Yn geastlike behannele bern wurdt de gewoane ûntwikkeling fan kognitive, geastlike prosessen ferbrutsen, har waarnimming, heul, verbal-logyske tinken, spraak, en sa op groeien. Sokke bern binne karakterisearre troch swierrichheden yn 'e maatskiplike oanpassing, foarming fan belangen. In soad fan harren wurde fysike ûntwikkeling feroare, der binne swierrichheden yn artikulaasje, motormodiliteit, guon eksterne feroaringen kinne foarkomme, bygelyks de foarm fan 'e skull, de grutte fan' e limbjes kin gewoan feroarje.
Mental retardaasje is ferdield yn 3 graden: ûnfoldwaande (relatyf lytse efterkant), ymbefolking (djippe efterkant), idioky (de meast swiere efterút). Der is ek in oar klassifikaasje fan mentale retardaasje: mildgrad (IQ minder as 70), mjitte (IQ minder as 50), hege grad (IQ minder dan 35), djippe klasse (IQ minder dan 20).
Begjin mei in mentally retardearre bern is nedich fan betide bern. Sokke bern hawwe in lege belangstelling foar de objektive wrâld, foar in lange tiid nijsgjirrigens ûntstiet net, bygelyks in bern net in spiel beskôgje, spielet der net mei, en sa fierder. Hjir is in befoardere korreksje nedich om te soargjen dat it bern de krekte foarmen fan gedrach, aktiviteiten, eigenskippen fan it bern behearske hat. Tinkend, waarnimming fan 'e wrâld om bern mei geastlike retardaasje binne op in leech nivo, as jo dizze bern net omgean.
As wy de ûntwikkeling fan in mentally retardearre foarskoalsk bern begjinne yn in whirlwind, dan sil hy de feardigens fan kommunisearje mei minsken, de feardigens fan objektive aksje. As it bern net genôch kontakt hat mei syn kolleezjes en folwoeksenen, spilet gjin spultsjes mei bern of dielnimme oan alle aktiviteiten, sil it negative sosjale oanpassing, ûntwikkeling fan tinken, ûnthâld, sels bewustwêzen, ferbylding, spraak, wil en negative beynfloedzje. sa op. Mei de krekte oanpak fan 'e organisaasje fan opfieding en ûnderwiis, is it mooglik om disruptions yn' e ûntwikkeling fan kognitive prosessen en spraak te korrigearjen.
Jo kinne ferskillende resultaten realisearje by it ûnderwizen yn in skoaltsje mei geastlike retardaasje, ôfhinklik fan de rigel fan efterút. Bern mei in trochsneed en heftige mentaliteit fan 'e geastlike beheining (ûnfermindens, idioaze) binne bern mei in beheining. Se krije in pensjoen en moatte in beskôgje hawwe of yn spesjale ynstellingen hawwe oer sosjale feiligens. Net alle âlders kinne mei sokke ferskriklike kwea fertelle, dus moatte se psychotherapeutyske en advisearjende stipe krije.
Bern mei mild mentale retardaasje (debiliteit) hawwe problemen fan in oare soarte. Ien fan 'e wichtichste problemen is de komplekse learfeardigens fan bern yn it programma fan in massele algemiene opliedingskoalle. En ûnderwize fan in bern yn in auxiliary (korreksjonale skoalle) is in dreech stap foar âlders.
Yn elk lân binne de metoaden en it plak fan it ûnderwiis fan bern mei geastlike retardaasje op ferskillende wizen ferskille. Oant koartlyn, yn ús lân, waarden geastlike beheinde bern yn 'e auxiliary schools hieltyd faker trainearre. Mar foar koartlyn jouwe de âlders meardere kearen dizze bern oan gewoane skoallen, en ek sûnder de konklúzje fan 'e kommisje te neamen. Neffens de wet moatte bern mei mentale retardaasje in ûndersyk dwaan fan 'e medyske en pedagogyske kommisje, dy't beslút oft it kin studearje yn in reguliere skoalle of kindergarten.
Yn korrektive skoallen komme bern allinich mei de tastimming fan har âlden, mar, lykas al sein, is it faak lestich foar âlders om dizze stap te nimmen, en se jouwe it bern in reguliere skoalle. Yn guon massa skoallen binne korreksjeklassen foar bern mei geastlike retardaasje, en yn guon partikuliere skoallen ek geastlike beheinde bern wurde trainearre. In wichtich probleem is de gewoane sosjale oanpassing en it ûnderwiis fan bern mei mildgraden fan efterút. Mar as in bern goed oanpast en helpt te learen, dan, mei genôch, kin hy in folsleine lid fan 'e mienskip wurde: in berop krije, sels in famylje en bern begjinne. Dêrom is it tige wichtich dat dizze bern en har âlden regelmjittich konsultaasjes mei spesjalisten ûndergripe.
Net alle mentale besparre bern kinne studearje op gewoane skoallen, om't faaks ek dizze bern ek ferskillende pathologyen hawwe. Mar binne der bern dy't net fuortendaliks fertelle kinne dat harren ûntwikkeling efterlizzend is, dy't, lykwols, mei muoite it ûnderwiis yn in reguliere skoalle oerwinne kin. Yn 'e skoalle hat lykwols sa'n bern in persoan (learaar) nedich, dy't him mei de lessen begjinne, helpe om ferskillende taken út te fieren. In mentally retardearre bern kin trainer wurde yn 'e masse skoalle, mar dit freget foldwaande betingsten en in goede gearhing fan omstannichheden. Op skoalle moat der lyts klassen wêze, en, yn it ideaal, yn 'e edukative ynstelling moat der in defektolooch en in psycholooch wêze.
Mar allegear hat de mienskiplike oplieding fan sûne en mentale ferlossende bern inkele psychologyske swierrichheden foar dizze lêste. As in mentally retardearre bern mei in learaar of sûnder learkrêft yn 'e klasse, kin de learaar úteinlik de measte bern dwaan hoe't it te behanneljen en hoe't it bern behannele wurde, mar der kin altyd in pear studinten wêze dy't in bern misledigje en belibje mei mentale retardaasje. Op skoallen, in hege nivo fan agression, bern binne faak wredens, en in bern mei geastlike retardaasje hat faak net hoe't se prate kinne en is tige kwetsber. Op in reguliere skoalle kin dit bern fersterke wurde.
Dêrnjonken sil it in mentally retardearre bern it tige swier wêze om fysika, wiskunde en frjemde talen te behertigjen. Dêrneist as dat sa'n bern falt yn in reguliere skoalle en yn in reguliere klasse, dan moat de skoalle it net evaluearje neffens de standerts fan 'e USE, mar neffens de noarmen foar beoardieling fan mentale ferliene bern. Dêrom is de bêste opsje foar it ûnderwizen fan in bern mei geastlike retardaasje yn in reguliere skoalle in spesjale korrigearjende klasse. Mar, spitigernôch, hawwe in protte skoallen wegere sokke klassen.
Boppedat wurde bern mei geastlike retardaasje meast foardielige yn spesjale korrizjearjende skoallen, want op it stuit is der gjin lege ferfanger foar sokke skoallen. No sjogge jo alles oer it ûnderwiis en it opfieden fan in bern mei geastlike retardaasje yn 'e skoalle.