Yn it twadde jier fan it libben is it bern aktyf te meitsjen foar spraak. It wurdt makliker foar âlders om mei har te kommunisearjen. By dizze leeftyd binne bern net allinich ûnderskieden en dus is it begryp fan spraak beheind (bygelyks "thunder", "dwarf", "moustache" en "klok", ensfh.). Yn dit leeftyd hat de bern graach foldwaande en fersterket ienfâldige ynstruksjes. Sa kinne bygelyks in spielje krije, de stoel fuortje. Bern binne oanlutsen oan alles dat lûdt, bewegt en libbet, is ferbûn mei folle positive positive emoasjes. Brûk dizze funksje en ferskate spultsjes om 2 jier lang in spraak fan in bern te ûntwikkeljen.
Wat binne spultsjes?
Undoubtaallik is de ûntwikkeling fan spraak yn in bern nau ferbûn mei it nivo fan kennis, de algemiene ûntjouwing fan tinken oer de wrâld om. Spultsjes binne nedich foar it bern om syn logika, tinke, spraak te ûntwikkeljen. Dit wurdt fasilitearre troch algemiene petearen en lêsboeken. Mar jo kinne in spultsje kieze dat allinich rjochtet op it ûntwikkeljen fan 'e spraak fan' e poppe.
Yn dit leeftyd reageert de poppe oan alles wat nij is. Om it bern te fokusjen en te belústerjen, lit him in nije objekt sjen, dan ferbergje it en lit it wer wer sjen. It yntrigearret bern, stimt froulike emoasjes. Yn dit gefal wurdt werhelle werhelling fan in nij wurd brûkt. Belang yn alles wat nij net op himsels ûntstiet. Dêrom is it needsaaklik om it bern te belangen, biede him nije manieren om te spyljen, feroarsake in winsk om te praten.
Spultsjes foar de ûntwikkeling fan spraak
Sit by it bern op it finster en begjinne mei him te praten oer wat jo sjogge op 'e strjitte. Besykje te freegjen jo bern fragen de hiele tiid. Bygelyks as it bern "thús" seit, freegje dan him: "Is hy grut of lyts? Hokker kleur is it dak? ", Etc. De winsk fan 'e poppe te hâlden om te praten. Sykje yn tydskriften, boeken foto's mei in foto fan wat jo al sjoen hawwe. Meitsje se oan jo bern, jouwt jo oan wat jo sjoen hawwe en oer praat hawwe. Sa kin it bern sprakefeardigens krije.
Jo kinne it bern oanbiede om jo ienfâldige en net-komplekse reims foar jo werhelje. It is hiel brûkber foar de ûntwikkeling fan spraak.
Sprek mei de poppe op 'e tillefoan. It bern sjocht de interlocutor net, dus kin hy him neat sjen mei gestten, en dit draacht by oan de aktive ûntwikkeling fan mûnlinge spraak. Mar dizze konversaasje lykwols net beheind wêze om allinich de petearen fan in beppe, mem of heit, te hearren en besykje te soargjen dat it bern sels aktyf dielnimme oan it petear. Freegje earst ienfâldige fragen, wêrmei hy antwurdzje kinne mei de wurden "nee" of "ja", dan searje se stadichoan komplisearje.
Yn it proses fan spieljen mei auto's, puppets, lytse dieren, soldaten, freegje dan sa folle fragen as mooglik fan "jo" karakter nei it karakter fan it bern. Wês ynteressearre hoe't it spultsje fierder ûntwikkelje sil, wêr't dit of dat spieler giet, wat sil it wêze, wat sil it mei himsels nimme en sa op.
Meitsje in saak fan meardere kleurige stof en sette lytse toets yn. Lit it it bern sjen en begjinne elk spieler út 'e tas (masjine, bear, hurdroer, hûs, ensfh.) Ien foar ien, en bring se nei de poppe. Freegje it bern om alle dieren te sjen. As it bern har kunde hat, freegje se om de boartersguod yn 'e tas te setten. Tagelyk roppe elke spielje en soargje derfoar dat it it bern is dat it yn 'e tas set.
As jo kommunisearje of spylje mei jo bern, dan sjen en roppe yn 'e spultsjes in ferskaat oan aktiviteiten. Bygelyks, hoe kinne jo yn pleats springe, spin, krûpe, legerje en jo hannen ophelje, ensfh. Dan freegje jo it bern om dizze aksjes út te fieren ûnder jo kommando: "Gean op, stean, sitte, swing, ensfh." Dit spul sil helpe it passive wurdskat fan it bern te beheinen.
Nim in blêd fan papieren en poppen. Lear it bern om fertikale, horizontale en rûnte linen te hâlden (sletten en net sluten). Oan eltse line jouwe jo namme: "Track", "Stream", "Sun", "Grass", "Ball", ensfh. Meitsje it bern om him te learen om te skilderjen, en besykje dan mei him wat er dien hat. It tekenjen moat lykwols ferlykber wêze mei it item dat neamd waard.
Einfache wurden wurde normaal útsprutsen troch it bern, mar swier syllabakken kinne miskien wurde en allinich in single-syllabel kin út it hiele wurd útsprutsen wurde. Dêrom besykje jo bern fuortendaliks te learen om de wurden goed út te sprekken, sadat de ferkearde útspraak net mei him fêstige is.