Lear de neiteam om winsk of útdrukking mei wurden te ekspresje. As in minlik sprekke bern fielt dat se him net begripe, begjint er kwea te wurden. En dan wurdt hy brûkt om fertrouwen net fertrouwen te wurden, fuortendaliks nei bedriuw te draaien. As jo lytse hooligan lein waard, ferdigenje jo him net. Jou de bern de gelegenheid om sels te begripen. En dan ferklearje wêrom't syn aksjes sa'n reaksje feroarsaakje. Details - yn it artikel oer it ûnderwerp "Wat to dwaen as it bern fjochtsjen, driuwt".
In hân op syn mem brocht
Foar in bern dy't ien of twa jier âld is, is in stok of beet in manier om it miljeu te ûndersiikjen, net slimmer as oaren. Hy begrypt net wat bliuwt, hy allinich eksperiminten: wat bart as ik myn mem ynbite? Shock? Slach op it hier? It is wichtich om dizze besykjen yn 't jongens te stopjen. De reaksje fan folwoeksenen nei sokke aksjes fan bern moatte itselde wêze. As de mem misledige is, is de heit ferrast, en de beppe, as antwurd op "pranks" laitset - it bern krekt net te begripen hoe't it te hâlden. It is gjin wittenskiplik skriemjen of skrieme sa'n reaksje, meast problemen, allinich de romte fertsjinje, en hy sil besykje it wer te berikken. Stapje ophâlde mei kommunikaasje mei it bern: gean fuort, gean nei in oare keamer. Adulten moatte gjin feroaring jaan. As, as antwurd op in byt, jo bytkje, it bern sil it as in karte blanche ôfharkje: as mem der is, dan kinne jo my bite.
It is ien ding om de mem fan in fjochters te wurden. It is in oar oare - as jo ingel ôfbrutsen wurdt troch oare bern. It is benammen unfreonlik as dit net bart foar jo eagen, bygelyks yn in kindergarten. Sprek op jo bern hoe't jo kommunisearje mei de agressor. It ienfâldichste ding is om jo te advisearjen om fuort te bliuwen fan 'e jagers. Learje jo krûm om oare bern sjen te litten dat guon fan har aksjes foar him net unfreonlik binne. As de skuldiger altyd deselde is, prate jo mei syn âlden. Somtiden wurde se net bewust dat har bern yn eangens fan 'e groep is. Praat mei de learkrêften. De administraasje fan in ynstelling fan in bern is wetlik ferantwurdlik foar de fysike en mentale sûnens fan bern. Dêrom binne pädagogueren ferplicht om agression op 'e wyn te fertsjinjen. Goeie learkrêften yn groepen hawwe selden kampioenskippen: bern binne oanwêzich foar spultsjes, en as der wat is te dwaan, meastentiids net oant swart. Ut ûnreplik begjint sûnder sûnens mei blessueres, fjochtsjen, opnimmen fan toetsen. As de gefallen fan aggresje tsjin it bern werhelle, hoewol jo reklamering, it is tiid om te gean nei it petear mei de autoriteiten. As neat helpt, is de bêste oplossing om de groep of kindergarten te feroarjen. It is in skande dat it jo is, de blessearre partij, dy't it slachfjild ferlitte moat, mar it is better om it bern út 'e traumatyske omjouwing te ferwiderjen as letter de psyche te behanneljen.
Hoe kin in bern in goed rûchje?
Hoe kin jo bern reagearje op it ferbaarnen, en jo moasten de hân net yn 'e hân hawwe dy't foar de klap set waard? Siz "gjin" of "stop" yn in rêstige, strangige stim. As hy in kroech hat, is hy in goeie meiwurker en moat stimulearre wurde, om't dit in manifestaasje fan syn eigen selskontrôle is. Soargje derfoar om te lofjen foar it stopjen, omgean, mar allinich yn 'e lêste resort bringe in konklúzje dat jo net fjochtsje kinne. Lûd as dit: "Seryozha, jo kinne net! .. Goed dien, stie in stôk, mem hearde ... Jo witte dat jo de bern net misbrûke kinne." Bern hawwe in koarte ûnthâld, en in oere nei it foarfal is sûnder unferkoart in fertsjinjen te regeljen, de jager te skodzjen. As jo net fuortendaliks bestraft kinne, fersekerje allegear.
Lês de moraal net, litte jo net tinke oer it ûnderwerp: "En jo wolle graach wêze as se jo slachtsje". "Kleine bern, om't de ûnfermogen om abstrakt te tinken, begjinne noch net wat jo roppe. Somtiden binne de fjochters "meilijen" de misledigde, freegje nei de petysje automatysk, omdat de mem besteld hat - en in minút letter wreidzje se wer. Dit gedrach fertsjinnet straf, en de bêste straf yn dit gefal is isolaasje. Fuort nei de effekt sûnder net-nedige petearen, nim de bern ôf fan 'e oare bern ôf. De duurd en de wei fan isolearring hinget ôf fan it temperamint fan it bern, oer de hurdens fan 'e feroardieling, om't hurdens de lytse fjochters syn besykingen werombetelje. As hjoed de mem moarn foar de striid skeat, en moarn net omtinken oan har, it bern is misbrûkt. Stel gjin manifestaasje fan agression, sûnder útsûndering.
It is net goed om krêft te beantwurdzjen troch krêft, elkenien wit dat. Mar wat as de abuser fan jo bern jo net kontakt mei jo, of mei jo, of sels mei jo eigen âlders? Of agression ferskynt sels ûnferwachts. Of binne jo de earste (en miskien de lêste) tiid yn jo libben om in lyts bully te sjen, dus is der gjin tiid om in relaasje te bouwen, en der is gjin manier om te ûntkommen? Ien ding bliuwt - om jo bern te learen om feroaring te jaan. It is wichtich om it bern te ferklearjen dat it net goed is om it earste te berikken, mar jo moatte de klap beantwurdzje kinne. Hûs, besykje in oanfal en definsje troch rollen; disassemble, as it mooglik is it konflikt fredich op te lossen - in spiel te jaan yn jo boartersguod, om op in swing te jaan - en as it nedich is om sels te stean. Lit it bern fiele dat jo net fêststelle fan 'e striid, mar yn dit gefal binne jo op syn kant. Begryp mei help fan it spiel it ferskil tusken oanfal en definsje. No wite wy wat te dwaan as it bern fjochtsje, josels.