Tsjinst of oerienkomst?
Psychologen hawwe in miening dat straf is in needsaaklik pädagogysk proses, dat sûnder dat it ûnmooglik is om in reade persoanlikheid fan it bern te foarmjen. Dus wat moatte âlders dwaan om te bestriden of noch altyd te gean?
Is it it wurdich om in bern te straffen
In bern dy't, fan 'e lytse âlders, hieltyd bedriget harket, leart ferskate punten en sels beatings, hat hast in bliid bern. Utaakogo bern, neist in lege selsweardichheid en mistrouwen fan 'e omlieding fan' e wrâld, sil ferskate kompleksen ûntwikkelje dêr't er lijt. Hy sil har oerlevere en ûngelok beskôgje. Dizze hâlding foar it berne-oplieding kin net neamd wurde, leaver banal wredens.
De folsleine permissiviteit sil lykwols net de bêste wêze. As it bern wit dat elke trúkjes nea straf wurde, sil hy de grins net goed tusken it goede en it kwea ûnderskiede, ek tusken syn eigen wille en de oare pine. It is wurdich te notearjen, hoewol it frjemd liket, sokke bern fynt ek sels ûngelokkich.
Bytiden, allinich troch straf begjint it bern it begryp fan wat it tastien is. Yn sokke gefallen moatte âlders in gefoel fan ferantwurdlikens ûntwikkelje, en tagelyk behâlde har autoriteit.
Wie lykwols hoe't it begjint te begripen, en hoe't it te dwaan is, dat it bern har net ûnthâlde sjocht?
Causes of disobedience
Om te begripen te begripen wat mooglik is en wat kin net dien wurde, moat it bern de âldere geduld en autoriteit foar de krêft probearje, om't de earste regels krekt troch har fêstlein wurde. Somtiden is dit it gefal fan 'e ienfâldigens fan' e bern: "Wat bart dat as ik dit dwaan?" Of in inkonsistinsje yn 'e hannelingen fan' e âlders (as se ferbiede wat earder tastien wie). It is swier foar sokke bern om te besluten oer de grinzen, se wite net troch har duorsumens wat net dien wurde, mar wat kin wurde.
Der binne oare opsjes, wannear't it gedrach fan it poppe dúdlik rjochte is om de âlders fuort te heljen. Dit is foar in part wetten, mar de motivaasje fan it bern is oars as wat de âlders ynstelle. Meastentiids is dit gedrach in inept besyk om oandacht te lûken. Dit gedrach kin wêze yn in bern dy't in defisië fan âldere leafde hat.
Nervous overexertion is in oare oarsaak fan bernetinken. Sokke steat kin net allinne nei kompjûterspultsjes of televyzje liede, mar ek oan keunstmjittige spultsjes. Spylje mei plastike spullen, it bern ûntwikkelet net de gefoel fan 'e berik nei it folsleine. Hy begrypt net dat syn aksjes pine feroarsaakje kinne.
In korrekte oanpak foar elke leeftyd
Net altyd prate en oertsjûging kin liede ta it winske resultaat. Somtiden is just nei de straf it bern de realisaasje en normen fan gedrach realisearret. It is lykwols wurdich werom te learen dat de straf in gefolch is fan 'e lijen fan' e regels dêr't de raneerbenka ferteld waard. Ie. Doch gjin bern bestraft as jo him sein hawwe ear't dat it net krekt dwaan mocht. It wichtichste is dat de reaksje fan 'e âlders nei de neiteam fan' e poppe adekwaat wêze moat mei syn leeftyd. Bygelyks, in twajierrige muzikant is nutteloos om te straffen, om't er it fetsjen kin of te fjochtsjen. Fansels, dit betsjuttet net dat it allinnich is, besykje him maklik ôf te draaien.
Feiligens - mei leafde yn it hert
It doel fan 'e straf is om it bern te helpen yn' e situaasje dy't bard is, om sels te begripen, sadat yn 'e takomst sokke flateren net mear repareare wurde. Om dit effekt te bestriden, moatte jo inkele advizen oanhâlde, sûnder de leeftyd fan' e bern.
In berntsje pensearje, jo moatte yn in rêstige steat wêze, en net as jo út jo binne. Nettsjinsteande it feit dat dizze advysje dreech is om te hâlden yn 'e praktyk, moatte jo earst omgean mei jo eigen betingst. Stipje fysysk, krij net fuort.
It bern moat de reden betsjutte foar syn straf. En dizze reden moat gewichtich wêze, en net, bygelyks, foar de útdrukking fan syn gefoelens. Ek it wichtichste ding is foar it bern om de tiid fan 'e tiid te witten foar de straf te fersprieden, en om it te bestriden. Mar âlders moatte it dan ek herinneren, sadat de autoriteit net yn' e eagen slein wurdt.
Ferfoarming. It is lestich om te kommen mei in symboalyske aksje dy't de termyn fan 'e beëiniging fan straf befetsje sil.
Ferbeide akseptaasjes
Punitistyske maatregels hawwe har tabo's. Tink derom, lykwols wat it baby docht, hâld him net yn 'e kunde of twinge him yn in co-image. En ek keapje in maatregel fan 'e ûntbining fan iten of kommunikaasje mei har, dat op himsels de meast yntimme is foar it poppe.
Lit ien bestraft
Om in poppe te bestriden is better sûnder tsjûgen, sadat de selswearde fan 'e bern net ferwûne rekke. Dêrneist as op dit stuit in poppe bepale dat proseduere kin, kin hy ek psychoanbelje leauwe.
Elkenien, tink oan, mei elke straf, moat it bern witte dat it juster is, dat hy jo noch hald hat!
Regels te spyljen
Fansels is it altyd better yn 'e foardiel te akseptearjen as it konflikt dat opnommen is te beheinen. Om te garandearjen dat frede en harmony altyd regeare yn 'e famylje, sette regels fan hâlden foar jinsels.
Ferbouwen moatte net folle wêze. Dêrneist moatte se echt wichtich wêze (bygelyks hygiëne, regels fan gedrach, ensfh.). It poppe moat frijheid hawwe fan keuze, mei wat spielje om nei de kindergarten te gean of wat oanpakke moat.
Elkenien moatte gewoante normen stande, d. Oan it bern oanwêzich binne deselde easken. Tagelyk is it needsaak om it ramt fan 'e fergunning te hâlden en yn gefal fan ferwûningen straf te laten.
Yn 'e famylje binne mienskiplike regels foar elkenien. As jo it bern fergje om guon regels te dwaan, brek se har sels net.
En dochs ferjit net dat fan 'e rûnten de regels werklik werjaan om te neamen, om't se jo net kontrolearje moatte, mar binne nedich om jo libben te fasilitearjen.