De natuer fan twillingen dy't opgroeide yn deselde famylje


Wittenskippen hawwe net opnommen om ferskate konstruksjes op te bouwen oer de berte fan twilling. Oan de teory fan genetika wurde elke dei nije ferzjes tafoege. It leauwe dat de leeftyd, deis en sels de groei fan in takomstige mem beynfloedzje de berte fan twilling. It is nijsgjirrich dat de relaasje tusken twillingmiddels werom kin wurde yn 'e heuvel, dat betsjut dat de metoade fan har ûnderwiis ek yn' e goeie tiid wurke wurde moat. Hoe betsjut it karakter fan twillingen dy't opnommen binne yn ien famyljefoarm? En hoe kinne jo dit proses posityf beynfloedzje?

Twillingen waarden altiten beskôge as unusual bern. Har eigen eigensinnigens leit yn it feit dat fan har heitelân in folslein unyk ferhâlding tusken har ûntwikkele. Elke dei, nei mysels te sjen yn in broer of suster, lykas yn in spegel, nea foar in minuut ôfdieling, begjinne de bern har heul fiele fan in gehiel. Se groeien elkoar, spielje, learje fan elkoar, behannelje identike, sels ûnderfine en fiele. Psychologen sjogge dat soms twillingen sjogge hast dezelfde dreamen en sels eigen telepathy.

Mar, it bart dat âlders, faszinearre binne troch it idee fan sokke húshâlding fan bern, jouwe de twilling oan harsels. Nei allegear sil in swiete pear nea ferflokke wurde - sille nea komme mei wat soarte besetting. Dit is sa, en dochs, om't de bern de learen krekt leare te behanneljen - om stipe, fersterking, leafde te wurdearjen - en tagelyk wurde se net tegearre ôfhinklik fan elkoar, se moatte de help en oandacht fan har âlders nedich hawwe. Ja, om tiid yn in endless rige fan ynlânske saken te foardielen foar it ûnderwiisproses - de taak is net maklik. En noch is it nedich om te besykjen.

Kursus op yndividu

Somtiden kinne âlders net sels sizze hoefolle de twilling dy't yn 'e selde groei groeide op elkoar.

"Ik gie seis moanne nei de berte fan Andrew en Stepan," seit Elena, de mem fan de twilling jonges. - It wie nedich om jild te fertsjinjen, en ik soarge foar alle bern nei de pjutten. It liket my te sykjen dat se goed mei it ûnderwiis fan myn bern goedkeap: faak yn 'e jûnen leine de jonges my oer har prestaasjes. Se lieten tekeningen sjen, lêzen, ferteld fairytales, sangen lieten. Spitigernôch haw ik net rjochte op wat Andrei lêze en fertelt my, mar hy stapt Stepka. Doe't wy besluten om yn 'e skoalle te besluten om yn' e tariedingskursussen te rjochtsjen, kaam it út dat Andrei de rûch hielendal net begrepen hie, en Stepan allinich wit hoe't syllabels fan dy brieven oanfreegje dy't Andryushka ferkeard fertelt. Ik moast in nije soartboat oanmeitsje, dy't no elk twilling apart nei syn behoeften dien hat. " Spesjalisten jouwe oan dat in soartferdrach fan 'e rollen net ungemien is yn in twillingpear. Wat goed wurket, makket net altyd de oare, om't bern altyd op elkoar oanbean wurde. As gefolch dêrfan is it pear perfekt oanpast as de twillingmiddelen byinoar binne, mar elk fan harren kin in protte problemen ûnderskiede. Om dat te ûntstean, besykje de âldste bern fan 'e frjemdste bern yn elk fan' e twilling 's de winsk om har eigen karakter te ûntwikkeljen. Wês sels, net allinich ien fan 'e twa.

In dûbele alliânsje.

Twins wolle normaal net grappich yn har heilige en noflike mikrokosmos nimme: echt, wêrom sykje freonen as sa'n ferstean en in hege persoan tichtby is? Wolwêzen sil twilling wêze moatte om mei ferskate minsken te kommunisearjen, en de basis fan dizze kommunikaasje - de mooglikheid om freonen te meitsjen, kompromissen te sykjen en in wapens te sluten - moat sa gau mooglik leard wurde. Dêrnjonken is de kommunikaasje mei freonen tige nuttich foar de ûntwikkeling fan adekwaat self-esteem. Elk fan 'e twilling moatte it respekt hawwe fan net allinich de "bloed" freon, mar ek allinich in kamer yn spultsjes of stúdzje. Dêrom, sa gau mooglik, oant de twilling yn ien en oar syn maatskippij sletten wurde, besykje se foar oare bern yn te fieren. Meitsje elkenien besocht om freonen te meitsjen of freonen te besykjen om ien fan 'e twillingen te besykjen om te besykjen. En lit it oare bern de hiele jûn mei jo fertsjinje.

Nonideale bruorskip

Nettsjinsteande de oanhing, is der faak rivaliteit tusken twilling.

