fan 'e nijste foarmen fan trening hat fiif tûzen bern kontrolearre yn Moskou en Vologda, dy't sjen litte dat yn bern, wêrby't âlders praktysk gjin oandacht betelje, skoalleprestaasjes trijefâldich fermindere. En it makket neat fan hokker redenen de âlders net betelje omtinken foar it bern, oft it in minne libbenswize is of it ferdwinen fan 'e hiele dei. En asosjale âlders en âlders fan miljoeners leare fan mingde oanwêzigens en kommunikaasje mei har mem en heit.
Opiny fan wittenskippers
Wittenskippers tekenje ek de omtinken fan âlders nei de lykwichtige erniedringen en rêst fan bern, dy't in yntegraal ûnderdiel binne fan goede skoalle. Somt it bart dan dat in bern dy't noait in trijetal helle hat, begjint al gau swier te learen en allegear om't hy begon wie gjin tiid om moarnsmiel te iten mei iten en kin net genôch rêst thús wêze. Op 'e earste lessen binne sokke bern gewoan yn' e sliep fallen, en troch 'e tredde lesson kinne se nimmen tinke, lykas oer iten en rêst.
Sokke bern wurde holpen troch moderate fysike loads, balânsere fiedings, vitaminen en foaral goed organisearre, deistige regimen. It soe net min wêze as at least ien kear de wike it bern kin folslein ûntspannen fan 'e lessen en alle oare aktiviteiten.
Hoe oars om te foarkommen dat jo bern net dûbeld wurden wurdt?
Earst, kriget him gjin lessen yn syn keamer, as hy dit plak foarkomt oan in oar plak. Miskien is it makliker foar him om yn 'e húswurk yn' e seal of yn 'e keuken te delgearjen. Guon guys wolle graach dwaan op 'e flier. Dit, fansels, beynfloedet de posysje en fyzje fan it bern net positiv, mar as it takomme bern better behannele wurdt, moat it somtiden it dwaan kinne op 'e flier. Anekdotal hooligans kinne net op ien plak sitte en rinne fan 'e hoeke nei de hoeke, as as it harset tiid hat om de ynformaasje tagelyk mei de beweging fan hannen en fuotten te ferjitten. Sûnt yn 'e lessen op skoalle is it bern beheind yn beweging, lit him it thús folje.
Twadder moat it bepaald wurde hokker type ynformaasje de bêste perceptearre wurdt troch jo bern-fisuele, kinestetyske of húshâlding. As it bern mear ûntwikkele audiïten ûnthâld hat, sil it miskien better it skoalmateriaal learje, it lêzen en it rapportearjen. Sokke bern binne, yn oerhearsking, tige praat yn 'e wittenskip, sa makken se faak in reaksje. Hoewol de petearen fan dizze bern binne oer de diskusje oer it materiaal dat krekt neamd is. Se kinne gewoan net foar har hâlde. Se moatte diel hawwe wat se mei har buorren hearden, oars sil it materiaal net assimilearre wurde.
Oare bern soene foarsichtich ynformaasje sjen, dat is, se hawwe in goed ûntwikkele ûnthâld. Sokke learlingen yn har stúdzjes helpe troch alle soarten schemes, tabellen en grafiken. As in bern jo freget om him kleurke pencils, pens of flippers te keapjen, soe hy dit net wegere wurde. It markearjen fan it skoalmateriaal mei helde kleuren helpt om ynformaasje te betterjen.
Skinestetikami dingen binne folle komplisearre. Dit binne de bern dy't fiele moatte, probearje foar krêft. Se wolle graach ferskate eksperiminten, lokaalmodellen, dwaan dwaan, ferplichtsje yn 'e tin en oaren. Sokke bern wurde hyperaktyf neamd. Mar in oardiel te setten dat jo bern hyperaktiv is, kin allinich in psychiater wêze. Sokke bern binne maklik en nijsgjirrige, dus bettere leare de ynformaasje dy't ûntfongen is. Meitsje dat net ynstreke om it probleem te foarkommen dat it ûnderwiis materiaal bewarre wurdt.
Spitigernôch binne grutte bern, foaral yn 'e basisskoallen, gewoanwei net kinne har krêft folslein werhelje, as gefolch fan fallende akademyske prestaasjes en lijen sûnens. Dus wittenskippers jouwe it bern net folle oerladen mei in oplieding en húswurk oanbelanging. Dêrom moatte jo breaken organisearje tusken de útfiering fan húswurk. Yn dit petear litte jo bern rêstje en dwaan wat hy op it stuit wol. Sa'n rêst sil helpe opspannings en it bern sil nije stúdzjes mei nije krêften nimme. As op oare manlju it materiaal fan 'e resepsje leard hat sûnder sels in minút te rinnen, hy kin leegens leedigje en in heule mjittigens liede, wat liedt ta in devaluaasje fan' e skoalle-learplan.
Tips
Mei mear kommunisearje mei it bern, jo kommunikaasje sil him helpe folle nofliker meitsje, en der sil in winsk wêze om nofliker te meitsjen oan âlders yn 'e foarm fan goede groepen. Nei alles, lykas hjirboppe besprutsen, kin net allinich it aard fan jo bern ynfloed op goede prestaasjes, mar jo hâlding foar him en de sfear yn 'e famylje kin in soad dwaan. Wurkers sille net fan jo ûntkomme, en it anty-sosjale libben kin jo alle problemen net oplosse. Alderearst moatte jo sels wizigje, en dan wat te freegjen fan it bern.