Mei de komst fan 'e metoaden fan' e betide ûntwikkeling oan 'e ein fan' e lêste ieu wurdt de fraach fan it ûnderwizen fan alle soarten wiisheid hast sawat fan 'e earste dei fan' e ûntstean fan krûden oant ljocht. Mar wy sille net nei ekstreizen gean, fier te fier, en yn 't algemien - "ferkrêft" it bern mei brieven en sifers, sille wy probearje om alle betingsten foar in natuerlike en noflike yntellektuele ûntjouwing te meitsjen en begjinne mei in pear wichtige regels dy't helpe kinne meitsje mei lessen fan' Innovative metoaden fan wiidweidige ûntwikkeling fan it bern - it ûnderwerp fan it artikel.
Doch gjin skea!
Dit is de wichtichste regel fan elke manipulaasje dy't jo eigen, heul ljeavjend bern hat. De fraach is, wat is mis mei yntellektuele ûntjouwing, mar ien goede foardiel. It wie net dêre. Yn tsjinstelling ta jo winsk om de âlders fan 'e nije Mozart of Sophia Kovalevskaya wurde te kinnen, kin it bern (en hokker natuer hat dêrmei yndield) kin syn eigen sjens hawwe op dit.
♦ It bern moat klear wêze om te learen - ferset gjin lessen, bliuwt graach nije ynformaasje opsette yn 'e hichte dat hy klear is om te learen.
♦ It makket gjin sin foar it begjinnen fan oplieding op 'e eftergrûn fan sike sûnens of alle fersteuringen, feroaringen en stressen yn it libben fan it bern (ferslachting fan de deistige routine, ynlieding fan komplementêre fiedings, beweging, ôfwinning).
♦ Lessons mei in poppe moatte yn 'e foarm fan in spultsje boud wurde, duorre net lang (de earste klassen kinne 30 sekonden duorje, de lingte oant 1-2 minuten stadichoan ferheegje).
♦ As jo ferset tsjin it bern opkomt, besykje net en krêft him om dat te dwaan.
Methodology fan Masaru Ibuki
De technyk fan dizze fernijing (net in psycholooch, gjin learaar, mar de oprjochter fan 'e Sony Corporation en de heit fan it bern, de pasjint mei serebral palsy) is basearre op it motto' Nei trije is it te let '. Dit is de namme fan it boek fan 'e ferneamde Japanske, dy't alle besteande ideeën oer it opfieden fan bern yn' e jierren '70 opknappe. De skriuwer befettet dat oant in trije jier it minsklike harsens in helder en unyk pear fan ûntwikkeling hat: yn dizze perioade binne oant 70-80% fan neuronale ferbiningen tusken brainzellen foarmje. Tagelyk falt 90% fan sa'n yntinsyf wurk op it earste jier fan it libben fan it bern. Wat is de oplieding? Dęr biede jo it bern om in folslein oare wittenskip te ûndersykjen. Masaru Ibuka leaude dat "algebra foar in bern hieltyd dreger is as arithmetyk", dat is, de neefbeugjende geast fan in bern kin in protte ynformaasje opnimme, nettsjinsteande de skynlike kompleksiteit, wylst de skriuwer fan 'e technyk op it wurk mei hast de oarspronklike boarnen stie. kralen, besykje it net yn 'e "beheinde" ideeën te ferpakjen, ferwize nei de oarspronklike boarnen - alle skatten fan' e wrâldkultuer. Lit it bern op 'e frjemdste leeftyd sjen op' e foto's fan grutte keunstners, hear de wurken fan grutte muzikanten, falle yn 'e gedichten fan grutte dichters. In geweldige aksint yn 'e technyk fan Masaru Ibuki wurdt dien dien op it ûndersyk fan frjemde talen en muzyk. Ibuka leaude dat in frjemde wittenskip mei muzyk makket bern net allinich ûntwikkele oer de jierren, mar learet har ek om har konsintrearje, yn harmony mei himsels en de wrâld om har hinne. Troch it stúdzje fan muzyk yn 'e frjemd leeftiid sil it bern letter maklik mei alle oare wittenskippen te ferwêzentlikjen. Grutte belang is oanbean oan de fysike ûntwikkeling fan it bern. Masaru Ibuka leaude dat bern fan 'e berte leard wurde om te swimmen, sa gau as se op' e foet stean - skate. Dus yn bern, de koördinaasje fan bewegingen ûntwikkelt hurder en better, it lichem en it muskulier skelet binne foarme.
