It is dreech te meitsjen wat mear tragysk is as de dea of ferwûning fan in bern dat hielendal in minuut lyn sûn gesellich wie. Traumatisme hjoed is net allinnich min begryp, net folslein begrepen en betsjuttend, mar ek in wichtich ekonomysk, medysk en sosjale probleem. Under 'e oarsaak fan' e dea, traumatisme stribbet stadichje tredde. En, nettsjinsteande in soad aktiviteiten, yntegrale ûndersyks- en previnsjeprogramma's, wurde gjin te berikken positive feroaringen ferwachte. In spesjaal plak is bewenne troch berneboeken. Hoe beskermje it bern fan ûngelok ferwûne? En is it mooglik? Miskien! Jo wurde oertsjûge fan dit troch dit artikel te lêzen.
Statistiken, yntusken, binne dreech: yn 't de US, bygelyks, oant 10.000 bern yn' t jier die fan 'e ûngemakken. Yn Ruslân yn 2009 binne de wichtichste oarsaken fan 'e dea fan bern ûnder 18 jier ferwûnings en ûngemakken. Se wiene 34%, en tusken bern fan 1 jier oant 4 jier - 47%. Yn 'e struktuer fan' e primêre morbiditeit fan bern, ûngemakken, ferwûnings en fergiftigingen nimme it fjirde plak (de earste - sykte fan respiratoarmorganen, de twadde - ynfeksje sykten en lises troch parasiten, de tredde - patroanen fan it nervous systeem). Foar it jier troch gemiddelde wurdt elke sânde bern ferwûne, ien yn trije freget lange termyn foar ambulante behanneling, ien yn tsien - sikehûzenisaasje. En dit binne allinich registrearre gefallen!
Behavior moat gebeure wurde!
Yn 'e measte gefallen is it trauma ûntfongen troch it bern net allinich in saak, mar it resultaat is krekt de defekt fan it ûnderwiis. Bernpsychologen dy't de rol studearre hawwe en de problemen foar blessueres hawwe in oantal faktoaren identifisearre dy't ynfloed hawwe op de frekwinsje fan 'e blessueres. Under har - dronkelens yn 'e famylje, ûnpersoanlike hâlding foar it bern, it ûntbrekken fan in begelieding oer de bern en kontrôle oer har gedrach.
Stedhûs, unige fan 'e leeftyd, binne yn in ekstra traumatyske omjouwing, har libbensromte is krêftich fergrutte troch de oergeunstige ûntwikkeling, in protte fytsen op' e strjitten en yn 'e túnen. Sels yn 'e appartement fan in jonge bern wachtsje op in soad gefaarens: ûngemak links yn in promininte plakskissing, in ferlern siden needle, glide flier. In prachtige orientale vase, sa goed te foljen fan it ynterieur, feroaret yn in formidabel wapen, as hy troch in ienjierrige man mei in tafelkleed nei 't ramt fan' e tafel riden hat.
Typike standert parentalske metoaden - net te klimmen, net te nimmen, net te berikken, net te kommen - foar bernferiening binne net tagonklik, en soms induce op folsleine tsjinoerstelde akten. It bern studearret de wrâld, hy is in ûndersiker: alles dat him omkrint moat ynspekteare, berekken, hifke en tapast wurde op wat. It is ûnmooglik, it is nutteloos en sels skealik om stil te hâlden en in bern te ferbean.
Feilich hûs.
As it bern begjint te kuierjen, moatte alle objekten dêr't er berikke kin, moatte fuorthelle wurde of opnij registreare. It is needsaaklik om in tiid te ferwiderjen fan weardeoardielen, lytse objekten, medisinen, glês- en keramyske utensils, skerpe ark, húshelpsjemiddels. Boeken op 'e planken moatte mei-elkoar gearstutsen wurde soene dat de poppe se net útlûke kin. Elektro-sockets moatte sletten wurde mei spesjale plugs. Foar in poppe is in húshâlding item in ûntdek, in fyn dat fuortendaliks in spiel wurdt. Sokke "boartersguod" kinne yndield wurde yn trije groepen.
1. Eartiids berneboeken. Se moatte altyd tagonklik wêze, om te leegjen op leeftyd, te beteljen en sterk genôch. De wichtichste easken foar har is feiligens! Kweitsje spielers mei skerpe hoeken, maklik opnapt yn lytse dielen. Kies dyjingen dy't maklik wurde wurde węze: fan rubber, hout, plastic. Arrangeare op 'e legere lokaasjes sadat as jo spylje wolle, klikke it bern net op' e hichte.
2. Húshâldlike artikels dy't yn 'e oanwêzigens fan âlders nommen wurde kinne: alle lytse artikels, keramiken, pearkes, berneskes.
3. Objekten dy't net yn 'e hân nommen wurde kinne: skuorren, needles, messen, nagelriemmen, skerpe strickende needles, awl. Net minder gefaarlik glêsbeaker, izer, wedstriden, ployka. As jo mei dizze punten wurkje en jo bern tichtby is, bewarje!
Tink oan âlders.
Der is in goede kristlike moraal: "It is needsaak om de poppe op te nimmen as it past de bank leit." Hast gjin tiid, links foar moarn - it resultaat sil jo net wachtsje. Der is ek in unskreaune regel fan 'e "koarte hân" - it bern moat altyd ticht wêze, ûnder kontrôle: as jo him net sjogge - jo moatte hearre, as jo net hearre - moatte jo sjen!
