Pros en kons.
As mei elk systeem, hûsûnderwiis hat foardielen en neidielen. Hjir binne guon fan har.
- Thúsûnderwiis foldocht oan alle behoeften fan in yndividu. It makket himsels oan it bern oan en hat it poppe net belutsen om de stress te ferbieden te ferbinen mei feroaringen yn it libben.
- Hûsûnderwiis lit jo de stress, aksinten, kursussen foar ferskate ûnderwerpen kieze, dy't hast ûnmooglik is yn in typyske skoalle.
- Thúsûnderwiis lit jo de talinten en kapasiteiten fan jo bern ûntwikkelje.
- Sûnt de oandacht fan learkrêften rjochte is op ien studint, se hawwe de kâns om syn suksessen better te evaluearjen.
- Hûsûnderwiis helpt jo te learen hoe't jo mei beskate problemen sels omgean kinne, om't jo guon fan 'e ynformaasje sels ekstra hawwe.
- Hûsûnderwiis helpt it bern om te rjochtsjen yn it kiezen fan in takomstige berops en meitsje de krekte ôfwaging yn 'e tiid.
- By thús wurdt it bern beheind yn kommunikaasje, wat negatyf beynfloedet op syn fermogen om te sosjalisearjen.
- In bern leart net om swierrichheden te oerwinnen, sjocht gjin konkurrinsje, kin syn feardigens net genôch beoardielje.
- As jo net in heul sletten libbenswize foar jo bern planne, kin hy yn 'e rin fan' e tiid swierrichheden hawwe yn kommunikaasje op âldere leeftyd - by it ynstitút, by it wurk.
- It is bekend dat de tichtebysten krekt yn 'e skoaljierren ferskine, it hûs kind kin it net iens hawwe.
- Restrjochtingen ûntskuldigje yn hûsûnderwiis, jouwe yn berneboek. It bern groeit folle stadiger as oare peers.
Hoe kinne learkrêften kieze.
It is leard om te begripen dat hûsûnderwiis in djoere plezier is, om't jo feitlikers foar elke ûnderwerp te krijen hawwe, gjinien dy't net útlutsen wurde kin, sels kennisûnderwiis. Oars, kriget it bern gewoan in sertifikaat. As jo bern gjin spesjale feardichheden hat, en jo hawwe gjin tiid om him te helpen yn syn stúdzje, sil hy de skoalle-kurrikulum sels master wêze. Dêrom moat de kar foar liedsters tige ferantwurdlik wêze.
Jo moatte soarch wurde net allinich yn 'e profesjonele, mar ek yn' e minsklike eigenskippen fan 'e learkrêft. Hûsûnderwiis betsjuttet gjin kontrôle troch ferskate lichems, útsein foar seldsume eksamens op 'e skoalle, dy't minstens ien kear yn' t jier behannele wurde moatte. As jo net klear binne om it bern allinich te litten mei de learkrêft foar de hiele dei, dan is dit net de persoan dy't jo nedich hawwe.
De learkrêft moat de sterkte en swakkens fan jo kennis genôch beoardielje.
Dêrneist moatte learkrêften gjin húswurk dwaan mei it bern. In part fan it wurk moat bliuwe foar it ûnôfhinklike beslút, dêrom moatte jo de kwaliteit fan har útfiering behearskje.
Learaar is net itselde as in húshâldster. Besykje de learkrêft net mei oare soargen te laden. Yn syn kompetinsje is allinich ûnderwiis, en winkeljen en skjinmakke foar josels of in assistint te hieren.
Yn feite is der gjin soart wet dat jo it learen fan in bern troch profesjonele leararen nedich hawwe. De opjefte fan thúswedstriid is kwalitatyf kennis dat sille yn 'e rin fan skoalle sertifisearre wurde wurde. As jo wis binne dat jo wat goed genôch kenne, kinne jo it ek dwaan mei jo bern. Om dit te dwaan is it wurdich om te kontrolearjen mei it skoalplan en folgje de easken dy't se ynstelle.
Thússkoalle.
It studearjen thús kin it bern mear te fiele. Dit is goed en min. Op skoalle binne der bepaalde easken foar it optreden fan learlingen, der binne spesjale kamen foar klassen, apparatuer. By thúswurk moatte jo ien fan 'e keamers fan' e apparaat oan 'e echte klasse meitsje.
It bern moat in tafel en stoel hawwe oan syn âldens en hichte. Der moat in boerd, kryt, in plak foar de learkrêft wêze. It is net tastien foar in bern om te gean nei skoalle yn pyjama's of strjitkleuren, sels as hy allinich nei de neikommende keamer gean moat. Begjin in spesjale foarm, wêrtroch it bern eksklusyf foar lessen drage soe. Soargje derfoar dat de ferljochting yn 'e keamer de noarmen foldocht.
Sprek de tiid sa dat de lessen fan 'e bern alternearje mei rêst. Yndividuele oplieding jout jo de lessen koarter of langer te meitsjen, mar der moatte feroaringen wêze. Rin fan 'e skaaimerken fan it bern, oanpasse oan dy en feroarje de tiid fan de lessen mei har ûntwikkeling.
Ferjit net oer medyske ûndersiken, faksinaasjes, toetsen en eksamens. It doel fan hûsûnderwiis is net allinich kennis, mar ek in sertifikaat dat allinich jûn wurdt as it bern de fêststelde noarmen foldocht.
Fansels, hokker manier fan oplieding om te kiezen, is it oan de âlders. Mar it soe aardich wêze fan 'e echte behoeften fan it bern. As it bern gesellich, sosjaal, mobil, goed komt mei oare bern en dreamt oer de skoalle, is it wurdich om him fan 'e gelegenheid te befrijen om te studearjen yn' e ploech, sels as it skoalsystem net ymplemint liket? In pynlike, yntsjinne berne bern is hieltyd faker thús fiel better. Mar yn dit gefal besykje ekstra klassen en sirkels te meitsjen jou him de gelegenheid om te kommunisearjen en freonen te meitsjen. Dêrnei sil ûnderwiis wol profitearje, it makket gjin spraak oft it thús of standert is.