"Anya en Vika, meastal sa leaf en hearrigens, begjinne in protte oarloggen te organisearjen," seit Svetlana, de mem fan fiifjierrige twillingmuzyk, "Wy moatte gewoan ôfwikselje, hoe petearen daliks fuortbrekke." Hja swarren fan elke lyts ding: wa sil mei bus op it finster gean, wa't in stik tsjerkje mei in stik fan oranje krije sil, mei wa't by de dûnsje groep sitten sitte. En ien kear meitsje se in skandaal, dy't útfine wa't se mear kirrie hienen op har skonken. Ik bin gewoan omheve fan har karakter! Ik wit net hoe't se har te ferienigjen. "

De meast foarkommende oarsaak fan sokke konflikten is de leeftyd-âlde konkurrinsje en oergeunst. As regel neamt twillingen om út te finen hoe't it it bêste en it haadpaar is. Mar de fijannigens sil stadichoan nuttich komme, as de bern de rol úteinlik dielje. Ien fan 't twilling sil de posysje fan' e lieder, de oare - de slave. En dit is normaal. Psychologen leauwe dat sa'n "ôfdieling fan posten" yn 'e natuer fan twillingen dy't groeide yn deselde famylje yn 80% fan gefallen. Meast foarkom dit is it temperamint fan elke twilling, en falt net nei de ûnderdrukking fan guon grûnwize wichtige eigenskippen of foar ienriedige ûntjouwing fan 'e persoanlikheid fan ien fan harren.

No, wylst de bern yn oarloch binne - geduld. Biede net omtinken foar elke fjochtsguod tusken har en hâld net sûnder in goeie reden. En, fansels, ferjit net de bern te herkenjen wat in protte lok is om in freon te hawwen, in persoan dy't jo sûnt berte hat, hâldt en begrypt jo as gjin oare.

Eigenskippen fan dûbele opfieding.

Der is mar ien manier om te learen oer de problemen of belangen fan it bern - om mei him te praten. Omtinken foar elk fan 'e twilling (en net oan beide!).

Twilens moatte har eigen, allinich binne se ta dingen. Elkenien moat har eigen plak hawwe yn 'e hûs, har dingen (in lyts, in tafel, in stoel, ensfh.), Har eigen klean. En, fansels, syn eigen fak mei toys is persoanlike eigendom, dat hy mei syn buorman net dielen kin.

Help de bern in ûnôfhinklik geastbyld fan har te bouwen. Lit elkenien har eigen oantinkens, har mieningen, har dreamen. Om dit te dwaan kinne se tydlik ferparte wurde: bygelyks mei ien fan harren nei de sirkus, en mei in oar - nei in fuotbalwedstriid. Ien nim ik op 'e wykein nei myn beppe, en mei de oare bleaun thús. Jo kinne biede om har ferskate boeken te lêzen, en besykje dan wat elkenien fan 'e bern tinkt oer it ferhaal. En fansels, as jo mei bern sprekke, besykje se tegeare leare te learen dat net altyd op 'e rjochte tiid in sibling kin tichtby wêze.

Gemini, yn tsjinstelling ta iensidige bruorren en susters, kin en mei elkoar fergelike wurde. Mar net foar it ferstjoeren fan ien nei de oare, mar om de persoanlike eigenskippen fan it bern wer op 'e hichte te bringen. Sa kinne bygelyks sizze: "Masha skildt prachtich, mar Vika singt heul goed."

Rilje elk fan 'e twilling troch namme, en net allinich "bern". As jo ​​de bern wolle wolle, jouwe se persoanlike taken, wêrfan't elkenien persoanlike ferantwurdlikens fiele en jo kinne fertelle: "Ik ha '- en net:" Wy hawwe. " Meitsje lykwols ien fan 'e bern vacuum op de flier, en in oar sil de spielers fuortsmite (en net mei elk dat se ien ding earst dwaan, en dan in oar).

OPINION EXPERT:

Anna CHELNOKOVA, learaar

As it heule nivo fan kapasiteiten en karakter liket, en tagelyk ûntwikkelje âlders fan 'e frjemdste leeftiid de ûnôfhinklikens en yndividu fan' e twilling, dan sil fansels neat oars wurde mei it feit dat bern yn ien kollekt leare: earst yn kindergarten, dan op skoalle. Krekt besykje mei de learaar sadat hy de kursus fan 'e bern ôfspilet. Fansels moatte bern net sitten op ien buro, ien útfier foar twa útfiere en elkoar duplisearje by eveneminten. Mar as de twillingen te rêden binne op elkoar of ien fan 'e bern is in foarsichtige lieder, en de oare is folslein ûndersteld foar him, it makket it sin te tinken oer de divyzje. Dit sil nuttich wêze foar de lieder en de fleander. It bern - "ûndersteande" sil mear ûnôfhinklik wurde (nei alle gedachten is in foardielde feriening fier fuort, der is gjinien om te hoopjen, wy moatte ús sels dwaan). In bernleader sil ophâlde op dritte op syn suster of broer, learet mear tolerant te wêzen fan oaren (it is net sa maklik om oaren as syn twilling te lieden). Tagelyk moat it rekken hâlden wurde dat de te draaide twangens fan twilling in stressfaktor foar har wêze kin en in adversnele effekt hawwe oer de folsleine fierdere ûntwikkeling fan it bern. Dêrom sille de bern net langer skieden wurde. In pear oeren yn 'e dei foar foarskoalse en in heale dei foar skoalbern is genôch om de twilling har sels as persoanen te realisearjen en de kâns te meitsjen om mei elkoar te kommunisearjen.