Fiif útgongspunten fan it estetyske ûnderwiis fan in bern

Om in bern mei goeie smaak en fatsoenlike ynstellingen better te meitsjen is better fan 'e frjemde bernejierren - dit is hoe't de ferkrêftige feardichheden de stichting fan' e yndividuele wurde wurde. Beskikte oandacht moat op 'e situaasje betelle wurde - in kreaze en prachtige kleur, helder spiel en persoanlike besittingen.

Conversaasjes oer kleurkombinaasjes, soarten en goedwearde fan klean, harmony-prinsipes wurde foar it bern in referinspunt by formaasje fan eigen besites. Bewegen fan spultsjes, dûnsen en rhythmyske bewegingen nei muzyk helpe te meitsjen hûdere sensibiliteit te meitsjen en de ynderlike wrâld fan 'e bern mei nije emoasjes te berikken.

Oanwêzige stúdzjes - foarmjen, origami, ûntwerpen fan mosaike panielen, wurkje mei struktureel papier en foil - sil it belang jaan oan kreativiteit en self-ekspresje.

Gearwurkje lêzen fan boeken en har fierdere diskusje mei âlders is in spannend proses foar de poppe. Literêr petearen soargje dat it bern syn wurdskat útwreidzje kin, om it spultsje fan allegoryen en hyperbôle te begripen.

Dizze feriening kin ôfwikselje mei "artistike eveningen" - reizen nei musea, teaters en tentoanstellings. Mar it is wichtich en moderaasje beoardielje: in "overdose" oant prachtich is fatsoenlik mei de weromkearing.