Om in poppe te learen om in pot te brûken, is in needsaak dat memmen yn 'e hiele wrâld soene. En hoewol it probleem ien is, oplossingen yn elk lân binne oars, somtiden net-standert fan ús punt. It is al oer de saneamde ferskillen yn 'e mentaliteit, de eigenaarens fan' e nasjonale "bernbearjen". Mar dit betsjuttet net dat wy wat net útkomme kinne fan bûtenlânske ûnderfining en suksesfol it tapasse. , - foar it earst allegear kalmens en selsbehearsking foar it fertsjinnend doel sûnder self-flagellaasje ("Ah, ik bin in minne mem, omdat myn bern net wit hoe't de pot yn seis moanne of jier 2 jier brûkt wurdt"). , as de tiid komt, as it klear is, dus de earste in nuttige regel, dy't wy leare út 'e memmen fan oare lannen: kalmigens, allinich kalmens! Alles hat syn tiid!
Mei de wrâld yn in thread
Der binne ferskate metoaden foar bern te learen fan in "potty" -feardigens yn East-Europa: allegear kinne klassifisearre wurde, wat ien kear dien waard troch Professor P. Accardo fan it Virginia Medical College (USA), dy't 3 groepen techniken identifisearre:
Tink oan in pot út 'e earste wiken fan in berntsje. Dizze technyk basearre net sa folle op it learen hoe fluch om in bern te keapjen nei in pot, hoefolle op 'e ûntjouwing fan beskate refleksen yn in mem dy't leart troch in pear eksterne tekens (it opstjoeren fan' e poppe, dreech) te erkennen as it lytse famke nei it húske wol.
Oanpasse oan in pot yn 'e leeftiid fan in bern is sawat 18 moannen. It is rjochte op it bern, it is yn dit leeftiid dat de lêste fysiologyske en psychologyske ferwidering plakfynt, wêrtroch't it bern oerstalling en defekaasje kontrolearret.
Tink oan in pot yn 'e leeftyd fan 3 jier. Dizze "lazy" technyk wurdt yn dy leeftiid fan it bern yntrodearre as hy begjint om de folwoeksenen te folgjen en úteinlik puzels mei de fraach: "Wêrom bin ik yn in luier, en myn mem en heit binne net?".
Earlik? It is frjemd. It is frjemd!
Yn ús lân, lykas yn in soad lannen om 'e wrâld, oant de midden fan' e lêste ieu, foel de foarkar foar de earste metoade - de saneamde frjemde training. Dit wie rjochtfeardich: der wienen gjin luiers, waskmasjines ek, en myn memmen wiene tige ynteressearre om te learen hoe't de potty fluch brûke. It bliuwt in geheim, wêrom, yn tsjinstelling ta de folsleine foarútstribjende wrâld, binne wy noch altyd faak hanthavenje oan dizze oanpak? Wêrom is it ienfâldige proses fan willekeurigens oan in pot (as it op in aaiwillige manier en sûnder oanslach komt) feroarsake safolle emoasjes en safolle kontroversjes. Wierskynlik, om't ús beppe en memkes, dy't op ien nei momint fan sokke nuttige resultaten fan 'e sivilisation as luiers en waskmasjines ferbean waarden, bliuwt dit sa goed te beskôgjen. En wat binne de slangende opfetting fan oaren as it fûn is dat op jo bern, wa't - oer de horror! - in jier al, draacht it noch altyd in wegere luier. En no begjint de jonge mem sels te twifeljen en ûntwikkelet in echte "slach foar in pot".
Mar dit is krekt wat is kwea. Lit my net leauwe? Gean nei it boek, publisearre yn 'e ferneamde 1930er jierren, Gessel syn "Hânboek oer de Mental-ûntwikkeling fan it bern", wêrfan de skoalle fan potty-oplieding begon, basearre op de fysiologyske aspekten fan' e ûntwikkeling fan pjutten, neffens it ûndersyk fan Gessel, op twatige bern, wêr't men learde De pot is frjemd, en de twadde - nei 15-18 moannen, de frjemde skoalle nei de pot hat gjin posityf resultaat brocht. Wat in protte oandacht foar in protte leeftiid net ferdronken hat, en yn 'e âldere leeftyd dos It wie maklik en sûnder muoite, dus wurdt frege, wêrom wêr't jo itselde en it bern fertelle? "Benjamin Spock, dy't it begryp fan 'e readens fan' e bern foar it behearen fan dizze feardigens earst yntrodusearret, rekommandearret om syn bydrage oan 'e útlûking fan' e frjemde trening yn 'e potterwittenskip te meitsjen, en yn dat ferbân oanbefene âlders net te harkje .
