Wis, jo leare lessen mei jo bern. De mienskiplike útfiering fan 'e húswurk is einigjend yn in spoardige stimming en slaggen? Foar jo dwaan om hûs te dwaan - is it as pynlike as bern? Dan is it leare te learen guon regels wêrmei jo ferjilde oer wat stress is by it oplossen fan jo húswurk.
Regel nûmer 1. Sykje de reden
As it bern de lessen net leart, tinkt út persistente ekskuzes, de tiid hat tiid nedich om net te learen, te finen hokker reden is. It is needsaak om te finen oft alle lessen him ûngeunstich binne of inkele aparte objekten. As it bern net graach dwaan wol, gean dan nei de folgjende regels. En as hy gjin inkele spesifike subjects liket, freegje dan wêrom. Ja, der kin in protte reden wêze: it bern liket de learaar net, hy begrypt dit ûnderwerp, ûndersiken oer it ûnderwerp soene him ûngeunstige oantinkens of in swiere ferienings jaan. As dat sa is, lês regel # 8.
Regel nûmer 2. Jou my in break
As jo it bern stribje om de lessen rjocht nei skoalle te learen, stopje dan it te dwaan. Lit him rêstje en skeakelje fan skoalleproblemen, ôflaat fan har. No, as dizze brek is lunch, in snack, in kuier yn 'e park of aktive spultsjes mei freonen.
As de studint noch alt lyts is, dan miskien hy in bytsje sliep nedich. Alles hinget ek ôf fan it karakter, temperamint, leeftyd en sûnens fan it bern. Jo soargje derfoar dat it bern siet om learen te rinnen en rêde te litten en mei in frisse holle.
Regel nûmer 3. Meitsje in yntellektueel
Om lessen sûnder stress te learen, moatte jo in ritual meitsje. Bygelyks, freegje jo it bern in bepaalde tiid wêryn't hy sette moatte om húswurk te dwaan, sûnder wat hy docht (bygelyks elke dei om 16 oere). Foar elke persoan is de regime fan 'e dei nuttich, en foar it bern foaral. Sa kinne jo him leare en nei de organisaasje en konsintraasje. It kin sels nedich wêze om in tiidframe te pleatsen (lykwols moatte jo it fermogen fan presinteare lessen en de yndividuele rhythm fan it bern rekkenje), wêrby't de studint lêswizigje leart, bygelyks heale oere juniorklassen en twa oeren foar de senioaren.
Der binne op syn minst twa redenen foar dit. Earst, as de tiid út rint, kin hy mei krêft en yntelligens sammelje en produktyf studearje. En as jo de tiid opnimme, de oeren dat it bern op skoalle ferbridet, dan sjogge jo dat it bliuwt hast in folsleine wurkdei. Foar bern is dit in soad.
Regel # 4: Nim brea
Om foarklei te hâlden yn hûsaktiviteiten, organisearje de poppe foar koarting fan 5-10 minuten elk. Altyd, jo sels op wurk drinke tee, raak, prate, ensfh. Sa kin it bern in bytsje losse, in beker drinke, warskôgje of ite in stik fan appel.
Foaral it is tige wichtich foar de krûmen, dy't allinich begjinne om elke letter yn 'e foarm te tekenjen, in lange tiid sittend yn ien posysje. En yn 'e brân kinne de eagen rêstje.
Regel nûmer 5. Just kontrolearje of besykje
Oan jo bern learde lessen sûn tefolle stress, wurde oan 'e lessen fan it bern oanwêzich (benammen as it earste klasse). Yn dit gefal spilet gradualiteit in spesjale rol.
As jo in lyts skoalje hawwe, dan besykje it wurk te organisearjen, helpe en soargje derfoar dat hy allegear alles leart, jier mei elke brief om in heule oere omroep. Fansels moatte jo de bern in bern wurde yn 'e rin fan' e leeftyd learen, en dan sil jo bern groeie op en fereale feardigens fan ûnôfhinklik wurk, dus jo kinne himsels oergeane dat hy sels begryplikbere en maklike taken en kompleet makket - tegearre mei jo. It bern docht de lessen sels en dan kontrolearje jo.