Belibjen lit sjen dat in kreaze en skjinne hûs is de basis fan feiligens foar in bern. Unrêstige ferrassingen, ûngemakken en ûngelok komme hieltyd faker as dingen net "har plak witte". Sa, altyd it ding sels fuortbringe, sa gau as jo it brûkt hawwe. Om omtinken te kommen mei in aktiviteit foar de poppe, is it mooglik om alle gefaarlike punten yn 'e pannen en kasten te stean, en elke feilichste, sêftste en meast ûnkappakt yn' e legere lokaasjes. Op de kofjetafel yn 'e gewoane keamer kinne jo âlde kleurde tydskriften, berneboeken mei foto's regelje.
In heulende âlde yntervinsje is ferplichte as it bern in net akseptabel befettet: heakket in sigarette butt, útlutsen troch ien, in stikje glês. De mobiliteit fan it bern moat net dreech of irriteraasje feroarsaakje. Dit is in wichtige stimulus foar har ûntwikkeling. In sedintary, sluten en spielend spielende bern moat in protte frjemde soarzjen as in fijan.
Slach en leeftyd.
It wurdt meastentiids leauwe dat oant trije jier it foarkommen fan blessueres yn bern beheind is allinich troch strikte kontrôle oer har gedrach, it fuortheljen fan potinsjeel gefal artikels út it fisyfjild. De skuld foar dit trauma yn dizze leeftyd is folslein mei de âlders en oplieders. Tagelyk, hyperoperaasje, oertsjûge ûndersyk en ûntbrekken fan ûnôfhinklikheid meitsje net de problemen fan blessueres legere. Sûnt de leeftiid fan trije binne de natuer en situaasje fan blessueres feroare. It bern hat al in beskate ûnôfhinklikens nedich, en strikte konstante kontrôle is no net akseptabel. Dêrtroch is de belangrykste taak de konsolidaasje fan 'e normen en gedrachsfeardigens dy't ûntfongen binne. Dit is de garânsje fan 'e predikabiliteit fan' e hannelingen fan 'e bern net allinich yn' e famyljeomjouwing, mar ek yn 'e berneboek.
It bern gie nei skoalle. No is de measten fan 'e tiid dat hy yn' e ploech útbringt, gewoan ûnôfhinklikenspersoanen. Oant 30% fan blessueres krije skoalbern yn skoallen, en 61% - yn 'e oeren, by de feroaringen, op it skoalplein yn' e spultsjes. Traumatisme fan spultsjes fan 'e skoalleperioade wurdt ferklearre troch it feit dat it spul kollektyf wurdt, it is net it proses sels dat wichtich is, mar it resultaat. Dêrtroch is it heulende emosjonele gedrach, risiko, legere selskontrôle. Fluch feroarjen fan spultsjebeurs en elemint fan ferrassing (mei tiid om te flechtsjen, sprong út, fjochtsjen) meitsje de ferwûning hast ûnferbidlik.
Yn 14-15 leart it libben it kaai! Bern reitsje geweldich oan alles dat bart, binne kategoarysk, ympulsyf, tige mobyl. Ja, as in tún hat sport, en as net - in útlieding wurdt in strjitte ... Foar him is it frijheid, ûnôfhinklikens, ûnôfhinklikheid. Dêrom wurde de jonge jonges 3 kear faak ferwûne - meastal as gefolch fan ferantwurde hanneljen fan skerpe objekten, eksposysje op ferskate gemiksels en iepen fjoer. Typysk foar dizze jierren kin de oanstriid foar fresjis en risiko as útdrukking yn mislediging en hooliganisme. En it gefolch is in fal fan in sport-projectile, fan in beam, in slach oan 'e boaiem fan' e reservoir yn flinke wetter.
Op dit leeftyd is der in natuerlike winsk om sels te bestjoeren, de krêft, eksellinsje te sjen, om syn kânsen te realisearjen, dy't himsels yn 'e eleminten fan agressiviteit, ferdieling, geweld en fysike pine oanmeitsje kinne. Tagelyk is de stigende groei en ûntwikkeling fan it lichem, de ferheging fan mentale en geastlike learen snel de bern gau út en de elemintêre ûntbrek fan tiid foar rêst hat ek ynfloed. Dêrtroch is in ôfwiking fan mindfulness, negligence, slúfslimmens, wat betsjut falt, bruizen, wûnen, brânen. In wichtich ûnderdiel fan 'e ûnbebouwing foar folwoeksen aksjes springt út' e twadde ferdjipping, kuierje op 'e spieling op' e brêge, stean oan 'e dakrâne fan' e heultsbou, ensfh. Is in manier om sels te behearjen, de drompel fan 'e eigen feiligens te bepalen. Spitigernôch fiert de yntuysje soms mis.
Fúzje op ferskate manieren skept dat spesjale, yndividuele stereotype fan gedrach dy't de ûnderfining en gewoanten fan ferline generaasjes befettet. En as yn guon gefaarlike situaasjes it bewustwêzen "net wurket", komt fuortendaliks ynstinktyf mei dat stereotype fan gedrach (agression, weromreis, omlieding, oanfal, passiviteit), dy't ûntstien is troch it opbringen fan 'e famylje. Ut hoe't it bern opheft wurdt, hokker weardefolle wearden hy hat, net allinich syn geastlike sûnens hinget, mar ek de fysike betingst, en it folgjende libben as gehiel.