Better late as nea?
Undersiken oer it ûnderwizen fan bern nei de pot waarden praktysk yn 'e hiele lêste ieu útfierd en allegear liede ta dat it stadichoan de frjemde technyk yn' e Westen stadichoan slagge, en de leeftyd fan 'e bern, dy't de saak begûn te begjinnen begûn te ferwêzentlikjen fan 7 oant 20 moannen. Tagelyk, wat is wichtich, de hâlding fan âlders op dit probleem is ek feroare - it nivo fan har yntervinsje yn it proses is ferlege. Mei oare wurden, memmen en famkes stoeren har soargen oer hoe't de relaasje fan 'e bern mei de pot ûntwikkele. Op it stuit, yn 'e westen, duorret de poadium fan selsstannige oplieding foar in lange tiid tusken 18 en 36 moannen en hinget ôf fan hoe't de âlders dit proses behannelje. Menomint, en yn in jier en in heale liif liket it tiid, en immen yn' e 3 fertroud rêstich oan it feit dat it bern hieltyd yn in luier is. Foarbyld, it waard útwiisd dat de gewoante oan 'e pot is net allinich ferbân mei it wenplak en de ynkomsten fan' e famylje, mar ek - de húshâlding wurket of wurket. Hja begjint leaver it bern oan it pot te brûken om't it mear ynteressearret om him te krijen as unôfhinklik wurden wurde.We wierskynlik tinke dat dizze oanpak frjemd is, mar it seit allinich dat it neat fan 'e soarch is fan' e soarch foar it finster oan 'e pot, oars as it bern rêst, en de mem hat har net te folle hurd, en de trening begjint fan 18 moannen, as alle tekens fan 'e readsumens fan' e bern opnimme om dizze feardigens te master te wêzen (de mooglikheid om it wurken fan 'e darm bewust te behearskjen, de mooglikheid om de behoeften fan' e dingen verbenaar te ekspresje, d. freegje nei in pot, de winsk om "grut as" te behanneljen). Mei oare wurden, it bern is klear, hy hâldt net nei learen nije dingen, en begjint it stadichoan te dwaan en sûnder druk fan folwoeksenen.
En noch is it nedich
No, it soe der wêze, as alles sa magysk en maklik is, wêrom net sels mei har fertrouwen oer? No, tinke jo, der sil gjin bern wêze om in pot op 2 jier âld te brûken. Yn deselde Turkije begjinne se bygelyks bern om 22-28 jier te tsjinjen foar selsstannigens, en yn Sweden en Hollân - by 32-37, en neat, gjinien is net ûntspand.
Ja, om soargen, fansels, is it net wurdich. Mar it is ek net nedich om dingen troch te gean. Yn alles is it needsaaklik om te hâlden oan 'e gewoane sin. Sa is ek "faaks" hâlding foar pottery science yn it feit dat it bern de needsaak foar sokke feardigens nedich is, dat is, yn 3 jier of âlder, is al ûnklar wêrom't hy de pot brûke moat foardat hy goed mei syn eigen saken mei help fan in luier en wurdt brûkt foar dizze steat fan dingen. Dat pedagoaten fertelle dat te let it wite fan in potsje kin ferset fan it bern (lykas wjerstân op in frjemd leeftyd) liede ta in kategoaryske wjerstân om de pot en toilet te brûken, Foaral as wy dizze betingsten oan ús realiteit tapasse, bliuwt it net iens, hoe yn sa'n gefal it bern in pjutteboartersguod te jaan, as der in fraach is dat it bern al mei âlde feardichheden te krijen hat (hy koe op in pot) .
Om alle boppesteande opsette , sille wy útfine dat de gouden betsjutting de meast akseptearbere opsje is.
Te betiid foarlieding fan in bern nei in pot - gewoan resultaten jout en in soad problemen foar sawol mem en poppe.
Te let wurdt - liedt ta it feit dat de âlders in perioade fan natuerlike fertraging misse om pot te learen, en dêrnei - it proses fan mastering fan de potterfeardigens is begelaat troch swierrichheden. Fokus op 'e ûntwikkeling fan jo poppe, harkje nei oft se klear is foar' folwoeksen wittenskip '. En as jo dizze readheid sjogge (yn trochsneed, in jier en in heale kroech), begjinnt stadichoan en unaazlik begon te learen.