Op it lêst moatte jo de studint learje foar wat er learde en spesjaal betekent dat hy al ûnôfhinklik is: "Praatlik alle lessen dy't hy dien hat, wat in moaie man dy't jo hawwe foar my! Al hielendal groeide! "
Regel nûmer 6. De lessen foar it bern net learje
Jo moatte nea learen ynstee fan jo bern leare. Yn guon gefallen kinne jo jo bern fertelle hoe't it probleem of bygelyks korrekt oplosse sil om de tiid te sparen. Er dit is net wier.
Alderearst jouwe jo bern in ferkear foarbyld, nei in skoft kin hy by jo komme en freegje jo om problemen en foarbylden te lossen foar him. Dan wurde net fernuvere dat sa'n idee foar him kaam. Boppedat wurdt hy nea ferantwurdlik en ûnôfhinklik wurden.
It is it bêste om oars te dwaan: ûngeduldich drok, fertel wat rjochting om te ferpleatsen; tink oan him de goede motivaasje.
Regel nûmer7. Lês mear
Soargje foar in skoft tiid hoe't it bern de lessen leart, dan kinne jo begripe wêr't hy swierrichheden hat of wat subjekten nedich binne om mear omtinken te jaan. Miskien makket hy de tekst net min ofte mear of grammatikale fouten makket, miskien is hy minne foarbylden krigen.
Soargje foar dysels hokker punten jo nedich meitsje en omtinken jaan oan it wykein. Sûnder hegeskoatteljen wurkje ik rêstich mei it bern en nei in skoft kinne jo positive resultaten besjen. Dyn baby sil begjinne mei in bepaalde opjefte mear fertroud.
Regel nûmer 8. Soul talk
As jo bern net leuk les lessen leart, prate jo dan mei him op dit ûnderwerp. Besykje te rekkenjen jo skoaljierren en fertellen jo bern oer har. Soarch him oan 'e subtilens fan jo bernetiid, ferklearje hokker lessen jo hawwe, en hokker ûnderwerpen jo leard hawwe mei muoite. It is wichtich dat jo bern dat net alles yn dit libben maklik is, - moatte jo hurd wurkje.
As er de learaar net liket, besykje dan te ekspleljen dat de learaar ek in persoan is, hy hat syn eigen minuzen en pluses, moatte jo goed foar it ûnderwerp te meitsjen en goed dwaen, dan wurde alle problemen ferdwine. Miskien krige de learaar tige stiff en it bern yn syn lesson is ûngemaklik. It moat bepaald wurde dat as it gefal benammen dreech is, gean dan nei skoalle en praat mei de learaar sels.
As it bern net mei kommandaten kommunisearret, besykje de reden út te finen, josels te besykjen om te besykjen of te regeljen fan in bernferiening troch de learaar fan 'e skoalle.
Regel nûmer 9. Allinne yn 'e heulste gefallen betsjuttet in learaar
As jo sjogge dat it bern efter it programma is en dat troch de learaar sels befêstige is, dan moatte jo in learling oanmeitsje. As, fansels, jo sels sels net mei in bern wurkje en him wat bringe dy't him net dúdlik makket.
It bern net oerlange mei unnecessary classes, sels as jo famyljebedriuw jo jo op tsien ferskillende fakulteiten skriuwt. Hy kin allinich de ynformeare ynformaasje noch net begripe. In protte wichtiger foar it bern is de restauraasje fan krêft en rêst.
Regel nûmer 10. Hâld geduld
Wês konstruktyf en geduld. Nei allegeduer is dit jo bern, it kin net wêze dat hy neat oer alles krije.
Troch mienskiplike ynspanningen mei geduld en jo wolwêzen sil it bern stadichoan leare om lessen sûnder nerven en stress te dwaan.