Lear in bern om te besjen

Jo moatte begjinne fan it bern, mar jo kinne it net yn in jier en in heale, mar folle earder, seis maanden. Ferklearje alles dat in krûme hat: twa each en in ear, twa hannen en fuotten, ien noas, ensfh. De Kid liket om en wer ris wer te sjen en te freegjen, en freegje:
"Wêr binne jo skonken?". Hy sil sjen litte, en sille jo sizze:
"Kolya hat twa fuotten!" - en tafoegje: "Hjir is ien en hjir is de twadde." Dus en it bern begjinne it akkount te studearjen fan ien nei twa.

It meast universele hantlieding foar it learen fan math is fingers. Begjin mei ien hand. Fergrutsje fan jo fingers, ferbergje in pear, en telt hoefolle bliuwt. Ferbergje alles en meitsje kunde mei it konsept fan nul. Selektearje ien finger út 'e oaren en fynst dat fiif ien binne en fjouwer, twa en trije. Dêrnei it twadde pen oan. Ien finger fan 'e lofterhân kaam om' e fingers fan 'e rjochter te besykjen, en seis fingers waarden. Doe kaam in oare, en der wienen sân en sa.

Ferklearje alles wat jo spylje: "Hjir libbet in hen, en hjir - twa oaljefanten". Of freegje: "hoefolle bisten reitsje mei trein?" En jo sels sizze dat it bern begon te begripen hoe't jo dizze fraach beantwurdzje: "Twa katten, trije hynders, ien kamiel, ensfh." Skeppe situaasjes wêr't it bern moat wat om te reitsjen of in oar spiel of persoan te jaan it goede blom, apples - alles.


Fuortendal yn it spul kinne jo eleminten fan wiskundige aksjes jaan, de gearstalling fan it nûmer ynstelle. Dat is, docht jo de opdracht yn jo gesichten en lit jo sels foar it bern oplosse. Bygelyks: "In oaljefant kaam nei de kamiel om it skip te besykjen, en dan twa oare monkeys. En it kamiel hie trije gasten "of" It famke boaske twa pies mei jam en twa mei koar, klapte alle fjouwer pies yn in korb en gie yn 'e bosken om in fertroude ljedder (allegear mei spielje te spyljen of te spyljen mei rollen). De houtdruk waard besocht troch twa jagers. It famke makke tee, en se begûnen te drinken mei pies. En it die bliken dat elkenien ien kart krige. Sûnt wiene der fjouwer minsken en pies, it wie lykwols lykwols. Rjochtsje net de oandacht fan 'e bern op wat jo nedich hawwe om te tellen, te rinnen of te harkjen. Lit it bern troch it spultsje trochfierd wurde, en alles sil troch himsels weromkomme. Bist net benaud om it begryp fan ferdieling en divyzje te jaan: wy bouden trije huzen fan fjouwer kubes - allinich tolve kubes fuort! Lit de seis dieren yn trije dieren te dielen, twa foar elk!