De earste fan septimber foar de earste-grader is it begjin fan in nije libbenstap: in ûnbekende situaasje, in ûnbekende kollektyf, in soad dutsen. Hoe kinne in bern foar skoalle te meitsjen sûnder útdrukking en neurositeit te fersprieden? Psychologen oanrikkemandearje âlden om fiif ienfâldige regels te learen dy't helpe om oanpassingen te fasilitearjen. It earste axiom is it ûntwerp fan 'e ynterieur' skoalle 'yn' e keamer: dit sil de realisaasje fan feroaring en de lêsten op 'e psyche fan' e bern fergrutsje. De romte is ferdield yn ferskate sônes - foar wurk, spiel en rekreaasje - wêrtroch it bern de opdracht op himsels te folgjen.
De twadde regel is geduld en goedwillichheid. Tsjintwurdige gradulearre fan 'e pjutteboartersplak is noch hurdich om te gean mei it hommelse ûntstean fan ferantwurdlikens. Lit him net hieltyd stjerre foar him.
It tredde prinsipe is de kompetinte kontrôle fan it deistige regime. Yn it programma moat der tiid net allinich foar lessen wêze, mar ek foar spoaren, kommunikaasje mei peers en bewegingsklassen.
De fjirde regel is de logyske gefolch fan 'e tredde. Nuttige hobbys binne in wichtich part fan it libben fan in earste-grader: in favoryt bedriuw ynstillet en konsolidearret feardichheden, learst jo om doelen te stellen en har ferfolling te berikken.
It fyfste axiom is de skepping fan persoanlike romte. It bern begjint te groeien en de taak fan 'e âlders is om him te stypjen yn dit self-esteem op dizze drege paad.