Typen fan karakter fan bern

Yn elke pjutteboartersplak, yn 'e famyljes fan jo freonen en freonen, binne der safolle bern dy't ferskille yn har gedrach fan oaren. Of miskien is dit jo eigen bern? Hy kin net passe yn 'e totale massa fan bern, mar pas allinich de definysje fan "shustrick" of "turtel". Dit binne de meast "ekstreme" soarten karakter fan bern, dus gewoanlik yn ús tiid.

Dit is gjin wittenskiplike namme is rjochtfeardich: it is sêft en tagelyk beskriuwt de eigenaardigens fan in hyperaktyf of te lang stadich. Dizze kwaliteiten binne benammen ljochte yn 't leeftyd fan 3 oant 7 jier, yn foarskoalsk leeftiid. Spitigernôch is der gjin metoade om sokke bern op te learen, of net ôfsletten regels fan gedrach mei har. Mar omdôch. Elkearen en pädagogueren moatte har dwaande hâlde mei harren as se troch har eigen erfaring en situaasje diktearre binne. Dus oer de tiid, "shustricka" wurdt gewoanlik, dat hy in hooligan, en "turtle" is, dat hy altyd de lêste is. Sa groeie se op en kultivearje yn harsels in ynferiority kompleks, wylst har skuld yn sa'n gedrach net iens is. Dit is de eigenaarheid fan har temperamint en karakter, en allinich de lêste - opfieding. It sil nuttich wêze om elke fan dizze soarte karakter fan bern te beskôgje yn detail.

Earst moatte jo mei de 'lytse famkes' fertelle (dizze binne hyperaktive bern). Mei har is it allegear net maklik, foaral foar âlders: sokke bern sitte noch net in sekonde, it is folslein ûnmooglik om se op wat te bewarjen, se binne dreech te beheinen yn tiid en romte. Sjoch op sa'n bern, ik wol it fergelykje mei in beweging stikje hûskurke, om't dy falt, fleanen en brekke objekten sels. De redenen foar dit gedrach kinne ferskate faktoaren wêze: fan ienfâldige stress en einigjend mei organyske hynder-skea.

Elkenien moat it wichtichste ding begripe: it is net allinich dreech foar har, it is dreech foar in bern om mei syn eigen hyperaktiviteit allinich te hanneljen. Psychologen dy't it probleem fan hyperaktive bern dogge, hat in hiele systeem fan praktyske advizen ûntwikkele foar de âlders fan "Shustriki." Hjir binne de haadpunten:

1. Be konsekwint en konstant;

2. Besykje altyd rêstich en stadich te praten;

3. Net frjemd wurde troch jo irritation of grime. Allegear is normaal, as it goed kontrolearre wurdt. As jo ​​begjinne echt te fetsjen, betsjuttet it net dat jo jo leafde ferlern hawwe foar jo rêstich bern. Krekt moatte learje om de manier fan syn gedrach te ûnderskieden, dy't jo irritearret, fan syn persoanlikheid. Fertel it bern: "Ik hâld fan dy. Ik haw it gewoan net sa graach as jo jo spielje brekke en de romte om 'e romte ";

4. Besykje konstante ferbouwen en ôfwikingen te ûntdekjen - "stopje," "doarstû net," "jo kinne it net," en sa fierder;

5. Beheare it bern oan in strik regime en deistige routine. Meitsje (better mei it bern) in wiidweidich skema fan sliep, iten, spoaren, spultsjes, klassen en gewoane húshâldingen. Besykje oan dit skema te hâlden, nettsjinsteande de winsk fan 'e bern om hieltyd ôf te wikseljen fan him. Yn 'e rin fan' e tiid sil hy oan 'e mjitten brûkt wurde, yn it systeem fan it libben brocht.

6. It bern net allegear ien kear de spyljen te jaan. Jou ien of twa en lit se genôch spylje, dan kinne jo in oaren jaan. As hy siet op 'e tafel om te tekenjen, lit op' e tafel der neat oerflauwe, om't it hyperaktysk bern net allinich ôfskiede kin, dat him op it stuit hinderet.