De metodyk fan Nikolai Zaitsev
Wêrom leare en lêze in bern dat net wit hoe't jo prate kinne? Om dat troch de tiid fan bewustwêzen al dit alles wist. De jonge geeks binne opheve troch de technyk fan de no bekende Russyske learner-ynnovator Nikolai Zaitsev. Zaitsev's technyk is basearre op wurkjen mei kubes mei syllabels en muorstellen. It bern leart te learen wurden fan wurdwurden, noch altyd net te praten. Yn dit gefal ferskille de kubes fan elkoar yn lûd-filling, sadat it proses fan it ûnthâld fan 'e "ûnbegryplik" foar de pakhuzen fan' e bern ferplicht wurde. De koppers binne oanbean oan tabellen oan 'e muorre, wêrtroch it nedich is om deistich te wurkjen (toanen fan pakhuzen en stimme) en in kassette of skiif mei deselde Silabels sjonge troch it motyf fan ferneamde berne-lieten. Dit hat ek in bydrage foar in rappe en maklike memorisaasje. De technyk jout in poerbêste resultaat en wurdt akseptearre as in learende learen yn guon pjutteboartersplakken. Ingelsk en Ingelske syllabakken.
De Glen Domanmetoade
Dizze technyk is oarspronklik ûntwikkele foar bern mei behinderde brainûntwikkeling. Mei it each op it sukses fan it systeem is it ek oanwêzich foar sûn bern. De skriuwer, dokter-neurophysiolooch Glen Doman, leaude dat troch ien fan 'e minsklike sinnen beynfloedzje kin, kin de ûntwikkeling fan it hiele brein as in gehiel stimulearje. Dus, it tydskodding fan it bern hat deistige spesjale kaarten (bygelyks 10 kaarten foar 10 sekonden), krige de dokter prachtige resultaten - pjutten dy't yn 'e ûntwikkeling efterlutsen wienen, troch 2-3 jier wiene se mei har sûnens. Kaartsjes kinne makke wurde troch himsels (op in wyt eftergrûn yn in read grutte lettertype ferskillende wurden wurde skreaun), mar it is mooglik, en te keapjen, is it nuodlik omtinken foar dizze útfining - om sels te dwaan. De kaarten binne te sjen troch tematykblokken (bygelyks fûgels of objekten fan it ynterieur). Guon wurde begelaat troch foto's.
Techniek Cecil Lupan
Nei problemen op har dochters de technyk fan Glen Doman, de aktrise en mem Cecil Lupan besleat it in oantinken modernisearje. Dus har eigen learsysteem wie berne. Cecil Lupan leaude dat de earste 12 moannen fan in bern tige wichtich binne foar syn ûntwikkeling, yn dizze tiid, fertrouwen yn 'e goedwilligens fan' e wrâld, foarmje alle fiif gefoelens, de motoraktiviteit fan it bern. It moat elke minutter brûkt wurde foar it foardiel fan ûntwikkelkrûmeren. Meastentiids wearze it op jo hannen (dit stimulearret tûkeleaze gefoelens), sprek mear mei, sjonge sjongen, fertel gedichten, oefenje boartersguod út ferskillende materialen (ûntwikkelet lytse motorfeardigens). As learmateriaal brûkt Lupan selsstannige tematyske ensyklopedyen. Sokke encyclopedias kinne hjoed kocht wurde, mar jo kinne it sels dwaan. Dus sammelje klippings út ferskillende tydskriften, âlde boeken, yllustraasjes fan it ynternet, wijd oan ien ûnderwerp (bygelyks fûgels of ferfier). Nim in album foar tekenjen, plaatsje ien ôfbylding op elke side, en ûnder it skriuwen de namme yn grutte blokkapitale. De easken foar yllustraasjes binne as folgjend: se moatte as reëel en dúdlik wêze as mooglik, it is winsklik dat der gjin inkelde details yn 'e foto binne, sadat gjin bern yn' e brân te meitsjen.
