Tests foar it studearjen fan de psyche fan in bern

It studearjen fan de psychology fan 'e bern is tige wichtich. Psychologen leare tests mei foarskoalske bern, studearje har resultaten. Op grûn fan dy resultaten litte se konklúzjes meitsje en in konversaasje mei it bern fiere, soms mei syn âlden. Der binne gefallen as it nedich is om korrektive wurk mei it bern út te fieren.

Yn dit artikel wurdt beskôge as de techniken dy't de bernpsycholooch brûkt yn syn wurk. Jo kinne ek thús besykje jo poppe en besjoch de resultaten.


Test "famylje tekening"

Sprekt werom hoe't it bern syn plak yn 'e famylje fynt en de leden har siedigje, en ek wat er ûnderfiningen hat.

Foar de test jouwe it bern in lânskipblêd, kleurde pensjes en in rubberband. Freegje him om syn famylje te tekenjen. Der is neat mear te taheakje en te ferklearjen. Nei it tekenjen is it klear, jo moatte fragen freegje, lykas wa't tekene is, wêr't se binne, wat se dogge, wa is de frjemd, wa is de meast traurige en wêrom? As it poppe ûntbrekt fan in famyljelid, moatte jo freegje wêrom't hy it dien hat. As it analysearjen fan it tekenjen oandachtje oan hoe't alle leden fan 'e famylje sitte, yn hokker oanpart binne se ûntsnapt, binne ekstra objekten dy't grutter wurde, dy't lytser binne. In analyze fan 'e foto jout in idee fan famyljeferhâldingen. Reservaasjes, miskes, wifkingen kinne tsjûgje foar it mistrouwen fan 'e bern fan syn krêften, feardichheden, it ferlet fan stipe, leuk fan' e folwoeksenen.

De test "Thús. Derevo.Chuman »

Dizze metoade om persoanlik te ûndersykjen is ûntwikkele troch John Cook yn 1948. It sil in albumblêd, in ienfâldige potlood en in waskende rubberbân freegje. Freegje it bern om in hûs, in beam en in persoan te tekenjen. Nei't it bern teken makke is, geane wy ​​nei de analyze fan de ôfbylding. Earst sjen nei it hûs. As er âld is, ferwûne - dat jout de hâlding fan it bern nei himsels, fielt er himsels. As it hûs yn 'e ôfstân leit, sizze dat it bern fermindere as it tichteby - it gefoel fan waarmte fan hospitsens is. No passe wy nei de analyze fan 'e persoan. Lit ús omtinken jaan oan de kat. As it grut is, jout it net de needsaaklike behoeften fan it bern, as lyts - oer it gefoel fan 'e ferlieding. De ôfbyldige hier op 'e kop is in teken fan moed of it winsk foar dat. It bern skildere tige lange earms, dat betsjut dat hy ambisjeuze ambysjes hat. Hieltyd koarte wapens binne skildere - der binne gjin besunigingen. De beam symbolisearret de steande persoan. Roots - kollektyf. De romp is ympuls, ynstinkten. Branchen - passiviteit. It bern hat rootswurden minder ferwurde as de romp, dêrtroch hat er in hert foar de ferburgen, mysterieuze. Roots are equal to the trunk - strong curiousity. De root fan 'e romp is middelbere nijsgjirrigens. As de romp fan in beam skoddet, dan is de jonge in ynterne alarm. De romp is in ienige line - wjerstân om te realisearjen op dingen. It bern skildere de tûken op - de ferlies fan moed, opdracht opstân. Branchen dy't nei boppe - yndrukke binne, entûsjasme, ympuls, aspiraasje tsjin macht. De ôden binne yn ferskate rjochtingen opnommen - it sykjen foar selsbefoarderingen. De ierde is ôfbylde as ienige funksje - it bern is konsintrearre troch in bepaald doel. De ierde is skildere mei ferskate funksjes - it ferlet fan in ideaal.

Hjir binne inkompleetere ferzjes fan 'e ynterpretaasje fan tekeningen fan bern, lykas net alle beskikbere toetsen. Har grutte nûmer. De folsleine ferzje kin fûn wurde yn 'e relevante literatuer oer pre-skoallepsychology. It is better dat de test útfierd wurdt troch in kwalifisearre persoan, in bernpsycholooch, oars kinne de resultaten ferwurde wurde, sadat in ûnrjochtbere gegevens.