7. Troch de ferhege ferfredensens fan jo bern, besykje te garandearjen dat net mear as 2-3 bern meidwaan oan it spultsje.

It is nedich dat it spultsarsenal fan in hyperaktysk bern ferskate ûntwerpers, puzels, gewoane boerdspultsjes befettet. Bist net soargen as it bern net langer sitte kin oer har. Hâld geduld en soms spielje dêrby net allinich yn 'e bal, mar bygelyks yn' e skaak. Dan úteinlik sil hy leare om sels spultsje te spyljen foar in lange tiid. Wy hawwe faak de krêft fan in krêftige stimulâns te ûnderskieden - de tastimming fan 'e âlders tegearre mei it bern te spyljen. Mar fatsoenlik foar dat sil hy klear wêze om fergees te fuotjen oer fuotbal, en om rûn om 'e strjitte hinne, en oer stimmingen. Experts argje dat, mei in goede oplieding, in hyperaktysk bern oant tolve groeit yn in absolute normale tweintiger.

No in bytsje oer "turtels". Oer har sizze saakkundigen net sa faak, om't in bepaalde leeftyd, stadige bern, regelje, de âlders net oan. Se skriuwe alles foar leeftiid: se sizze, it is noch altyd lyts, it sil groeie, leare hoe't it flugger dwaan sil. Yntusken is "turtels", dit is in aparte, tige spesjaal type karakter fan bern, dêr't it bern fan 'e earsten jierren nedich hat yn in earnstige korreksje - pasjint en deistich. Benammen de langereens fan dizze bern wurdt foarkommen as se út 'e hûs binne - yn' e skoalle, yn 'e kindergarten, tsjin' e eftergrûn fan har pjers, guon regels en spultsjes. De eksperts leauwe dat dizze soarten karakter net allinich in natuerlike sliepen foarmje, mar ek in skewel yn it ûnderwiis fan heul autoritêre en ekstra enerzjymammen. Dus, wat kinne wy, âlders, helpe ús belutsen "turtels"?

Al yn 'e âldens fan fjouwer jier moatte jo de poppe ynstelle, foar hokker oeren en wat is tiid. Sa biede jo de basis fan 'e waarnimming fan' e tiid. It bern sil leare te begripen wat kin en net in oere, in heule oere kin wurde. It is better om parallel ferskate ferskate oeren te kunnen te keapjen. En faak brûke se - by wekker foar in kuier, by itenjen of opnimmen fan toetsen. Altyd it bern stimulearje yn elke spesifike situaasje: "Sjoch, hjoed hasto foar tsien minuten klaaid, dochs is al it sân net sliep genôch! "De folgjende kear begjint it bern om syn slugge aksjes te ferlykjen mei de echte tiid. In geweldig ferskaat oan konkurrinsjes tusken bern en folwoeksenen ek profitearje fan it ûnderwerp: wa hyltyd. Fansels moat folwoeksenen in bytsje jaan, mar it bern sil syn lofpartij krije foar de oerwinning, foar de gelegenheid om de earste en it rapste te wurden. Bern - "turtels" binne benammen gefoelich foar har ferskil fan har kollega's dy't in fyts of fuotbal spylje. Troch har langstme leuken se sedintêre spultsjes. Dêrom binne se al 5-6 jier âld goed lêzen en skriuwen. Mar it probleem is dat har tinzen binne foarôfgeand fan 'e beweging. Dit soarget foar problemen yn 'e skoalle, as it bern it kin dwaan as de taak te dwaan, mar it kin net fyslik beheare.

As jo ​​sjogge, binne âlders tige helpt har "lytse famkes" en "turtels" te helpen. Krekt se net omdôch, mar besykje dy soarte bern te begripen. Ferantwurdlike betingsten meitsje sadat se kompensearje kinne foar de eigenskip fan har temperamint en karakter.