Hoe kin it bern ferklearje dat de paus in nije famylje hat?

Wat allinich yn 'e famylje bart, hawwe bern bern it rjocht om de wierheid te witten. En it moat har sein wurde. Mar hoe kieze wurden om te fertellen oer wat it is net maklik foar folwoeksenen om te praten? Wy wurde ferkrêftige by it gedachte dat wy it bern útlizze moatte wat wy ússels dreech beheine. Hoe't se him fertelle dat de âlders har skieden wurde, dat de beppe serieus sike is, of dat dit jier wierskynlik net genôch jild hat om te reizgjen nei 'e see, omdat de paus syn baan ferlern hat?

De needsaak om in bern te ferwûnjen mei folwoeksen omstannichheden pas allinich bitterens oan 'e eigen erfaringen, wêrtroch't se noch mear pynlik binne. En wy besykje him te beskermjen (en sels) fan it lijen - wy witte: hy sil skokke, wekker, lilk, skuldich fiele ... En dochs moatte de soan of dochter fertelle oer wat der yn 't famylje is, om fragen te beantwurdzjen. Om oprjocht te wêzen mei in bern is him te respektearjen. Om him as in gelikense begraffenis te behanneljen is er him op te jaan foar de goede hâlding foar himsels. Bern mei harsels dy't oer de wichtichste, groeiende reden sprekke, freegje net om help te freegjen as it nedich is, iepenje oer har twifel en beswieren sprekke, ynstee fan wanders yn 'e tsjusterens fan' e eigen konklúzjes, illusjes en eangsten. Hoe't it bern te ferklearjen is dat de paus in nije famylje hat in dreech fraach.

Wannear't jo in konversaasje begjinne

Bern fiele de algemiene spanning yn 'e hûs, besjogge de skaden fan it gedrach fan folwoeksenen, mar wite net hoe en hoe't elkenien freegje. Dêrom beweitsje se ús oandiel foar ússels unwittend, wurde "kleurich" wurden, kaprisyf of, tsjin 't, rêstich, yn' e hoek hommele. Sprek mei it bern is op it stuit doe't hy begjint te wêzen yn wat der bart. "Witte jo net dat Daddy noch mear?", "Dei mei de moarn stjerre?" - alle âlders kenne de jefte fan 'e bern om de wichtichste op it minste momint te freegjen: by de doar fan' e skoalle, yn 'e metoade, yn' e auto, doe't wy yn 'e ferkearsstream lette. "It is better om sizzen te sizzen:" Ik sil jo wisse antwurdzje, mar no is de tiid net, en klarje as jo ree binne om mei him te praten. Letter weromkomme nei de konversaasje, mar beskôgje de steat fan it bern. Doch him net ôf te learen as hy wat leuke is: hij spielet, sjocht cartoons, tekent. Bliuw de konversaasje foar in lange tiid net ferpleatse: bern leare tiid oars as folwoeksenen. Se libje troch wat no no is, hjoed, en as wy ferpasse, besykje net mei har wat har soarget, se fertrouwe, begjinne te fantasearjen, skuldich fiele ("Mama seit neat, dat betsjut dat se my lilk is" ) en leare ".

Oan wa de flier nimme

Dit kin allinich besluten wurde troch de âlders. Der is gjin better barometer as har yntuysje. Mar jo moatte de krêft fiele: neat sa destabilisearret it bern, as in soarte fan skriklike mem. As jo ​​fiele dat yn in petearje jo kompilearje ferlieze, start it allinich, mei in oare âlder. Kinne jo helpe by famylje of freonen dy't it bern fertroud binne - elkenien dy't fertrouwe fiel en kin him stypje.

Wat te sizzen

It is net nedich om alles yn detail yn ien kear te fertellen. "Dus, nei de fraach:" Wêrom komt myn beppe net oan ús? "- jo kinne earlik antwurdzje:" Se is siik en lies yn it sikehûs. Sprek net tefolle, gean yn details, besykje allinich wat kin it bern fan it bern beynfloedzje: wa sil him no nei de oplieding nimme, wêr't hy libje sil, mei wa't hy de feart fertsjinje ... "

Hoe kinne kieze wurden

Sprek op in begryplike taal foar syn leeftyd. Bygelyks, as jo prate oer skieding hawwe, moatte jo net sprekke oer de ferskillen fan karakteren of de bitterens fan ferriedingen. Sprek it haadtyd: âlders kinne net langer tegearre wêze, mar se bliuwe noch altyd syn heit en mem dy't hy leaf hat. It is wurdich omtinken te wêzen op 'e wurden: bygelyks as de fraach "op' e strjitte" yn in konversaasje oer finansjele problemen opkomt, kinne in soad bern it letterlik nimme. It is ek wichtich om te sizzen wat wy fiele. Om te praten dat alles mei-inoar rjocht is, as wy ferwiderje of frjemd binne, it bern te ferrifeljen. Vermeide en de oare ekstreme, lit de jonge of dochter alle bitterens fan har emoasjes delfalle. In bern kin en net dejinge dy't de problemen fan folwoeksenen op himsels nimme. Better om oprjochtsjend en iepen te sizzen: "It reitsje, it soe net miskien wêze." En net taheakje: "Soargje net, tink it net." Sokke wurden kinne gjin bern treaste. Om omtinken te krijen, moat er it ferlies erkennen, akseptearje. Faak binne ús stjoerings mear koartswillich en gewicht as wurden: nimme it bern troch de hân, omheech troch de skouders, sit njonken him - hy sil it makliker fertelle as er jo gesicht sjocht.

Yn syn eigen wurden

As der ferskate bern yn 'e famylje binne, dan moat it nijs net allinich berjocht wurde. Njonken it leeftyd is it wichtich om de natuer fan har natuer te rekkenjen: elk sil syn eigen komôf hawwe en stipe nedich. Troch rjochte op ien bern, is it makliker om him te treasten of te meitsjen fan in kwea-oerwinning, sadat syn ûnderfinings gjin oare bern beynfloedzje. Bygelyks, nei it learen dat de âlders ôfskiede, kin it bern sizze: "Wow! Wy sille twa huzen hawwe. " Dizze ljochtens is sichtber. It helpt him allinich om emoasjes te hanneljen. Net dit begryp, in oar bern kin bywurden yn sokke reaksje en begjinne syn echte gefoelens te ferbergjen. Sprek mei de bern apart, mar binnen ien dei, sadat gjin lêst fan swiere geheim te litten op 'e skouders fan' e bern.

Wat te sizzen is net wurdich

As it nijs bekend wurdt, sil it bern hast fragen hawwe. Mar dit betsjuttet net dat jo elk fan har beantwurdzje moatte. Bern hawwe folwoeksenen nedich om grinzen te setten. Bygelyks, se binne net besocht mei de details fan it persoanlik libben fan âlders, en jo kinne dúdlik fertelle. Definsje fan 'e ynteressante romte jouwe wy bern it rjocht om har persoanlike sône te hawwen en freegje dat syn grinzen respektearre wurde.