Methodology fan Maria Montessori
Dit is wierskynlik de meast populêre technyk ûnder leararen fan pjutteboartersplakken en begjinûntwikkelingssintra. It didaktysk materiaal foar dit trainingsysteem kin maklik yn hast alle spielwinkels fûn wurde. Dit is allinich frames-liners en laces. Dêrnjonken wurdt in protte leafde foar folwoeksenen en bern (ek al âlder) brûkt troch ferskillende spultsjes foar de ûntwikkeling fan fynt motorfeardichheden (sortearring en sortearring fan ferskate dimensjes fan beanen en cerealen, bygelyks). Maria Montessori leaude dat folwoeksenen it bern dreech stimulearje om selsstannige aksje te nimmen. It is net foar neat dat it meast ferneamde boek troch dizze skriuwer hjit "Help my it sels dwaan." Hoe kinne jo dit systeem brûke om bern te learen foar in jier? Stimulate alle problemen troch it bern om wat te learen, te learen, te keatsen foar it bern út ferskate materialen, it jaan fan de krom de kâns om te berikken Om te soargjen lykas hoe seide en rûge woolen doek ferskille, as it lytse bern leaut te sitzen en begjint te spyljen mei pyramiden en kubes (begjinnend fan 7-8 moannen), jou him plastysk tastsjes grutte, lit se besykje om se ien yn 'e oare te setten, tagelyk de begripen fan "minder" te behertigjen. Troch de kâns de kâns om it ferskil te meitsjen tusken, bygelyks bannen en ierdbeien, lit gjin lytse ûndersiker allinich mei jo skatten ferlitte - hy kin se slaen of yn in útbrek sette.
De technyk fan Maria Gmoshinskaya
Dizze technyk is ûntwurpen net safolle om it bern te learen hoe't se te tekenjen, hoefolle foar de algemiene ûntjouwing fan 'e poppe. Wurkhannelingen, baby aktivearret de nervekingingen op 'e fingers, dy't op' e eftergrûn beynfloedet de ûntwikkeling fan it hert as gehiel. Jo kinne tekenje begjinne fan likernôch 6 moannen, as it bern leaut te fertrouwen sitte. Nim in grutte blêd fan Whatman, sit him op it bern en lit him sjen hoe't jo kinne litte. It nammentlik - om jo fingers te dipen, en sels it hiele pinne yn 'e skilder en ride in stikje papier. Jo kinne mei lofts en rjochterhannen tekenje. Yn it algemien besykje de bern net te beheinen op syn ideeën oer "korrekt tekenjen", leau my, troch it nivo fan non-stamping en kreativiteit fan tinken, bern sille in haadopfang oan elke folwoeksenen jaan, kinne jo net allinich mei jo hannen tekenje, mar mei skonken en oare parten fan jo lichem. Toxic, hypoallergene, geskikt foar bern (dy wurde ferkocht yn bernespultsjes en kreative winkelwinkels.) Beppe foar it feit dat de poppe net allinich spillet, mar ek "skilderje" alles om hinne.
Jier fan ûntdekkings
It earste jier fan in bernsibben is in prachtige tiid foar de ûntwikkeling fan krûden. Nochris yn it libben sil in bern net in perioade fan sokke fluch groei hawwe. It ûntwikkelet troch leaps en grinzen yn ferskate rânen tagelyk: yntellektueel, emosjoneel, fysike. Dit is goed bekend foar pjutten en oplieders. Dêrom advisearje wy dat wy gjin ien dei misse. Brûk dizze 12 moannen om de bern te helpen mei de stress fan it berne, en leare ek in protte nije, wûnderlike. En tink derom dat de wichtichste lesson foar krûden no is te learen dat jo it leaf ha.